<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 為更好地落實(shí)“雙減”政策，嚴(yán)格執(zhí)行考試管理規(guī)定，客觀評(píng)價(jià)小學(xué)低年級(jí)學(xué)科教學(xué)效果，評(píng)估學(xué)生發(fā)展水平，加強(qiáng)縣域內(nèi)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)交流，使得測評(píng)方式開放、有趣、靈活多元。清豐縣中小學(xué)教研室于2022年6月21日上午在清豐縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行“小學(xué)低年級(jí)教學(xué)效果及學(xué)生能力素養(yǎng)發(fā)展水平測評(píng)”論壇。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 清豐縣教育局教研室副主任駱江濤，教研室教研員呂利華、王獻(xiàn)濤及縣直小學(xué)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校教研室主任、教研員共計(jì)80余人參與活動(dòng)。此次活動(dòng)圍繞“小學(xué)低年級(jí)教學(xué)效果暨學(xué)生能力素養(yǎng)發(fā)展水平測評(píng)論壇”為主題，分四個(gè)階段進(jìn)行。</span></p> 期末考試考務(wù)安排 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 考務(wù)會(huì)上，清豐縣中小學(xué)教研室副主任駱江濤就本次期末考務(wù)工作時(shí)間安排和質(zhì)量監(jiān)測具體實(shí)施方案做了詳細(xì)解讀，要求各學(xué)校嚴(yán)格按照工作要求，確保本次期末考試及質(zhì)量監(jiān)測工作的順利進(jìn)行。尤其對(duì)一、二年級(jí)無紙化測試及六年級(jí)畢業(yè)測試進(jìn)行了重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，要求全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)考務(wù)工作方案，熟知考試時(shí)間安排、考試形式、考卷的領(lǐng)取、考后試卷質(zhì)量分析、考后總結(jié)等工作要求。</span></p> 經(jīng)驗(yàn)交流 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 乘眾人之智，則無不任也；用眾人之力，則無不勝也。經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，來自各學(xué)校各學(xué)科經(jīng)驗(yàn)豐富的老師們結(jié)合自己學(xué)校的教學(xué)實(shí)踐及開展的無紙化測評(píng)活動(dòng)，作出了精彩紛呈的分享。 </span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 紙房鄉(xiāng)中心校王雪娟老師分享了《“雙減”后，低年級(jí)學(xué)生期末花樣闖關(guān)》。王老師采用樂考闖關(guān)方式，積極探索適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的闖關(guān)形式。和義路小學(xué)羅利芳老師帶來《趣味學(xué)習(xí)，科學(xué)評(píng)價(jià)》的分享，羅老師根據(jù)一、二年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律，設(shè)計(jì)“闖關(guān)卡”，采用游戲化、模塊化、趣味化、多元化的形式，對(duì)孩子參與活動(dòng)的整個(gè)過程進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 清豐縣明月湖小學(xué)馮俊玲、邵麗霞老師帶來了《多元評(píng)價(jià)，讓孩子遇見最美的自己》，從教學(xué)效果的提升及學(xué)生能力素養(yǎng)發(fā)展水平的方法兩方面的闡述了促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，多元化發(fā)展所開展的形式多樣的活動(dòng)。和義路小學(xué)岳喜英老師分享了《未著筆墨促發(fā)展，多元評(píng)價(jià)再續(xù)航》，豐富多彩、寓教于樂的闖關(guān)游戲以及多元評(píng)價(jià)促進(jìn)了學(xué)生的能力發(fā)展的做法和經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生在趣味無窮的活動(dòng)中收獲成長、提升能力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)謝瑞紅老師分享了《創(chuàng)新多元考評(píng)，助推“減負(fù)提質(zhì)”》，謝老師從評(píng)價(jià)內(nèi)容和評(píng)價(jià)方式兩方面闡述了活潑多樣的檢測方式在為孩子們減去有紙化考試壓力的同時(shí)，也激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣，孩子們?cè)谕鏄分谐尸F(xiàn)了學(xué)習(xí)的效果，體驗(yàn)了學(xué)習(xí)的樂趣。經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)持續(xù)將近兩個(gè)小時(shí)，六位老師將各校寶貴的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)毫不保留地分享給全體與會(huì)教師，使臺(tái)下的老師們受益匪淺。</span></p> 現(xiàn)場觀摩 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 社團(tuán)風(fēng)采展示</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 夢想在社團(tuán)中綻放，快樂在實(shí)踐中分享。為進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，滿足學(xué)生課后的個(gè)性發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校社團(tuán)特色教育的健康持續(xù)發(fā)展，清豐縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)嚴(yán)格落實(shí)“雙減”和“五項(xiàng)管理”工作要求，積極創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的育人環(huán)境，注重社團(tuán)活動(dòng)特色課程的開發(fā)，為更多的學(xué)生提供挑戰(zhàn)自我、鍛煉自我、展示自我的平臺(tái)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> “延時(shí)服務(wù)暖童心 ，繽紛社團(tuán)育英才?！