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全州幼兒園管理者及骨干教師培訓系列“幼小銜接 我們在行動”

心??安晴好

如此行走? ? ?我們在追一束光 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 走了很遠的路,我們在追一束光</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 不是最亮的星,我們絲毫不彷徨</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 哪怕一次次披著夜的輕紗</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 用交流與碰撞鑿出點點的亮</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 很是慶幸,追光路上有你有我</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">  夏色芳菲,清荷宜人。又是一次溫情的相約,又是一次智慧的分享。為了更好地貫徹和落實立德樹人根本任務,進一步深化課程改革,轉(zhuǎn)變育人方式,促進幼兒園和小學科學銜接,全面做好入學準備和入學適應教育工作,確保兒童順利實現(xiàn)從幼兒園向小學生活過渡。緩解家長對“幼升小”的焦慮,促進家園校協(xié)同育人。2022年6月16日,在州教育和體育局的領(lǐng)導下,在晏銳名校長工作室、甘孜州電教館的精心籌備下,在得妥鎮(zhèn)中心小學和得妥鎮(zhèn)幼兒園的大力支持下,全州幼兒園管理者與骨干教師培訓項目系列“幼小銜接 我們在行動”在得妥鎮(zhèn)中心小學舉行?;莸猛仔校写韫蚕?,追光成長。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> 不懈努力 追光前行</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">  王君校長以巜幼小協(xié)同 給孩子一個健康幸福的童年》為題,向大家介紹了得妥教育的變化,從分享中看到了得妥小學在做好小學入學適應所做的不懈努力,以“三心教育”為方向、以樂學善思勤勉勵志為宗旨,初心不改;以地球村的視野做有溫度的高質(zhì)教育,讓生命更美好!</span></p> <p class="ql-block">  為深入學習《關(guān)于大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》,做好幼小銜接重點工作,康定市第一幼兒園李靖園長從《關(guān)于大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》出臺的背景、總體要求、重點任務、主要舉措等方面對參訓人員進行深入的解讀,并重點結(jié)合“幼小銜接”的實際教育教學工作,對照幼兒園“入學準備”與小學“入學適應”的“身心、生活、社會、學習”四大方面的發(fā)展目標、具體表現(xiàn)和教育建議進行了細致學習。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">  得妥鎮(zhèn)幼兒園阿七鳳如園長,從本園幼小銜接工作開展的幾點策略與參訓人員進行分享交流。阿七鳳如在分享中談到幼小銜接應該以宣傳教育為突破口,抓家長轉(zhuǎn)變觀念;同時,要夯實理論學習為基礎,提升教師幼小銜接的能力;圍繞身心準備開展幼小銜接活動。</span></p> <p class="ql-block"> 園校攜手 做“內(nèi)涵”銜接</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">  此次培訓承辦方協(xié)同得妥鎮(zhèn)中心小學和得妥鎮(zhèn)幼兒園開展以“幼小科學銜接,園校協(xié)同發(fā)展“為主題的幼小銜接聯(lián)動教研活動,扎實開展“雙向銜接”,建立幼小協(xié)同合作機制,有效推進銜接工作。得妥鎮(zhèn)幼兒園佐明怡老師走進鎮(zhèn)中心小學,開展幼小銜接活動《再見幼兒園,你好小學》,小學部余春蓉、孫瑋璟老師結(jié)合低年級學生身心特點,從兒童本位出發(fā),對大班孩子開展語文《天地人》、數(shù)學《數(shù)一數(shù)》案例展示活動,通過游戲化、生活化等方式,真正了解和理解兒童,變?nèi)蝿罩行臑閮和行?,有效促進兒童的自主學習和有效學習。 通過此次幼小銜接的聯(lián)動教研,發(fā)現(xiàn)“幼小銜接”真問題、探尋出真策略,多向奔赴為“幼小銜接”工作做了有益探索 。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">  追求自然爛漫的幼小銜接活動,向美而生做更好的教育,抵達兒童靈魂與生命的深處,這正是晏銳名校長工作室所追求的境界。盡管我們行走在追光的路上,持之以恒,終有一天可以迎來群星閃耀,照亮一方教室,點亮一批孩子,點亮我們學前教育的芳華!</span></p>

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