<![CDATA[<menuitem id="ytdbr"></menuitem>]]>|
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| <p class="ql-block"> 為了更好地推廣課題研究成果，堅(jiān)定教師科研的信心，鼓勵(lì)更多教師參與到課題研究中，2022年6月14日至6月16日，新星小學(xué)利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，分組進(jìn)行語(yǔ)文科、數(shù)學(xué)科、綜合科小課題結(jié)題匯報(bào)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 各課題負(fù)責(zé)人分別從課題背景、研究意義、研究過(guò)程、研究成果以及今后的設(shè)想等方面，通過(guò)精心設(shè)計(jì)的PPT進(jìn)行介紹，研究資料詳實(shí)、過(guò)程分享圖文并茂、成果展示有聲有色，匯報(bào)可謂是精彩紛呈。</p> <p class="ql-block"> 一年級(jí)語(yǔ)文組曹雪萍老師作《如何培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力的研究》的分享。</p> <p class="ql-block"> 二年級(jí)語(yǔ)文組黃元園老師作《“雙減”背景下如何進(jìn)行低年級(jí)語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)的策略研究》的分享。</p> <p class="ql-block"> 三年級(jí)語(yǔ)文組梁彩紅老師作《三年級(jí)讀寫(xiě)結(jié)合的有效策略研究》的分享。</p> <p class="ql-block"> 四年級(jí)語(yǔ)文組伍師蘭老師作《小學(xué)中年級(jí)批注式閱讀教學(xué)的策略研究》的分享。</p> <p class="ql-block"> 五年級(jí)語(yǔ)文組陳良華老師作《挖掘文本中讀寫(xiě)結(jié)合訓(xùn)練點(diǎn)的策略研究》的分享。</p> <p class="ql-block"> 六年級(jí)語(yǔ)文組梁雪雁老師作《“雙減”政策下高年級(jí)語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)的研究》的分享。</p> <p class="ql-block"> 一年級(jí)數(shù)學(xué)組陳雅艷老師作《小學(xué)一年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)表述能力培養(yǎng)的探究》的分享。</p> <p class="ql-block"> 二年級(jí)數(shù)學(xué)組姚彥妃老師作《小學(xué)低年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算能力提高的策略研究》的分享。</p> <p class="ql-block"> 三年級(jí)數(shù)學(xué)組楊霞老師作《三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中有效情境創(chuàng)設(shè)的研究》的分享。</p> <p class="ql-block"> 四年級(jí)數(shù)學(xué)組韋海燕老師作《雙減背景下四年級(jí)數(shù)學(xué)作業(yè)分層設(shè)計(jì)有效性的研究與實(shí)踐》的分享。</p> <p class="ql-block"> 五年級(jí)數(shù)學(xué)組陳之梅老師作《如何提高練習(xí)設(shè)計(jì)的有效性》的分享。</p> <p class="ql-block"> 六年級(jí)數(shù)學(xué)組梁紅春老師作《小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)“抓住本質(zhì)”進(jìn)行概念教學(xué)的研究》的分享。</p> <p class="ql-block"> 英語(yǔ)組勞梅老師作《小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)的策略研究》的分享。</p> <p class="ql-block"> 藝術(shù)組方燕老師作《探究嶺頭節(jié)與小學(xué)藝術(shù)課堂的融合》的分享。</p> <p class="ql-block"> 科學(xué)信息組閉祖菊老師作《探究小學(xué)科學(xué)與信息技術(shù)如何有效融合》的分享。</p> <p class="ql-block"> 結(jié)題匯報(bào)后，劉祖蓮副校長(zhǎng)、謝英副校長(zhǎng)和劉開(kāi)艷老師就各個(gè)課題組的匯報(bào)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，大家一致認(rèn)為本次參與結(jié)題的15個(gè)課題都契合了當(dāng)下教育熱點(diǎn)，有較高的研究?jī)r(jià)值，能以課堂為課題研究的陣地，認(rèn)真扎實(shí)地開(kāi)展研究活動(dòng)；匯報(bào)中能重點(diǎn)闡述課題研究的具體做法與成果，真正體現(xiàn)了課題研究的“研究教學(xué)、服務(wù)課堂”的宗旨，以實(shí)際行動(dòng)讓科研活動(dòng)落地生根，提高教學(xué)效率。</p> <p class="ql-block"> 丁業(yè)勇校長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，他認(rèn)為這些課題研究有章法、有成果，值得推廣，希望全體教師以此為契機(jī)，不忘初心潛心研究，以促進(jìn)師生成長(zhǎng)為價(jià)值導(dǎo)向，以專(zhuān)業(yè)化發(fā)展為目標(biāo)，爭(zhēng)當(dāng)名師、學(xué)科帶頭人。</p> <p class="ql-block"> 頒發(fā)結(jié)題證書(shū)。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)的開(kāi)展，既是一年來(lái)課題研究的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，又是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、教師成長(zhǎng)的一次契機(jī)，達(dá)到了思維碰撞、交流提高、成果推廣的目的。我校將繼續(xù)學(xué)習(xí)、持續(xù)探究，進(jìn)一步深化學(xué)校科研工作，以課堂為陣地，以經(jīng)驗(yàn)促提升，讓課題探索之路越走越遠(yuǎn)，一路芬芳！</p> <p class="ql-block">文字：孔令敏</p><p class="ql-block">圖片：張春荷 譚遠(yuǎn)慧 </p><p class="ql-block">編輯：劉開(kāi)艷</p><p class="ql-block">審核：劉祖蓮</p><p class="ql-block">終審：丁業(yè)勇</p>