<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">蒙氏教育五大領(lǐng)域</p><p class="ql-block">蒙氏教育其間，老師密切觀察兒童的“工作”，適時(shí)、適性地進(jìn)行幫助、示范和引導(dǎo)，讓兒童在安靜、專注、和諧、互助的氛圍中全面提高綜合能力。</p><p class="ql-block">日常生活領(lǐng)域</p><p class="ql-block">通過(guò)幼兒日常在生活領(lǐng)域基本訓(xùn)練、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)照顧自己、照顧環(huán)境、照顧他人：</p><p class="ql-block">1、培養(yǎng)幼兒掌握基本生活技能，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣;</p><p class="ql-block">2、培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性、自主性、專注力、手眼協(xié)調(diào)能力、責(zé)任感、自信心;</p><p class="ql-block">3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ);</p><p class="ql-block">4、培養(yǎng)幼兒大小肌肉的靈活性;</p><p class="ql-block">5、培養(yǎng)幼兒初步的自控能力;</p><p class="ql-block">6、培養(yǎng)幼兒交往、合作意識(shí);</p><p class="ql-block">7、培養(yǎng)幼兒健康的情緒、情感;</p><p class="ql-block">8、培養(yǎng)幼兒初步的責(zé)任感，促進(jìn)幼兒個(gè)性、社會(huì)性的發(fā)展;</p><p class="ql-block">9、培養(yǎng)幼兒社會(huì)適應(yīng)能力，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活。</p> <p class="ql-block">感官領(lǐng)域</p><p class="ql-block">1、訓(xùn)練幼兒各感官，如視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、嗅覺(jué);</p><p class="ql-block">2、訓(xùn)練幼兒辨析力及手眼協(xié)調(diào)能力;</p><p class="ql-block">3、訓(xùn)練幼兒觀察、分類能力，培養(yǎng)注意力;</p><p class="ql-block">4、建立幾何圖形意識(shí)，自由拼組;</p><p class="ql-block">5、培養(yǎng)幼兒審美能力;</p><p class="ql-block">6、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣及求知欲望。</p> <p class="ql-block">數(shù)學(xué)領(lǐng)域</p><p class="ql-block">通過(guò)蒙氏數(shù)學(xué)教具的操作活動(dòng)，幼兒能夠較為輕松的將難以理解的數(shù)學(xué)知識(shí)具體化、形象化。讓幼兒理解式學(xué)習(xí)，這是蒙氏數(shù)學(xué)最大的魅力。數(shù)學(xué)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)能夠培養(yǎng)幼兒初步的數(shù)量概念、邏輯思維能力、理解能力和判斷能力，并能做簡(jiǎn)單的加減乘除的運(yùn)算。</p> <p class="ql-block">語(yǔ)文領(lǐng)域</p><p class="ql-block">通過(guò)對(duì)聽(tīng)覺(jué)、口語(yǔ)、視覺(jué)、語(yǔ)音、文字和閱讀練習(xí)，</p><p class="ql-block">1、培養(yǎng)幼兒認(rèn)讀能力;</p><p class="ql-block">2、培養(yǎng)幼兒書寫能力;</p><p class="ql-block">3、培養(yǎng)幼兒聽(tīng)、說(shuō)能力;</p><p class="ql-block">4、欣賞文學(xué)能力;</p><p class="ql-block">5、培養(yǎng)幼兒早期閱讀習(xí)慣;</p><p class="ql-block">6、培養(yǎng)幼兒良好的思想道德品質(zhì)。</p> <p class="ql-block">科學(xué)文化領(lǐng)域</p><p class="ql-block">包括自然、地理、歷史、科學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)。通過(guò)讓幼兒學(xué)習(xí)民族文化，培養(yǎng)幼兒愛(ài)科學(xué)的情感和民族自豪感，激發(fā)幼兒的好奇心和求知欲。引導(dǎo)幼兒接觸周圍世界，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，獲得科學(xué)經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)民族文化，培養(yǎng)民族自豪感。</p>