<p class="ql-block"> 龍生九子，各有不同。社會(huì)上有形形色色的人，學(xué)校里同樣有形形色色班級(jí)，形形色色的學(xué)生，藝體班就是這形形色色中的一員，班主任每時(shí)每刻都要面對(duì)這些學(xué)生，更何況我們是全寄宿制學(xué)校。高三（5）班是藝體班，如何管理教育好這“特殊”的一員，成了我班主任工作中最大的問(wèn)題。</p> <p class="ql-block">一、宿舍紀(jì)律及衛(wèi)生管理。</p><p class="ql-block">（1）對(duì)宿舍進(jìn)行“三檢”</p><p class="ql-block"> 宿舍紀(jì)律與衛(wèi)生是令班主任非常頭疼的，也是班級(jí)量化分扣的最多的。班主任對(duì)宿舍進(jìn)行“三檢”即“晨午晚”三個(gè)時(shí)段的檢查，可以有效地改變宿舍臟、亂差的現(xiàn)象，檢查后發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，馬上在班里提出，馬上進(jìn)行批評(píng)教育，馬上進(jìn)行整改。如此不斷地反復(fù)，學(xué)生就會(huì)形成一種離開(kāi)宿舍前做好衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)的習(xí)慣。</p><p class="ql-block"> 該圖片是我接手班主任后對(duì)男生宿舍“三檢”時(shí)拍的，這個(gè)班的紀(jì)律及宿舍衛(wèi)生從“三檢”以后，逐漸好轉(zhuǎn)，到最后的“文明宿舍”、再到最后的“文明班級(jí)”。</p> <p class="ql-block">（2）對(duì)宿舍進(jìn)行責(zé)任區(qū)劃分。</p><p class="ql-block"> 宿舍管理包括紀(jì)律、衛(wèi)生等許多方面，光靠班主任或宿舍長(zhǎng)是無(wú)法對(duì)宿舍進(jìn)行有效管理的，要想做到宿舍不被扣分，必須要讓宿舍里的每一個(gè)人都擔(dān)負(fù)起管理宿舍的職責(zé)，做到“人人有事做，事事有人做”，把宿舍的各個(gè)區(qū)域“包干到戶(hù)”，讓每個(gè)區(qū)域都責(zé)任到人，以點(diǎn)帶面，“點(diǎn)”做好了，整個(gè)“面”也就好了。如果哪個(gè)區(qū)域被通報(bào)被扣分，班主任直接找該區(qū)域的責(zé)任人問(wèn)責(zé)，要求其在班上說(shuō)明被通報(bào)或扣分的原因，并扣除相應(yīng)的“操行分”。</p> <p class="ql-block">二、實(shí)行班級(jí)“操行分”管理。</p><p class="ql-block"> 沒(méi)有有效的約束，批評(píng)教育似乎形同虛設(shè)。為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的約束，我在班里實(shí)行了“操行分”管理。實(shí)行德育處扣分與班級(jí)量化扣分同行，即當(dāng)事學(xué)生被德育處扣了幾分（包括宿舍扣分和遲到扣分等），班級(jí)量化分就扣該學(xué)生幾分，當(dāng)然，“操行分”管理中除了“扣分區(qū)”，也有“加分區(qū)”，對(duì)于獲得“文明班級(jí)”、“文明宿舍”或者雖然沒(méi)能獲得“文明班級(jí)”或“文明宿舍”，但一周內(nèi)宿舍或班級(jí)沒(méi)有被扣分的，學(xué)生都可以獲得操行分獎(jiǎng)勵(lì)??，好人好事、為班級(jí)作出貢獻(xiàn)或者學(xué)習(xí)進(jìn)步的，也會(huì)獲得操行分獎(jiǎng)勵(lì)????。??從3月15日開(kāi)始實(shí)行“操行分”管理，到6月10日高考結(jié)束，全班同學(xué)始終按照“操行分”管理制度的要求來(lái)規(guī)范自己的行為。學(xué)期結(jié)束后對(duì)全班操行分進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，優(yōu)良率（80分以上）達(dá)到了96.43%；優(yōu)秀率（90分以上）達(dá)到67.86%????</p> <p class="ql-block">三、操行分的使用。</p><p class="ql-block"> 班級(jí)“量化分”如何使用才能達(dá)到對(duì)學(xué)生的有效制約，這是一個(gè)非常關(guān)鍵的問(wèn)題，用好了事半功倍，用不好，就會(huì)成為“雞肋”。所以，在制定“操行分”管理制度之初，我就明確地告訴學(xué)生，操行分的評(píng)定結(jié)果最終會(huì)寫(xiě)入《應(yīng)屆畢業(yè)生登記表》的檔案中。</p> <p class="ql-block">四、對(duì)遲到學(xué)生的管理</p><p class="ql-block"> 遲到，尤其是下午第一節(jié)課的遲到現(xiàn)象是比較嚴(yán)重的。為了杜絕此類(lèi)現(xiàn)象，我主要從以下幾個(gè)方面來(lái)抓：</p><p class="ql-block"> 1、親自蹲守。下午第一節(jié)課，提前到班級(jí)，對(duì)遲到學(xué)生進(jìn)行教育、登記。</p><p class="ql-block"> 2、查看監(jiān)控。