鼻遑S縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)將以社團(tuán)活動(dòng)為抓手，緊依學(xué)生所需，緊抓社團(tuán)質(zhì)量，緊扣文化特色，讓藝術(shù)之夢從每一節(jié)社團(tuán)課中穩(wěn)步起航，闊步邁向新征程！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 無紙化綜合測評(píng)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 此時(shí)，清豐縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)的音樂教室里，一、二年級(jí)的孩子們正在饒有興趣地進(jìn)行著一場別開生面的考試——無紙化綜合測評(píng)。</span></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 為深入貫徹落實(shí)“雙減”和“五項(xiàng)管理”工作要求，清豐縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)按照“減負(fù)提質(zhì)”工作總思路，深化教育改革，全面推進(jìn)“五育”并舉，創(chuàng)新評(píng)價(jià)方式，特別是對(duì)“一二年級(jí)無紙化綜合測評(píng)”的操作方法進(jìn)行了精心的組織和策劃。將傳統(tǒng)的考試，轉(zhuǎn)變?yōu)槿谥R(shí)性、趣味性、思維性為一體的挑戰(zhàn)闖關(guān)形式，運(yùn)用開放式的表現(xiàn)性評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)能力測評(píng)，以更好地指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)和教師的教。 按照“五育”并舉育人標(biāo)準(zhǔn)，本次測試設(shè)置六大板塊：語文游樂場、數(shù)學(xué)思維屋、快樂音樂吧、美術(shù)創(chuàng)意園、體育大舞臺(tái)、勞動(dòng)實(shí)踐臺(tái)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 通過設(shè)計(jì)豐富多彩的測評(píng)項(xiàng)目，采用寓教于樂的方式對(duì)孩子們進(jìn)行全方位的測試，旨在更加全面地考察學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、表達(dá)能力，彌補(bǔ)試卷測試中的盲點(diǎn)；同時(shí)為孩子們減負(fù)，以活潑多樣的檢測方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在玩樂中體現(xiàn)學(xué)習(xí)的成效，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。</span></p> 分科研討 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 與會(huì)老師學(xué)習(xí)觀摩后，針對(duì)低年級(jí)語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科“學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展” 評(píng)價(jià)方式及內(nèi)容進(jìn)行交流研討。通過交流答疑，老師們認(rèn)為低年級(jí)非紙筆考試內(nèi)容要與教材結(jié)合，要符合學(xué)生身心特點(diǎn)，要體現(xiàn)多元智能評(píng)價(jià)，要與各校特色結(jié)合。清豐縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)業(yè)務(wù)副校長趙建鋒講到將利用此次論壇的契機(jī)，吸取先進(jìn)教學(xué)理念，大力加強(qiáng)教育教學(xué)方式方法的改革創(chuàng)新，不斷探索和實(shí)踐，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂，深化教學(xué)評(píng)價(jià)改革。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 座談時(shí)縣教研室教研員王獻(xiàn)濤老師高度肯定了這次活動(dòng)的效果，指出了幾所參與匯報(bào)學(xué)校的優(yōu)點(diǎn)，特別是三實(shí)驗(yàn)根據(jù)“五育并舉”設(shè)置的考評(píng)項(xiàng)目，對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展起到了很好的促進(jìn)作用，和義路小學(xué)設(shè)置的測評(píng)加油站，很好地照顧到了學(xué)困生的考評(píng)。王獻(xiàn)濤教研員重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了評(píng)價(jià)要注重學(xué)生的差異性、客觀性，要多關(guān)注學(xué)困生，讓無紙化測評(píng)評(píng)出學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，評(píng)出學(xué)習(xí)的積極性，評(píng)出好成績！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 縣教研室教研員呂利華老師針對(duì)“一二年級(jí)非紙筆考試內(nèi)容、方式”指明了方向，研究要基于課程標(biāo)準(zhǔn)，做到有理有據(jù)，嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)中提出的目標(biāo)內(nèi)容以及水平要求設(shè)置評(píng)價(jià)內(nèi)容，創(chuàng)新評(píng)價(jià)方式，把工作做細(xì)做實(shí)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 清豐縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)教研室主任趙振軍講到實(shí)施評(píng)價(jià)時(shí)要依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)置的問題要有激勵(lì)性，使問題既有趣，又能鍛煉孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，為孩子的成長奠基。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 在“雙減”政策背景下, 此次論壇活動(dòng)，主題鮮明，內(nèi)容豐富，體現(xiàn)了全縣各個(gè)學(xué)校在新的教育形式和背景下的勇敢創(chuàng)新和銳意進(jìn)取，是全縣各個(gè)學(xué)校貫徹“雙減”政策，落實(shí)“五項(xiàng)管理”，探索“五育并舉”，實(shí)施多元化評(píng)價(jià)的又一深化改革。清豐教育人將乘著改革的東風(fēng)，和著時(shí)代的脈搏，一如既往，積極探索，勇于實(shí)踐，將“雙減”落實(shí)到位，將“提質(zhì)增效”進(jìn)行到底！</span></p>