<p class="ql-block" style="text-align:right;">——2022年春季學期送教上門工作總結(jié)</p> <p class="ql-block"> 近幾年來，湖口縣張青中心小學緊緊圍繞特殊教育工作重點，每學期均扎實開展送教上門活動，為特殊兒童送去關(guān)懷和幫助；并努力構(gòu)建“特殊學生”關(guān)愛教育工作等長效機制，確立了“勤與家長溝通、定期送教上門、隨時提供咨詢、節(jié)日資助問候”的四結(jié)合工作模式，切實保障我校每一名殘疾兒童都享有受教育的權(quán)利。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">吳華校長向家長了解學生情況</span></p> <p class="ql-block"> 送教上門是學校與重度殘障孩子之間的一道橋梁。進行送教上門的老師們已經(jīng)與各自送教上門的學生及其家庭建立了深厚的感情，為他們送去有效的康復技能，送去美好生活的向往，送去自立自強的信念已經(jīng)不再是一句口號，而是發(fā)自內(nèi)心的真誠的期望。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">春節(jié)走訪送教上門學生家庭</span></p> <p class="ql-block"> “送教不僅僅是送知識，更是送關(guān)懷和愛”。在送教活動中，老師們因材施教，精心設(shè)計送教內(nèi)容、輔助教具，并開展形式多樣的康復矯正、心理疏導、生活技能訓練、適應性能力訓練等。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">謝丹陽主任與劉瑞村干部慰問梅萍萍同學</span></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">吳姻芳老師</span>根據(jù)<span style="font-size:18px;">梅喚同學的</span>情況為他開展了生活語文、生活數(shù)學、生活適應、繪本故事、音樂律動、言語康復、運動康復等課程，幫助<span style="font-size:18px;">梅喚同學</span>提高感知覺、語言、運動協(xié)調(diào)、生活自理能力等。注意因材施教，從簡單常識教起，運用游戲形式，以生動的語言、形象的動作、豐富的表情來感染、鼓勵<span style="font-size:18px;">梅喚</span>，幫助<span style="font-size:18px;">梅喚</span>樹立信心。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">梅喚同學送教掠影</span></p> <p class="ql-block"> 針對梅萍萍同學，戢亞群老師教學過程不求快，但求對象有進步，將一年級各個學科知識進行整合，在學科知識中滲透生活技能、心理健康教育等各方面，并在學生家長有增加送教次數(shù)等各方面的需求的情況下，全面調(diào)動學校師資力量配合該生的送教上門工作。通過本學期的送教上門，梅萍萍同學有了進一步的社會適應能力，雖然無法到達普通一年級學生認知能力水平，但在原有認知水平上也有一定提升。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">梅萍萍同學送教掠影</span></p> <p class="ql-block"> 通過幫扶實現(xiàn)普教與特教相結(jié)合、在校就讀與送教上門相結(jié)合，為特殊兒童送去政府及教育部門的關(guān)愛，讓不能入學的特殊兒童在家也能感受到知識的魅力，掌握基礎(chǔ)的生活技能，為他們今后融入社會奠定基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">省司法廳駐劉瑞村張義和書記一行人</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">?兒童節(jié)慰問梅萍萍同學</span></p> <p class="ql-block"> 教育的過程就是愛的過程，我校教師將不忘教育初心，牢記育人使命，踏實工作，高標準開展好“我為群眾辦實事”實踐活動，讓送教上門成為適齡重度殘疾兒童和少年享受教育公平、感知多彩世界的暖心課堂。</p> <p class="ql-block"> “送教上門”活動，不僅使適齡殘障兒童能夠和其他正常孩子一樣接受教育，得到關(guān)愛，也幫助了家長和學生樹立了奔向美好生活的堅定信心?！八徒躺祥T”工作惠及殘障孩子家庭，將文化的種子播種在送教的路上，步履不停，送教不止。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">編輯：戢亞群</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">審核：謝丹陽</p>