活動(dòng)緣起 <p class="ql-block"> 為認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》精神、以“尊重孩子的年齡特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律，考慮孩子的心理需求和發(fā)展需要”為基本原則，以“解決怎樣讓孩子從幼兒園平滑過(guò)渡到小學(xué)，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)”為重點(diǎn)，結(jié)合本園的實(shí)際，我班開(kāi)展了“幼小銜接”系列主題教育活動(dòng)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 幼兒教育與小學(xué)教育在教育目標(biāo)、任務(wù)、內(nèi)容、形式和方法等方面有明顯差異。因而使得幼兒園與小學(xué)在形成和堅(jiān)持各自的教育教學(xué)特點(diǎn)與模式。幼兒在缺乏過(guò)渡到小學(xué)的經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備或過(guò)渡經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備不足的情況下，從幼兒園畢業(yè)進(jìn)入小學(xué)。他們?cè)谛碌纳睢W(xué)習(xí)環(huán)境中，立即感受到來(lái)自各方面的巨大壓力，許多孩子在適應(yīng)新的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境方面出現(xiàn)了較大的困難。使他們的認(rèn)知興趣迅速下降，自尊心、自信心不斷的減弱。所以，幼小銜接幫孩子解決過(guò)渡的困擾！同時(shí)關(guān)注孩子的能力 ，讓孩子自信的升入小學(xué)！</p> 探秘小學(xué) <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">小學(xué)摸底大調(diào)查</span></p> <p class="ql-block">小學(xué)生若干問(wèn)</p> <p class="ql-block">小學(xué)和幼兒園的不同</p> <p class="ql-block">我眼中的小學(xué)</p> <p class="ql-block"> 小結(jié)：激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,產(chǎn)生入學(xué)愿望。學(xué)習(xí)興趣是推動(dòng)學(xué)習(xí)行為的內(nèi)在動(dòng)力，分為直接學(xué)習(xí)興趣和間接學(xué)習(xí)興趣。幼小銜接階段，應(yīng)更重視激發(fā)幼兒直接學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)幼兒對(duì)小學(xué)階段的知識(shí)和生活產(chǎn)生興趣,產(chǎn)生入學(xué)的向往和愿望。</p> 我們的準(zhǔn)備 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">自理能力的準(zhǔn)備</span></p> <p class="ql-block">小小值日生</p> <p class="ql-block"> 在幼兒園里，值日生工作有獨(dú)特的實(shí)施價(jià)值和意義。它能有效地培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和為他人、為集體服務(wù)的良好意識(shí)及良好的勞動(dòng)習(xí)慣。</p> <p class="ql-block">自理能力我最棒</p> <p class="ql-block"> 讀兒童：生活準(zhǔn)備的發(fā)展目標(biāo)是幼兒有良好的生活習(xí)慣、生活自理能力、有安全防護(hù)和參與勞動(dòng)的意識(shí)。勞動(dòng)可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，促進(jìn)手腦并用，促進(jìn)智力發(fā)育，促進(jìn)身體健康，更能促進(jìn)孩子良好個(gè)性品質(zhì)的形成。所以，教育孩子從小愛(ài)勞動(dòng)，讓其從身邊的小事做起，承擔(dān)一些力所能及的勞動(dòng)，對(duì)孩子本身、家庭、社會(huì)都是十分有益的。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)</span></p> <p class="ql-block"> 對(duì)于即將離開(kāi)幼兒園進(jìn)入小學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)，這是他們?nèi)松囊粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，他們由事事依賴(lài)父母逐漸過(guò)渡到事事獨(dú)立完成，所適應(yīng)的以游戲?yàn)橹饕问降幕顒?dòng)改變?yōu)閷W(xué)習(xí)為主要形式的活動(dòng)。