超學科主題：我們如何組織自己——學校 中心思想：學校的組織安排是為了幫助我們共同學習和游戲。<br>探究線索：<br>①學校的運作方式（形式）。<br>②我們在學校里做什么（責任）。<br>③我們如何才能學習得更好（反思）。 核心概念：形式、責任、反思。<br>相關概念：成長，適應性。 培養(yǎng)目標：堅持原則、懂得關愛、全面發(fā)展。<br>核心學科：社會學。 超學科技能：<br>思考技能（應用、分析）<br>社交技能（承擔責任、尊重他人） 《參觀小學》<div>目標：</div><div>1、了解小學生的上課模式和學習方式。</div><div>2、了解小學的教室布置。</div><div>3、憧憬自己的小學生活。</div> KA班的小朋友一大早就準備好出發(fā)去小學參觀啦 到了小學之后，我們跟著老師進入小學校園，參觀了一年級一班的哥哥姐姐上課的認真樣子 接下來，我們到了老師安排的教室，跟隨小學老師學習小學的課堂知識，坐在小學的課桌上，我們學習了《成語接龍》，用節(jié)奏和節(jié)拍打出來真的很容易就記住啦 原來，今天在小學也有加餐呀~快來看看我們今天吃加餐格外認真安靜呢 接下來，我們要體驗哥哥姐姐們的武術課啦 學習了一上午小學生的課程，請家長們來一起看看我們的展示吧！ 看來，小學生的生活也是十分精彩的，老師們也都很溫柔，課程也這么的有意思，我們更加期待小學生活啦！