大垛莊小學(xué)——“開(kāi)展作業(yè)檢查，提高教學(xué)質(zhì)量”活動(dòng)記錄

胡俊燕

　　作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸，是學(xué)生加深理解、鞏固知識(shí)、提高獨(dú)立思考能力的重要措施，是培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要途徑。作業(yè)批改是教師檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，診斷學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題，獲取教學(xué)反饋信息，改進(jìn)教學(xué)的重要手段。布置與批改作業(yè)是教學(xué)流程中不可忽視的重要環(huán)節(jié)，是教學(xué)過(guò)程的有機(jī)組成部分。為提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)注學(xué)生作業(yè)，大垛莊小學(xué)教導(dǎo)主任曹忠建組織教師們對(duì)全校各科作業(yè)進(jìn)行了聯(lián)合檢查。　　在此次檢查中體現(xiàn)出教師們能夠認(rèn)真對(duì)待作業(yè)的布置及批改這一環(huán)節(jié)。作業(yè)布置次數(shù)，批改數(shù)量基本符合要求；批改及時(shí)、認(rèn)真，對(duì)于作業(yè)完成出色或有進(jìn)步的學(xué)生能夠給出激勵(lì)性的評(píng)語(yǔ)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性；對(duì)錯(cuò)誤之處能做出適當(dāng)?shù)呐?，?xiě)出批改日期和等級(jí)；作業(yè)布置題量適中。　　此外，我校教研組還對(duì)教師的教案以及聽(tīng)課記錄進(jìn)行了細(xì)致的檢查。聽(tīng)課記錄本總體檢查良好，絕大多數(shù)老師能認(rèn)真聽(tīng)課，并及時(shí)做好聽(tīng)課記錄，大部分教師聽(tīng)課記錄書(shū)寫(xiě)工整，字跡清楚，填寫(xiě)認(rèn)真，規(guī)范，數(shù)量足，質(zhì)量高。教師能按學(xué)校的要求，自覺(jué)深入課堂聽(tīng)課學(xué)習(xí)。<br> 老師們備課態(tài)度認(rèn)真,工作扎實(shí)。能在教案中圈圈點(diǎn)點(diǎn),能把自己的教學(xué)理念融入教學(xué)設(shè)計(jì)之中, 注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力的提高。　　這次作業(yè)檢查，使我們認(rèn)識(shí)到在教學(xué)常規(guī)落實(shí)中的優(yōu)勢(shì)與不足。在今后的工作中，我們要不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)步，用心上好每一堂課，認(rèn)真批改學(xué)生的每次作業(yè)，耐心幫助困難中的每位學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生在我們的辛勤耕耘中快樂(lè)成長(zhǎng)。此次檢查，也達(dá)到了“了解情況、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，溝通交流、重在改進(jìn)”的目的，對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，規(guī)范日常教學(xué)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，具有重要意義，同時(shí)也促進(jìn)了教師教學(xué)水平的提高，從而推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。