因此，幼兒入學(xué)前一定要具備一定的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block">培養(yǎng)正確的坐姿和握筆姿勢(shì)</p> <p class="ql-block"> 《幼兒園指導(dǎo)綱要（試行）》中明確指出要“引發(fā)幼兒對(duì)書(shū)籍和書(shū)寫(xiě)的興趣，培養(yǎng)前閱讀和前書(shū)寫(xiě)技能?！睆挠變簣@到小學(xué)，標(biāo)志著一個(gè)新階段的開(kāi)始，幼小銜接對(duì)孩子非常重要，如何正確書(shū)寫(xiě)，養(yǎng)成良好的坐姿、寫(xiě)姿、握筆姿勢(shì)習(xí)慣，這是培養(yǎng)幼兒前書(shū)寫(xiě)技能的關(guān)鍵。</p> <p class="ql-block"> 為進(jìn)一步挖掘閱讀資源，培養(yǎng)幼兒的閱讀能力。鍛煉幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力。進(jìn)一步激發(fā)幼兒閱讀興趣和自信心。我們開(kāi)展親子閱讀。為了把閱讀的好習(xí)慣傳播到千家萬(wàn)戶(hù)，讓閱讀作為家風(fēng)傳承下去，教師定期向家長(zhǎng)推薦一些好的讀物，鼓勵(lì)家長(zhǎng)每天與孩子進(jìn)行親子閱讀活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 小學(xué)生一定要學(xué)會(huì)寫(xiě)自己的名字呦！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">交往能力的準(zhǔn)備</span></p> <p class="ql-block"> 語(yǔ)言溝通是一切能力發(fā)展的基礎(chǔ)，幼兒的口語(yǔ)表達(dá)，詞匯積累，言語(yǔ)理解，閱讀等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，是入小學(xué)學(xué)習(xí)的必備能力。</p><p class="ql-block"> 有的孩子在家里活潑好動(dòng)，聰明伶俐，一旦來(lái)到新的環(huán)境，接觸陌生人，就會(huì)變得靦腆，呆板笨拙。在學(xué)校獨(dú)自游戲，自言自語(yǔ)，不合群…都在一定程度上暴露了孩子社會(huì)適應(yīng)能力不足，我們可以多鼓勵(lì)，給孩子創(chuàng)造機(jī)會(huì)，合作游戲，等。</p> <p class="ql-block">制作聯(lián)系卡</p> <p class="ql-block"> 馬上要和幼兒園的好朋友說(shuō)再見(jiàn)了，可是很舍不得好朋友，于是我們決定制作聯(lián)系卡，這樣即使以后不在一起了也可以互相聯(lián)系。</p> <p class="ql-block">開(kāi)展讀書(shū)分享活動(dòng)</p><p class="ql-block"> 為了增強(qiáng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力和閱讀能力，增強(qiáng)孩子的自信心，讓幼兒給其他小朋友講故事，通過(guò)這種方式培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣，培養(yǎng)幼兒敢說(shuō)、會(huì)說(shuō)的能力。</p> <p class="ql-block"> 小結(jié)：幼小銜接指向的是“幼兒未來(lái)學(xué)習(xí)和發(fā)展的核心素養(yǎng)”、“促進(jìn)幼兒終身學(xué)習(xí)與發(fā)展”，是一個(gè)“長(zhǎng)程銜接”，幼兒園階段重在學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣及能力的養(yǎng)成，從幼兒一入園就開(kāi)始營(yíng)造一個(gè)輕松、適宜的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)環(huán)境，通過(guò)游戲、日常生活引導(dǎo)孩子積累知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，更注重其學(xué)習(xí)能力、品質(zhì)的養(yǎng)成，為科學(xué)入學(xué)準(zhǔn)備蓄勢(shì)。適當(dāng)?shù)闹R(shí)儲(chǔ)備能幫助孩子順利銜接，應(yīng)把握學(xué)習(xí)的廣度、深度以及學(xué)習(xí)方式，切忌拔苗助長(zhǎng)式地灌輸與訓(xùn)練，將知識(shí)儲(chǔ)備等同于學(xué)習(xí)能力，要求孩子過(guò)度學(xué)習(xí)。</p> 參觀小學(xué) <p class="ql-block"> 從幼兒園進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，是孩子成長(zhǎng)中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折，伴隨著孩子們一天天的長(zhǎng)大，大班的孩子們即將畢業(yè)，踏入小學(xué)的校門(mén)。