<p class="ql-block"> 為了提高教師對教學的深入了解與研究，改進教學策略，提升教學質量，大竹縣青年路幼兒園在2022年春季學期開展了“以研促教·且行且思”的主題教研活動。</p> <p class="ql-block"> 教師是教育的實施者，教師的專業(yè)素養(yǎng)決定了教育的質量，在2021年秋季學期末端，教師們就提前為2022年的春季學期的教學早早計劃著，各個年級組針對本年級課程，提前規(guī)劃好主題研究、進行研討。</p> <p class="ql-block"> 在此主題下，大竹縣青年路幼兒園在2022年春季以級為單位進行了園本教研，主要有以研討、理論學習、經驗交談等為主的常規(guī)教研和根據不同教育階段進行的專題教研，并實際運用在教學上，在此基礎上做到以研促教。</p> —精彩片段放送— <p class="ql-block"> 你有一個蘋果，我有一個蘋果，交換后每人還是一個蘋果;你有一種思想，我有一種思想，交換后每人就有兩種甚至多于兩種的思想。</p> <p class="ql-block"> 孩子們通過課程了解到什么叫“攤主”，并通過實際操作去感受去實操當一個“買賣小高手”。</p> <p class="ql-block"> “摸一摸、聞一聞、吃一吃”通過感管系統的感知，讓孩子對水果有著全新的認知~</p> <p class="ql-block"> 在區(qū)域活動中，老師們通過利用各種器材來鍛煉和促進幼兒肢體協調的能力。</p> <p class="ql-block"> 以角色扮演去感受故事的魅力 </p><p class="ql-block"> “看~ 我是英勇的消防員呢！”</p> <p class="ql-block"> 為了更好的了解孩子、促進幼兒發(fā)展以及做好家園共育，因此老師們研討后有計劃有目的地開展了家訪工作。</p> <p class="ql-block"> 教研活動，是教學活動中不可或缺的一部分?！敖潭谎袆t愚，研而不教則虛?！苯膛c研是互為依托、相互促進的。教乃研之基礎，研乃教之利器，教學與教研猶如兩個翅膀，是平衡教師專業(yè)發(fā)展的經緯。以研促教，且行且思，每一次教研都是教師們的一次成長和進步，都是為了更好的教學，使全體教師始終保持對教書育人的熱情，進而提高學校的教學質量。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">編輯｜劉思涵</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">審核｜唐天香</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>