<p class="ql-block"> 驕陽似火迎夏至，教研活動送清爽。2022年6月21日，在這個炎炎夏日里，佛山小學(xué)數(shù)學(xué)組老師們，學(xué)習(xí)熱情不減，積極按時開展“半天無課日”教研活動。</p> <p class="ql-block"> “工欲善其事，必先利其器”，為了提升教師業(yè)務(wù)水平，幫助教師進一步理清復(fù)習(xí)思路，探討復(fù)習(xí)之法，提高教學(xué)質(zhì)量，使期末備考工作做到科學(xué)性、針對性、有效性，本周教研的主題是“共研備考策略，助推質(zhì)量提升”。</p> <p class="ql-block"> 本次教研分年級進行，各年級組的老師都積極的發(fā)表了自己的看法，就復(fù)習(xí)中遇到的問題進行總結(jié)和分享。</p><p class="ql-block"> 在復(fù)習(xí)過程中注意啟發(fā),加強導(dǎo)優(yōu)輔差。對學(xué)習(xí)能力較差,基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,要求盡量跟上復(fù)習(xí)進度,同時開“小灶”利用課間與課后時間,按最低的要求進行輔導(dǎo)。而對于能力較強,程度較好的學(xué)生,鼓勵他們多看多想多做,老師隨時給他們提供指導(dǎo)和幫助。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 大家一致認(rèn)為，在復(fù)習(xí)期間,引導(dǎo)學(xué)生主動自覺的復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)系統(tǒng)化的歸納和整理,對學(xué)生多采用鼓勵的方法,調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性。</p><p class="ql-block"> 在復(fù)習(xí)當(dāng)中,對學(xué)生的掌握情況要及時做到心中有數(shù),認(rèn)真地與學(xué)生進行反饋教學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 此次教研精彩紛呈，大家認(rèn)真聆聽，收獲滿滿，尤其是為接下來的復(fù)習(xí)指明方向，期望我校在期末測評中再創(chuàng)輝煌。</p> <p class="ql-block">編輯：劉洪蓮</p><p class="ql-block">初審：張佳佳</p><p class="ql-block">復(fù)審：王云飛</p><p class="ql-block">終審：張磊</p>