他們對(duì)自己即將面臨學(xué)習(xí)的地方——“小學(xué)”既感到陌生又具有誘惑力，充滿(mǎn)了好奇和期望。為了幫助大班孩子全面、直觀的了解小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，體驗(yàn)小學(xué)生的生活，以積極的心態(tài)迎接小學(xué)生活。2022年6月20日上午，大班全體幼兒精神抖擻，整裝出發(fā)。目的地：烏丹實(shí)驗(yàn)小學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 帶著滿(mǎn)懷的期待與好奇心，我們來(lái)到了烏丹實(shí)驗(yàn)小學(xué)。他們認(rèn)真地觀察著校園里的每個(gè)角落，努力地尋找著小學(xué)與幼兒園的不同之處。在老師的帶領(lǐng)下孩子們參觀了整體校園環(huán)境，近距離觀摩了小學(xué)生的課堂，切身感受到了濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。</p> <p class="ql-block">觀看社團(tuán)表演</p> <p class="ql-block"> 孩子們以精神飽滿(mǎn)的狀態(tài)，與小學(xué)的哥哥姐姐一同體驗(yàn)到了作為一名“少先隊(duì)員”小學(xué)生在升國(guó)旗時(shí)的莊嚴(yán)與肅穆。</p> <p class="ql-block"> 步入多功能廳教室，哥哥姐姐已經(jīng)在等待我們，看那認(rèn)真上課的姿態(tài)，讓孩子們都由衷感嘆，對(duì)小學(xué)生活更加向往。同時(shí)也切身感受到了到要成為一名合格的小學(xué)生還要在各方面不斷努力，對(duì)自己提出了更高的要求。</p> <p class="ql-block">互送禮物</p><p class="ql-block">我們將我們自己親手制作的禮物??送給哥哥姐姐，為他們送去我們美好的祝愿。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)親眼觀察，親耳聆聽(tīng)，親身體驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)了：原來(lái)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活是如此的豐富多彩、生動(dòng)有趣。也對(duì)小學(xué)校園生活有了進(jìn)一步的真切了解，減少了對(duì)小學(xué)的陌生感、神秘感！</p> <p class="ql-block">我們近距離的接觸了小學(xué)，讓我們印象最深刻的是……</p> <p class="ql-block">我心目中的小學(xué)</p> <p class="ql-block"> 小結(jié)：《指南》中指出:“5-6歲幼兒要對(duì)小學(xué)生活有好奇和向往”教育建議中指出“帶領(lǐng)大班幼兒參觀小學(xué),講講小學(xué)有趣的活動(dòng),換起他們對(duì)小學(xué)生活的好奇和向往,為入學(xué)做好心理準(zhǔn)備”幼兒園教師帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué),讓孩子看到美麗的校園環(huán)境觀摩小學(xué)生的升旗儀式,讓幼兒產(chǎn)生當(dāng)小學(xué)生的光榮感;觀看小學(xué)生上課，了解小學(xué)生上課時(shí)應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度、行為方式;參與小學(xué)生的課間活動(dòng),請(qǐng)小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校的環(huán)境、設(shè)施以及小學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況和少先隊(duì)活動(dòng)情況，并對(duì)幼兒提出進(jìn)入小學(xué)的有關(guān)要求，讓幼兒知道小學(xué)和幼兒園不同的地方,通過(guò)參觀小學(xué)，看比自己年齡大的學(xué)生是如何在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行學(xué)習(xí)生活的,增強(qiáng)幼兒入學(xué)的愿望。這樣既能讓幼兒觀察體驗(yàn)小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,又能讓幼兒產(chǎn)生一種急切盼望上小學(xué)的心情。</p> 再見(jiàn)了，幼兒園 <p class="ql-block"> 熟悉的操場(chǎng)，最?lèi)?ài)的玩具，每天經(jīng)過(guò)的走廊，我愛(ài)的老師和同伴，還有我難忘的大三班，全都裝進(jìn)我的腦袋里，愿永遠(yuǎn)不忘記！