<p class="ql-block"> 陽(yáng)光正好，樹(shù)木蔥郁，夏季已悄然來(lái)臨。為扎實(shí)落實(shí)“雙減”工作，月亮灣小學(xué)的老師們精心策劃和籌備，終于學(xué)校于6月21日展開(kāi)了“五彩繽紛，悅動(dòng)向前沖”游考活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 熾熱的溫度正如孩子們高漲的熱情。對(duì)于即將到來(lái)的游考活動(dòng)，孩子們感到興奮，一個(gè)個(gè)積極地準(zhǔn)備與游考活動(dòng)相關(guān)的內(nèi)容。</p> <p class="ql-block"> 此次二年級(jí)的游考活動(dòng)主要包含了五個(gè)小項(xiàng)目，分別是書(shū)寫(xiě)成長(zhǎng)語(yǔ)錄，角色扮演與朗讀，能掐會(huì)算算盤(pán)比賽，找出對(duì)稱(chēng)框以及跳房子游戲。旨在通過(guò)游考活動(dòng)釋放孩子們的天性，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，在寓教于樂(lè)中全方位的鍛煉聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力，檢驗(yàn)平日的學(xué)習(xí)成果。</p> 書(shū)寫(xiě)成長(zhǎng)語(yǔ)錄 <p class="ql-block"> 本學(xué)期，老師帶領(lǐng)著同學(xué)們學(xué)了很多的寓言故事，在這些有趣的寓言故事中隱含著不少的人生道理，不知哪句話最戳中孩子們的心？請(qǐng)將其認(rèn)真地，優(yōu)美地書(shū)寫(xiě)下來(lái)。</p><p class="ql-block"> 看他們一個(gè)個(gè)坐的端正筆直，認(rèn)認(rèn)真真地勾勒文字的一撇一捺，盡自己的努力展現(xiàn)出最完美的書(shū)寫(xiě)作品。</p><p class="ql-block"> 瞧，這些富有“生機(jī)”的字就是美! 寫(xiě)漂亮字，做優(yōu)秀人!</p> 角色扮演 <p class="ql-block"> 課堂上，最打動(dòng)孩子們的，總是一個(gè)個(gè)富有童趣的故事。孩子們最喜歡故事中的什么角色呢？在扮演時(shí)刻，學(xué)生們戴上動(dòng)物頭套，化身為故事中的小動(dòng)物，盡情模仿小動(dòng)物的神態(tài)語(yǔ)言，一個(gè)個(gè)鮮活的故事形象從紙上躍于現(xiàn)實(shí)。孩子們?cè)诶首x和表演中，在舉手投足間，進(jìn)一步地感受了故事角色的魅力。</p> 能掐會(huì)算 <p class="ql-block"> 算盤(pán)擁有悠久的歷史，可鍛煉學(xué)生們對(duì)數(shù)字的感知能力和反應(yīng)能力。拿到題后，學(xué)生們撥算盤(pán)的噠噠聲不絕于耳，他們個(gè)個(gè)毫不示弱，又快又準(zhǔn)撥出抽到的數(shù)字！</p> 找出對(duì)稱(chēng)框 <p class="ql-block"> 對(duì)稱(chēng)在生活中的應(yīng)用可謂是無(wú)處不在，尤其是在中國(guó)的建筑領(lǐng)域有廣泛的應(yīng)用，具有獨(dú)特的美感。讓學(xué)生們從6張卡片中進(jìn)行選擇，選出對(duì)稱(chēng)的卡片放在對(duì)稱(chēng)框中，在鞏固對(duì)稱(chēng)知識(shí)的同時(shí)，讓學(xué)生們直觀地感受對(duì)稱(chēng)之美。</p> 快樂(lè)跳房子 <p class="ql-block"> 跳房子是一項(xiàng)能夠活動(dòng)全身的游戲，在平日的學(xué)習(xí)過(guò)程中，多做運(yùn)動(dòng)以擁有一副健康的體魄十分重要。跳房子能夠鍛煉學(xué)生們的身體靈活性和協(xié)調(diào)性，并幫助培養(yǎng)孩子們機(jī)智果敢的心智，讓他們能在游戲中收獲，在游戲中成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 在一片歡聲笑語(yǔ)和愉快的學(xué)習(xí)氛圍中，游考活動(dòng)完美落幕。</p><p class="ql-block"> “誰(shuí)得到了全星？”</p><p class="ql-block"> “我！”</p><p class="ql-block"> “我！”</p><p class="ql-block"> “還有我！還有我！”</p><p class="ql-block"> 五彩的闖關(guān)卡替代一張張冰冷的試卷，寓“考”于樂(lè)，有趣又有溫度。</p><p class="ql-block"> 是的，學(xué)習(xí)不應(yīng)該成為孩子們壓力的源頭，讓他們能有一個(gè)健康快樂(lè)的童年，我們正在努力！</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">文字：張小蓓</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">攝影：程煜</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">編輯：鄭雯</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">審核：王璐</p>