<h1> 2022年6月20日上午，東北師范大學(xué)教育學(xué)部柳海民教授和張聰教授蒞臨西五小學(xué)，深入細(xì)致的調(diào)研和指導(dǎo)工作，西五小學(xué)丁國君校長全程陪同。</h1> <h1> 走進西五小學(xué)，少先隊員為表達對客人的歡迎，為教授們佩戴了鮮艷的紅領(lǐng)巾。</h1> <h1> 兩位教授觀看了西五小學(xué)110周年校慶宣傳片《百年錦程》。歷史積淀百年，文化源遠流長，專家對西五小學(xué)的發(fā)展歷程有了初步了解。</h1> <h1> 學(xué)生代表進行了精彩的空間匯報，讓專家體會到網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間為現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的構(gòu)建帶來的全新變革，兩位教授對學(xué)生們的空間贊賞有加，并肯定了學(xué)校教育信息化建設(shè)工作卓越發(fā)展。</h1> <h1> 丁國君校長、程麗云副校長、王娜主任全程陪同專家參觀主校區(qū)的校園文化，安娜主任全程解說。兩位專家被百年名校深厚的文化底蘊和濃重的文化氣息深深吸引，一步一景的生態(tài)景觀、走廊文化、人文環(huán)境讓大家贊嘆不已。</h1> <h1> 走進成果展室，兩位教授翻閱了學(xué)校多年來的成果資料、特色活動材料以及丁校長個人專著，進一步了解學(xué)校綠色教育理論研究與實踐探索的具體情況。</h1> <h1> 來到報告廳，兩位教授聆聽了丁校長的專題報告《綠色教育的理念研究與實踐探索》，丁校長從綠色教育辦學(xué)理念、育人體系、跨越發(fā)展等方面，詳細(xì)闡述了校長的辦學(xué)思想引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的點點滴滴，以及西五小學(xué)在發(fā)展歷程中所取得的突出成果。</h1><br> <h1> 兩位教授對丁校長綠色教育思想給予了高度的評價和認(rèn)可，并與校領(lǐng)導(dǎo)展開深入的探討，對綠色教育思想、理念及內(nèi)涵的發(fā)展指明了方向。</h1> <h1> 柳教授借用習(xí)近平總書記的話“綠水青山就是金山銀山”來評價“綠色教育”，“綠色教育也是金山銀山”?？梢姡淌诮o予綠色教育思想的高度認(rèn)同和肯定。他還感慨到，綠色教育實踐特別豐富，底蘊尤為厚重，建議可以總結(jié)、凝練、重新梳理綠色教育20年的理論與實踐探索，將現(xiàn)有材料合并同類項，或從操作方式上創(chuàng)新，從大單元模塊化以及項目式入手，進行重構(gòu)和生成。</h1> <h1> 張教授提到，對于“綠色教育”早有耳聞，但百聞不如一見。走近綠色教育，只見其外延；走進綠色教育，窺探其內(nèi)涵。從綠色教育內(nèi)生出來、創(chuàng)生出來諸多元素，形成內(nèi)涵式發(fā)展，例如，學(xué)校加工、梳理、凝練“八個三年規(guī)劃”；教師、學(xué)生共同體形成上下聯(lián)動模式等，都見證了綠色教育思想的積淀。他建議學(xué)校進一步梳理與凝練綠色教育理念、內(nèi)涵，向下扎根、向上發(fā)展，并提出了“如何在新時代背景下，實現(xiàn)教育高質(zhì)量發(fā)展？”這樣的問題，助力西五小學(xué)如何更好的再出發(fā)。</h1> <h1> 此次調(diào)研活動，在智慧的氛圍中高效推進。兩位教授的專業(yè)引領(lǐng)為學(xué)校發(fā)展指明方向、精準(zhǔn)指導(dǎo)助力學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量提升，西五小學(xué)將借此為契機，以立德樹人根本任務(wù)為目標(biāo)，鞏固提高“雙減”工作水平，通過“五育并舉”積極落實基礎(chǔ)教育“十四五”重要部署。相信，在專家導(dǎo)師的鼎力支持下，綠色教育思想定會在未來教育發(fā)展中再出發(fā)、再進步、再提升，讓我們攜手一起向未來。</h1>