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">美好時(shí)光</span></p> <p class="ql-block">我最喜歡的幼兒園一角</p> <p class="ql-block">難忘的回憶</p> <p class="ql-block"> 感謝三年來(lái)親愛(ài)的小伙伴們給我的關(guān)心、愛(ài)護(hù)！我們一塊畫(huà)畫(huà)、一塊寫(xiě)字、一塊唱歌、一塊游戲，吃在一起，睡在一起，笑在一起，樂(lè)在一起！太多美好的回憶會(huì)陪伴我一生。讓我們永遠(yuǎn)做朋友！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">感恩幼兒園</span></p> <p class="ql-block">送給老師的禮物??</p><p class="ql-block"> 在這個(gè)大家庭里老師辛勤地教育我們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們從吃飯還要喂的小娃娃變成了一個(gè)個(gè)棒孩子。我們現(xiàn)在不僅自己的事情自己做，還懂得了關(guān)心別人，愛(ài)護(hù)別人，還有尊敬和體諒別人。在幼兒園里老師教給我們很多道理，很多知識(shí)?，F(xiàn)在大家會(huì)自己閱讀、會(huì)講故事，會(huì)寫(xiě)字、會(huì)畫(huà)畫(huà)、會(huì)折紙、會(huì)唱歌、會(huì)跳舞。畢業(yè)在即，將我們的感謝送給老師。</p> <p class="ql-block">送給幼兒園的禮物??</p> <p class="ql-block"> 小結(jié)：幼年時(shí)期是品德發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，此時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行基本道德情感的培養(yǎng)效果最佳。感恩，顧名思義就是知恩圖報(bào)的意思。它不僅是中華民族幾千年來(lái)沿襲的傳統(tǒng)美德，而且體現(xiàn)了一個(gè)人是否具有良好的思想品質(zhì)。只有懂得感恩的人，才會(huì)有人生的大智慧，才會(huì)懂得在生活中幫助別人，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的勞動(dòng)，同時(shí)也獲得幸福和滿(mǎn)足。感激之心的培養(yǎng)要從小抓起，在幼年的時(shí)候就應(yīng)該讓孩子形成對(duì)身邊親近的人感恩的好習(xí)慣，讓他們?cè)趯?lái)的成長(zhǎng)中收獲更多。</p> <p class="ql-block"> 幼小銜接是每個(gè)孩子人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，科學(xué)、全面地做好入學(xué)準(zhǔn)備教育，對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)和終身發(fā)展具有重要意義。從幼兒園到小學(xué)，不是翻山越嶺，不是跳躍大溝深壑，也不是進(jìn)入天壤之別的生活，而是童年生活的一種自然延伸和過(guò)渡。希望通過(guò)幼小銜接活動(dòng)的開(kāi)展，有效促進(jìn)家園攜手，共同關(guān)注幼小銜接工作，促進(jìn)幼兒身心健康的全面發(fā)展，為幼兒更好的走近進(jìn)小學(xué)生活邁好第一步。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">教育是一場(chǎng)美好的相遇</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">這場(chǎng)相遇</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">猶如星辰 熠熠生輝</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">必將綴滿(mǎn)孩子們的成長(zhǎng)之路</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">璀璨快樂(lè)童年</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">成長(zhǎng)從來(lái)不是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">這場(chǎng)相遇</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">使孩子向暖而行 拔節(jié)生長(zhǎng)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">在這場(chǎng)雙向的奔赴中</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">自然銜接溫度</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">給與孩子成長(zhǎng)的力量</p> <p class="ql-block"> 孩子們即將背上小書(shū)包，跨入小學(xué)的大門(mén)，愿你們揚(yáng)帆起航，一路生花！</p>