大海是一種超自然而又神奇的生命載體，他是運(yùn)動，是愛，正如一位詩人所說，是無垠的生命。<br> 凡爾納為讀者構(gòu)造了一個奇幻的海底世界，在這里，有變幻無窮的奇異景觀和各類生物。在尼摩船長的引領(lǐng)下，進(jìn)行海底狩獵，參觀克雷斯波島海底森林，采集印度洋的珍珠，探訪海底亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，目睹珊瑚王國的葬禮……種種險險象環(huán)生的情節(jié)顯示了人類頑強(qiáng)不屈的優(yōu)秀品質(zhì)，展現(xiàn)了人類不懈的開拓精神。他提出了開發(fā)深海的可能性，鼓勵人們?nèi)ヌ剿魃铄涞暮５资澜纭? <br> 石中學(xué)子拿起筆繪著《海底兩萬里》中描繪的奇幻瑰麗的海底世界，展現(xiàn)出孩子們對海底的想象和向往。 學(xué)生課前分享中 張年年老師為同學(xué)們介紹作者 下面是同學(xué)們精美的手抄報作品 一幅幅充滿了想象力的畫，不僅體現(xiàn)出了石中學(xué)子們對于大海美好的想象，也展現(xiàn)了他們驚人的創(chuàng)造力。碧海藍(lán)天，都展現(xiàn)了石中學(xué)子藏在心底對自然的熱愛！ 此次閱讀指導(dǎo)課充分發(fā)揮了學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生主動地深入到這本名著中，讓我們也跟隨凡爾納一起去探求海底世界的秘密吧！