<p class="ql-block">---大雁塔小學(xué)教育集團(tuán)開展《小學(xué)學(xué)科作業(yè)設(shè)計(jì)指南（試行）》系列指導(dǎo)學(xué)習(xí)活動(dòng)紀(jì)實(shí)</p> <p class="ql-block ql-indent-1">為了有效落實(shí)《義務(wù)教育學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)（ 2022年版）》的相關(guān)要求，有效提高“雙減”背景下各學(xué)科教師作業(yè)設(shè)計(jì)水平，2022年6月10日—6月16日，大雁塔小學(xué)教育集團(tuán)根據(jù)上級(jí)部門工作安排，精心組織各成員校語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、英語、道德與法治老師認(rèn)真參加《小學(xué)學(xué)科作業(yè)設(shè)計(jì)指南（試行）》系列指導(dǎo)學(xué)習(xí)活動(dòng)。</p> 大雁塔小學(xué) 雁南分校 石橋華洲城分校 西灃分校 雁塔三小 <p class="ql-block ql-indent-1">培訓(xùn)結(jié)束后，老師們?cè)谖靼彩袃?yōu)質(zhì)教育資源平臺(tái)留言跟帖，交流學(xué)習(xí)心得，紛紛表示:在專家引領(lǐng)指導(dǎo)下，大家會(huì)努力實(shí)現(xiàn)課堂增效提質(zhì)，細(xì)化學(xué)業(yè)內(nèi)容，優(yōu)仕作業(yè)方式，嚴(yán)格作業(yè)要求，在平時(shí)設(shè)計(jì)作業(yè)時(shí)避免“題海戰(zhàn)術(shù)”，防止“熟而生厭”，從學(xué)生需要出發(fā)，加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì)的靈活性、趣味性及實(shí)踐性，探索創(chuàng)新、自主選擇，使學(xué)生的良好的個(gè)性品質(zhì)得到充分發(fā)展，創(chuàng)造意識(shí)和能力得到較好培養(yǎng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次培訓(xùn)猶如一場(chǎng)及時(shí)雨。它引導(dǎo)老師們向課堂教學(xué)設(shè)計(jì)發(fā)力，把更多的精力，花在課堂教學(xué)設(shè)計(jì)上，向40分鐘要質(zhì)量；在作業(yè)設(shè)計(jì)上發(fā)力，減少簡(jiǎn)單記憶、機(jī)械重復(fù)的作業(yè)，提高自主設(shè)計(jì)作業(yè)的能力、設(shè)計(jì)分層作業(yè)、加強(qiáng)作業(yè)批改和反饋、加強(qiáng)作業(yè)管理等。作業(yè)是課堂教學(xué)的輔助和補(bǔ)充，只有課堂教學(xué)的質(zhì)量提高了，目標(biāo)落到實(shí)地了，作業(yè)才能減得下來。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">為期一周的學(xué)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但對(duì)于“雙減”政策下的教學(xué)與作業(yè)設(shè)計(jì)的思考會(huì)持續(xù)深入，如何讓處于不同水平、不同層次的學(xué)生都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣？如何在提高學(xué)生的自我發(fā)展同時(shí)，老師的教學(xué)質(zhì)量也能逐漸提高，更好地完成教學(xué)目標(biāo)？這將是大雁塔小學(xué)教育集團(tuán)在接下來教學(xué)管理工作中不斷探索追求的目標(biāo)。雙減”當(dāng)下，我們力爭(zhēng)讓所有的生命體都根抓土壤，自由智慧拔節(jié)成長，讓學(xué)校教育早日實(shí)現(xiàn)“面向人人，面向未來”可喜態(tài)勢(shì)！</p> <p class="ql-block">文 字：教導(dǎo)處</p><p class="ql-block">照 片：大雁塔小學(xué)教育集團(tuán)各成員校</p><p class="ql-block">編 輯：郝曉雪</p><p class="ql-block">審 核：教導(dǎo)處</p>