又是一年杏紅時

天空的無限遐想

我們幼兒園滑梯旁邊有一顆杏樹。從春天的花開，到夏天的收獲，孩子們見證了杏的成長，杏也帶給了孩子們歡樂的時光！現(xiàn)在杏已經(jīng)被孩子們摘完，只剩下一樹綠蔭。但是，孩子們在樹下賞花、尋杏、摘杏、品嘗的點點滴滴，仿佛就在眼前。 賞花 　　盼望著，盼望著，杏花就要開了。滿樹的花骨朵深紅里面透著粉白。杏花是春的信使，告訴孩子們春天來了。孩子們總是第一個發(fā)現(xiàn)杏花變化的，因為他們每天都會在樹下仰著頭看一看，說一說。 轉(zhuǎn)眼間，花苞綻放，一樹樹的的杏花遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片雪白，清新的杏花香味吸引著孩子們到樹下玩耍嬉戲。尤其是花落的時候，孩子們最喜歡了。滿地的花瓣，像鋪上了漂亮的地毯。他們在樹下?lián)焓奥浠?，捧在手心，看著、聞著。花瓣落在頭上、肩膀上，仰著頭，落在臉上，銀鈴般的笑聲在樹下回蕩。 孩子們在樹下仰著頭，望著滿樹的杏花：“杏什么時候才能長出來呀？” “等花落了，杏就長出來了?！?lt;/p> 尋杏 　　盼望著，盼望著，杏花落了，葉子長出來了，小小的杏也長出來了。滿樹的綠葉像一把大傘，綠色的杏藏在葉子里面和孩子們捉迷藏，不仔細(xì)看就不會發(fā)現(xiàn)。孩子們在樹蔭下玩耍嬉戲、休息。綠綠的杏也慢慢長大，看著每天開心快樂的孩子們。 　　時間一天天的過去，杏好像總是綠色的。孩子們仰頭望著，滿眼期待：“杏什么時候可以吃呀？” “等它們變成和你們的黃色園服背心一樣的顏色就可以吃了?！?lt;/p> 盼望著，盼望著，孩子們終于驚喜地發(fā)現(xiàn)杏的綠色里面透出了黃色。 　　這次有了盼頭。孩子們每天都會看一看，找一找哪顆杏綠色少了，黃色多了。終于，杏變成和孩子們的黃色園服一樣的顏色。 “劉老師，杏變成和我們的衣服一樣的黃色了，現(xiàn)在可以吃了嗎？” “雖然顏色變黃了，但是現(xiàn)在還不能吃，果肉是硬的，吃起來會很酸。等過幾天，熟透了，變軟一點了，就可以吃了，味道是甜甜的?！?lt;/p> “劉老師，我不怕酸?！?lt;/p> 初嘗 　　有一天，孩子撿到了掉落的杏，開心的跑過來?！皠⒗蠋?，快看，我找到了一個杏?，F(xiàn)在可以吃嗎？” 我捏了捏，還是很硬。“現(xiàn)在還有點酸，如果你想嘗一嘗，可以去花壇旁邊的水池邊洗干凈再吃?！?lt;/p> 　　幾個孩子興奮地跑著去洗杏。洗干凈后又跑著拿給我看，“劉老師，洗干凈了，現(xiàn)在可以吃了嗎？”我說：“你可以先嘗一小口?！彼麄冚p輕地咬了一小口，眼睛瞇起來，眉毛皺在一起。我問：“是不是有點酸？”他們說：“劉老師，我不怕酸?！焙⒆觽冮_心的吃著帶著點酸味的杏，吃的很開心。 　　其他的孩子看到了，也想嘗一嘗。他們把梅花樁摞在一起，蹬上去，伸手去摘低枝的杏。為了讓孩子們感受杏的味道，我便放任他們做了，提醒他們保護(hù)好自己，只摘那一處的杏。 摘杏 　　盼望著，盼望著，杏終于熟了。熟透的杏掉落在地上，孩子們欣喜的撿拾起來，洗干凈，吃起來，甜甜的?！皠⒗蠋煟诱嫣鹧?！” 看到杏掉落在地上，有的摔爛了，很是可惜。李老師給我打電話，讓我們?nèi)フ?。孩子們聽到這個消息，開心極了。 吃完早飯，我們商量了摘杏的辦法：用彩虹傘在樹下接著，找兩根標(biāo)志桿用來打高處的杏，從小木屋搬兩個叉梯，拿兩個食品袋。商量好了，我們就出發(fā)了。 我們分工合作。我和管老師摘杏，4個孩子負(fù)責(zé)裝袋，其他的孩子拿著彩虹傘接著。孩子們仰著頭，看著杏一個個落在彩虹傘里面，興奮地叫著、開心地笑著。終于盼到杏熟了！ 　　孩子們想自己來摘杏，我們把叉梯和標(biāo)志桿交給了孩子們。他們分工合作，輪流摘杏。孩子們的歡聲笑語飄蕩在樹下，飄揚到空中。 摘了杏，孩子們?nèi)ズ推渌嗉壍睦蠋熀托∨笥逊窒?。分享果實的甜美，分享勞動的喜悅?lt;/p> 品嘗 　　摘完杏，孩子們每人拿了幾個，洗干凈，三五一起，一邊聊天，一邊開心地吃了起來。吃完了杏，杏核孩子們舍不得扔掉。我們討論了杏核的作用:可以把它種在土里，讓它長出小杏樹；可以炒熟了吃；可以放在粥里面；可以做飲料，杏仁露······ 杏甜甜的，孩子們也甜甜的。 　　又是一年杏紅時，從春天的花開，到夏天的收獲，孩子們見證了杏的成長，體驗了收獲的喜悅。杏也帶給了孩子們歡樂的時光，陪伴著孩子們健康快樂的成長！ 制作: 劉麗芳 審核: 欒毅文