<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">橫豎呈底色，撇捺展風(fēng)采</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">2022年6月20日</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"> “言為心聲，字為心畫”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"> 作為教師，三筆字是每一位教師一生的必修課。教師的字就是學(xué)生的活字貼、一橫一豎，一撇一捺，都對(duì)學(xué)生有著潛移默化的影響…</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 為加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，提高教師教學(xué)技能，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，2022年6月14日——15日，扎魯特旗教體局教育研修中心組織舉辦了“橫豎呈底色，撇捺展風(fēng)采”為主題的“全旗民族語(yǔ)言授課學(xué)校小學(xué)語(yǔ)文教師基本功比賽之“三筆字比賽”活動(dòng)。 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);"> 全旗15所民族語(yǔ)言授課小學(xué)106名（其中5人因病假、產(chǎn)假未能參加）語(yǔ)文教師人人參與，積極投入比賽。在比賽現(xiàn)場(chǎng)，老師們?nèi)褙炞?，認(rèn)真書寫，彰顯了扎魯特旗教師的文化素養(yǎng)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">一、賽前篇 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"> 根據(jù)2022年3月全旗教研工作會(huì)議精神，賽前旗教育研修中心做了周密部署，全旗15所民族語(yǔ)言授課小學(xué)分四次15個(gè)賽場(chǎng)進(jìn)行比賽。 因疫情防控的要求，除蒙古族實(shí)驗(yàn)小學(xué)外其他14所小學(xué)利用課堂監(jiān)測(cè)平臺(tái)遠(yuǎn)程參與的方式進(jìn)行比賽。教體局課堂監(jiān)測(cè)中心設(shè)指揮部，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)送書寫內(nèi)容，寫完一項(xiàng)，再進(jìn)行下一個(gè)內(nèi)容的方式監(jiān)督比賽全程。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">二、賽場(chǎng)篇 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"> 微風(fēng)不燥，陽(yáng)光暖暖，墨香飛揚(yáng)，比賽就在大家的期待中拉開了序幕！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">分一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)，三個(gè)線上同步進(jìn)行的比賽。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">鋼筆字比賽現(xiàn)場(chǎng) </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"> 小小方格，橫豎撇捺，圓轉(zhuǎn)流美，雄健有力，揮灑鋼筆書寫之豪氣；教師們或行楷、或楷書，一筆一畫，一點(diǎn)一捺間，皆蘊(yùn)涵了無(wú)盡的美，一個(gè)個(gè)美觀的漢字從教師們的筆尖流淌而出。在小小的方格上，書寫出了自己的鮮明個(gè)性，展現(xiàn)出了自己最高的水平。</span></p> <h3>蒙古族實(shí)驗(yàn)小學(xué)比賽現(xiàn)場(chǎng)</h3> <h3>巴彥塔拉學(xué)校比賽現(xiàn)場(chǎng)</h3> <h3>道老杜學(xué)校比賽現(xiàn)場(chǎng)</h3> <h3>巴彥芒哈學(xué)校比賽現(xiàn)場(chǎng)</h3> <h3>查布嘎圖學(xué)校比賽現(xiàn)場(chǎng)</h3> <h3>烏力吉木仁學(xué)校比賽現(xiàn)場(chǎng)</h3> <h3>格日朝魯學(xué)校比賽現(xiàn)場(chǎng)</h3> <h3>烏蘭哈達(dá)學(xué)校比賽現(xiàn)場(chǎng)</h3> <h3>阿日昆都楞學(xué)校比賽現(xiàn)場(chǎng)</h3> <h3>巴雅爾圖胡碩學(xué)校比賽現(xiàn)場(chǎng)</h3> <h3>毛都學(xué)校比賽現(xiàn)場(chǎng)</h3> <h3>前德門學(xué)校比賽現(xiàn)場(chǎng)</h3> <h3>烏額格其學(xué)校比賽現(xiàn)場(chǎng)</h3> <h3>嘎亥圖學(xué)校比賽現(xiàn)場(chǎng)</h3> <h3>太平山學(xué)校比賽現(xiàn)場(chǎng)</h3> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">毛筆字比賽現(xiàn)場(chǎng) </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"> 古人有“為求一字穩(wěn)，耐得半宵寒”的毅力，又有“別人筆如劍，我有筆如刀”的信心。在書法室，老師們有的端坐，有的站立，揮豪潑墨，風(fēng)格各異，或氣質(zhì)敦厚、或雍容大方、或端正俊麗、或運(yùn)筆純正，盡顯毛筆的灑脫，彰顯教師深厚精湛的書法藝術(shù)！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">粉筆字比賽現(xiàn)場(chǎng) </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"> 粉筆的短，詮釋著生命，在教師的手與黑板之間逐漸消逝；粉筆的生命，也很長(zhǎng)，它的驚魂留在黑板上，更留在學(xué)生們的心中。粉筆字最能體現(xiàn)教師的職業(yè)特點(diǎn)，因此，老師們非常重視粉筆字基本功的練習(xí)，一筆一畫用盡筆力，一點(diǎn)一勾竭盡心思，日復(fù)一日，從未松懈！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">評(píng)審篇 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"> 在旗教育研修中心的有序組織下，語(yǔ)文教研員包哈斯巴拉任評(píng)委組組長(zhǎng)，邀請(qǐng)內(nèi)蒙古美術(shù)協(xié)會(huì)成員、扎魯特旗版畫院副院長(zhǎng)、蒙古族實(shí)驗(yàn)小學(xué)美術(shù)教師吉日木圖，研修中心美術(shù)教研員斯日古楞、道法教研員田秀華、教體局布仁白拉老師為評(píng)委組成員。評(píng)委組對(duì)老師們的書法作品進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分，本著公平公正的原則，評(píng)選出一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)7名，三等獎(jiǎng)10名。</span></p> <h3>部分鋼筆字優(yōu)秀作品展</h3> <h3>部分毛筆字優(yōu)秀作品展示</h3> <h3>部分粉筆字優(yōu)秀作品展示</h3> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"> 此次書寫內(nèi)容是新課程標(biāo)準(zhǔn)中內(nèi)容，意在潛移默化中滲透課標(biāo)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 2002版語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)總目標(biāo)中提出：熱愛(ài)國(guó)家通用語(yǔ)言文字，感受語(yǔ)言文字及作品的獨(dú)特價(jià)值，認(rèn)識(shí)中華文化的豐厚博大，汲取智慧，弘揚(yáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化、革命文化、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，建立文化自信。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 不積跬步，無(wú)以至千里； </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 不積小流，無(wú)以成江海。 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"> 練字非一時(shí)之興起，寫字亦非一日之功，關(guān)鍵在于持之以恒?！半p減”政策下，作為新時(shí)代的老師，我們更要扎實(shí)練好基本功，引領(lǐng)孩子寫好漢字，弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。</span></p>