新樂市直幼兒園家長學?！《嗑€上沙龍——第八課《培養(yǎng)孩子的分享意識》小董老師 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 培養(yǎng)孩子的分享意識</span></p> <p class="ql-block"> 現(xiàn)實生活中，許多孩子都是獨生子女，在家庭中擁有相對特殊的地位，從小在相對封閉的、受到嚴密保護的環(huán)境中成長，缺乏對他人的關心和尊重，無形中形成了自私、專橫、獨占等不良的情感。這種以自我為中心的思想使他們在與人相處的過程中產(chǎn)生了很多不必要的摩擦，形成了許多人為的煩惱，這種情感、思想成為孩子人際交往中的巨大障礙。所以，從小培養(yǎng)孩子學會與他人分享的意識很重要。</p> <p class="ql-block"> 分享對于一個人與社會的融合起著決定作用，它影響著人能否被社會接納、能否適應社會、能否在社會中生存。當人們主動與別人分享本屬于自己獨有的一份東西時，當人們提出對雙方同樣有利的建議、并付諸行動時，常常能贏得別人的好感，從而為進一步與人交往打下基礎。而那些只習慣于獨自享受，只為自己謀利的人是很難與人相處的。生活需要快樂，快樂就要分享。分享要成為一種做人的習慣，那樣，生活會更加美好！那么，如何培養(yǎng)孩子分享的習慣呢？</p> <p class="ql-block"> 這次義方家長學校線上沙龍活動主要由我們的家長代表李奕涵媽媽主持，在班主任楊老師的帶動下，大家來的都挺準時。</p> <p class="ql-block">在活動前為了更好有效地參加活動進行了積極學習準備，看我們的這次沙龍的家長代表主持在認真準備中……</p> <p class="ql-block"> 結合課程總結了幾個沙龍要討論的問題</p> <p class="ql-block"> 家長朋友們積極發(fā)言，圍繞孩子們常見的問題展開討論，大家暢所欲言。一起積極分享和學習了好的育兒經(jīng)驗。</p> <p class="ql-block"> 沙龍推向了一個又一個高潮，家長互相討論</p> <p class="ql-block">曹藝珊家長說到，培養(yǎng)孩子的分享意識的前提是尊重孩子的意愿，家長不能強迫只能引導，讓孩子自己有分享的意識和行動。</p><p class="ql-block">陳思程家長說到，分享不光自己分享，同伴也要一起分享，鼓勵孩子，支持孩子的想法，不應該強迫他只分享自己的東西，還要讓他享受別人分享帶來的快樂！</p><p class="ql-block">張嘉沂家長說到，對于孩子而言，占有欲望屬于孩子的天性所在，一旦孩子的物品受到他人的觸碰，孩子會感到對自我的侵犯，甚至會產(chǎn)生憤怒的情緒。 </p><p class="ql-block"> 除了孩子自身原因，是不是有些原因也是出現(xiàn)在我們大人身上。是不是我們的一些習慣潛移默化的影響了孩子，對孩子造成了影響，使得孩子無法產(chǎn)生相應的分享意識。這也值得我們反思。</p><p class="ql-block">陳思妍家長說到，孩子有主權意識是好事，家長正確引導讓孩子明白分享并不是失去，而是一起玩兒，或者交換。</p><p class="ql-block">李奕涵家長說到，通過分享故事和經(jīng)歷，可以收獲新的故事，這樣可以讓幼兒感知到分享的快樂和收獲。</p> <p class="ql-block"> 如果孩子還不會如何分享，那下面是我們四位老師總結的怎樣去培養(yǎng)孩子的分享意識？</p> <p class="ql-block"> 家長可以從以下幾點教會孩子學會分享呦。</p><p class="ql-block">1、家長是孩子最好的榜樣在日常生活中家長關心別人、幫助別人，自然會給孩子留下記憶。做了好吃的點心分給鄰居嘗嘗，毫不吝惜地借給別人需用的物品，父母要為培養(yǎng)孩子分享意識起表率作用。父母要做與人分享的模范，經(jīng)常主動地關心和幫助別人，如關心幫助貧病和孤寡老人等，這些行為都在無聲地告訴孩子應該分享。</p><p class="ql-block">2、引導孩子的分享行為孩子的分享行為不是自發(fā)生成的，家長必須在日常生活中引導孩子怎樣做，如吃東西時，有意識地引導孩子將食物分發(fā)給大人，告訴孩子好吃的要和大家分享，還可以嘗試著讓孩子把好的、大的先給別人吃，大人在欣然接受孩子給你的東西時別忘了說“謝謝！”,讓孩子感受到真實的分享，同時也在無形中讓孩子學習禮貌待人。</p><p class="ql-block"> 3、為孩子創(chuàng)造分享的機會在生活中，父母應該多為孩子創(chuàng)造、提供與同伴分享物品的機會，讓孩子在實踐中學會分享。家長可以利用節(jié)假日、過生日等機會，讓孩子與同伴起玩耍，并鼓勵孩子拿出自己心愛的玩具，讓他體驗與別人一起玩自己的玩具的快樂。事后，父母可以告訴孩子玩得高興的原因在于和同伴一起分享了他的快樂，如果他愿意與別人分享他的快樂，以后他再與同伴玩時，他們會樂意和他一起分享他們的快樂。也許剛開始會比較難，但有過多次的分享經(jīng)驗，孩子就會非常高興并且愿意與小伙伴分享。</p><p class="ql-block">4、不給孩子“吃獨食”的特權有些父母過分溺愛孩子，把所有好吃好玩的都讓給孩子一人享用，這樣時間一長就強化了孩子的獨享意識，把好吃、好玩的東西都據(jù)為己有。正確的方法是，從孩子小的時候起就注意把好吃、好玩的東西讓大家分享。 </p><p class="ql-block">5、要讓孩子體驗分享的快樂如果強制性地讓孩子去分享，只會讓孩子陽奉陰違，當面一套，背后又是另外一套。因此，父母要讓孩子體會到與人分享的樂趣，嘗到與人分享的甜頭”,從而讓他真正從心理上接受與人分享。</p><p class="ql-block"> 學會分享帶來的快樂和滿足，看到分享給別人帶來的愉悅，慢慢地就能理解分享的真正含義，學會發(fā)自內心的分享，成為一個樂于分享、習慣分享的人。</p> <p class="ql-block"> 最后祝愿我們的寶貝們健康快樂成長，繼續(xù)加油！本次活動圓滿結束。</p> <p class="ql-block"> 家長朋友們很認真的做了筆記和心得，并表示和大家的交流中感覺收獲滿滿的策略和方法。很值得一試。對以后的育兒生活充滿了信心。</p> <p class="ql-block"> 理論和實踐相結合起來，讓我們學會了堅持，看看我們的寶貝們做得怎么樣呢？大家拭目以待呦！！</p> <p class="ql-block">在大作業(yè)的指導下，孩子學會了正確的分享</p> 分享孩子家長快樂意識別人學會培養(yǎng)沙龍同伴