<p class="ql-block"> 為促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，整合教育教學(xué)資源，充分發(fā)揮名師引領(lǐng)、示范和輻射作用，多渠道培養(yǎng)基層教師的專業(yè)素質(zhì)，大力提高課堂教學(xué)效果，根據(jù)教育局集團(tuán)辦學(xué)方案，結(jié)合我校實(shí)際，2022年6月21日，酒泉市南關(guān)小學(xué)7人赴我校實(shí)施送教下鄉(xiāng)活動。為有效進(jìn)行本次送教活動，兩校領(lǐng)導(dǎo)積極溝通，確定了送教科目和培訓(xùn)內(nèi)容。送教的幾位老師大顯身手、各盡其能、真是精彩紛呈；一早晨的送教活動顯得尤為短暫，令人生出意猶未盡之感。</p> <p class="ql-block"> 胡小燕老師的一年級音樂《小雨沙沙》 一課嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，和藹自然。教師以動作表演、歌曲演唱、樂器表演等豐富的課堂教學(xué)形式進(jìn)行教學(xué)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。</p> <p class="ql-block"> 趙艷紅老師執(zhí)教的四年級科學(xué)《簡易電路》以課堂核心開展教學(xué)，通過教師的示范、學(xué)生小組合作，一根導(dǎo)線、一根電池制作出了簡易的電路，小燈泡發(fā)光了。整節(jié)課無論是指導(dǎo)思想、課的設(shè)計(jì)都充分體現(xiàn)了新的理念，體現(xiàn)了科學(xué)學(xué)科的本質(zhì)——科學(xué)課不是教知識，而是教孩子科學(xué)研究的方法。面對所看到的現(xiàn)象進(jìn)行假設(shè)、驗(yàn)證、整理、交流，力求讓學(xué)生經(jīng)歷探究學(xué)習(xí)的全過程 。</p> <p class="ql-block"> 鄭強(qiáng)老師從科學(xué)課程內(nèi)容的變化、新舊課表概念對比、課程實(shí)施、教學(xué)建議、課程資源開發(fā)與利用等方面對新課標(biāo)進(jìn)行了解讀。他表示，《新課標(biāo)》強(qiáng)調(diào)課程育人功能，將課程目標(biāo)界定為核心素養(yǎng)導(dǎo)向，簡化和整合了科學(xué)核心概念，調(diào)整了課程內(nèi)容，新增了學(xué)業(yè)質(zhì)量，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了過程性評價等。</p> <p class="ql-block"> 李艷君老師以“喜迎二十大，傳承好家風(fēng)”為主題對全校120名家長進(jìn)行了家庭教育方面的培訓(xùn)。李老師從“家”、“家風(fēng)”、習(xí)總書記對家風(fēng)的見解、家風(fēng)的表現(xiàn)等幾方面為我們介紹家風(fēng)的重要性，又與大家分享自己的家風(fēng)故事，并于家長互動——談一談自己的家風(fēng)，讓家長們朋友們認(rèn)識到了家風(fēng)、家教的重要性。</p> <p class="ql-block"> 最后，兩校的老師在會議室對今天的活動進(jìn)行了研討，周校長總結(jié)了本次活動，并對我校教師提出了殷切希望。南關(guān)小學(xué)于校長表示，希望兩校合作更加深刻，友誼長存，共促成長。</p> <p class="ql-block"> 這次的送教活動，雖然時間短暫，但形勢新穎，內(nèi)容豐富，帶給我們太多的思考，也將激勵我們在今后的工作中再接再厲，讓每一節(jié)課都充滿實(shí)效。</p> <p class="ql-block">編輯:馬金鳳</p><p class="ql-block">圖片采集:侯蓉、韓蓉</p><p class="ql-block">審核:湯生德</p><p class="ql-block">策劃:周興祥</p>