每天把監(jiān)控調(diào)出來(lái)，查看下午第一節(jié)遲到的學(xué)生。</p><p class="ql-block"> 3、詢(xún)問(wèn)科任教師。詢(xún)問(wèn)下午有第一節(jié)課的科任教師，了解遲到學(xué)生的情況。</p><p class="ql-block"> 4、在班級(jí)牌上公布遲到學(xué)生的名單。</p><p class="ql-block"> 5、扣除量化分并在班上通報(bào)。</p><p class="ql-block"> 所有當(dāng)天遲到的學(xué)生，都會(huì)集中進(jìn)行教育并由學(xué)生本人在班上說(shuō)明遲到的原因（個(gè)別心里脆弱的學(xué)生除外）。</p> <p class="ql-block">五、做好請(qǐng)假學(xué)生的管理。 </p><p class="ql-block"> 由于我班是藝體班，個(gè)別藝術(shù)生的心思比較敏感，也很脆弱，比較喜歡情緒化；而體育生由于訓(xùn)練的緣故，崴腳拉傷之事常有，所以請(qǐng)假現(xiàn)象比較多。對(duì)于這些請(qǐng)假的學(xué)生，我采取了以下幾個(gè)方面： </p><p class="ql-block">1、與學(xué)生溝通，了解并記住學(xué)生請(qǐng)假的原因，安撫學(xué)生的情緒。</p><p class="ql-block"> 2、與家長(zhǎng)溝通，告知家長(zhǎng)他孩子想要請(qǐng)假，以及請(qǐng)假的原因、時(shí)長(zhǎng)（天數(shù)），征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)。 </p><p class="ql-block">3、跟蹤每一個(gè)請(qǐng)假返校的學(xué)生，關(guān)注他們的情緒變化，了解他們的身體狀況，讓他們感受到自己的存在，同時(shí)也能感受到班主任對(duì)她的關(guān)愛(ài)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 六、做好“問(wèn)題學(xué)生”的思想轉(zhuǎn)化。 </p><p class="ql-block"> 藝術(shù)生心思縝密，除了對(duì)線(xiàn)條和色彩敏感，對(duì)其他事物似乎都很封閉。為了防止個(gè)別情緒化的學(xué)生走極端，我努力走入她們的世界，去接近她們，敞開(kāi)心扉和她們聊天，適時(shí)地在班上表?yè)P(yáng)她們，以關(guān)愛(ài)來(lái)觸動(dòng)她們，用師愛(ài)去溫暖她們，用溫情去感化她們，用道理去說(shuō)服她們，張弛有度，從而促使她們主動(dòng)地改變某些想法，放棄某些錯(cuò)誤的行為。</p><p class="ql-block"> "愛(ài)是教育好學(xué)生的前提"，只有心里裝著學(xué)生的冷暖，才能讓那些本來(lái)就自卑而又封閉的心感受到班主任的溫暖?！澳愀杏X(jué)身體怎么樣？”“你肚子還疼嗎？”，一句在別人看來(lái)再簡(jiǎn)單不過(guò)的關(guān)心，在學(xué)生心里可能就是一劑強(qiáng)心劑，一個(gè)讓他們重新燃起希望的火種， 可能就會(huì)讓一位學(xué)生熱淚盈眶。因?yàn)榧彝サ脑?，有些學(xué)生從小到大聽(tīng)到最多的是沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨與呵斥，他們?nèi)鄙偌彝サ膼?ài)，缺少家庭的溫暖，教師的愛(ài)，可以使學(xué)生在逆境中得到安慰，在順境中繼續(xù)起航。</p> <p class="ql-block">七、給學(xué)生以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的動(dòng)力。</p><p class="ql-block"> 有些學(xué)生不是不想努力，而是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的動(dòng)力。記得班級(jí)拿了第一個(gè)“文明班級(jí)”后，我在班里宣布全班每人加2分，同學(xué)們洋溢在臉上的那種開(kāi)心和自豪，真的無(wú)以言表。從那以后，“文明班級(jí)”成為了全班力爭(zhēng)的目標(biāo)；“文明宿舍”成了每個(gè)宿舍成員心里的追求，周測(cè)、基測(cè)進(jìn)步獎(jiǎng)及單科、總分前三名獎(jiǎng)成為她們關(guān)注的方向，因?yàn)樗齻兌疾幌胫蛔鲆幻徊傩性u(píng)定為“一般”或“差”的學(xué)生，“優(yōu)秀”成為了全班不懈的追求??。從此，班里的學(xué)習(xí)氛圍發(fā)生了翻天覆地的變化，他們知道，學(xué)習(xí)不僅能讓自己有個(gè)好的前程，還能讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人????。</p> <p class="ql-block">八、善待每一個(gè)學(xué)生。</p><p class="ql-block"> 藝術(shù)生還沒(méi)回來(lái)之前，高三（5）全班就只有18名體育生，他們各科的教學(xué)進(jìn)度都在按計(jì)劃有序進(jìn)行。藝術(shù)生三月份和四月份陸陸續(xù)續(xù)返校后，班級(jí)的教學(xué)進(jìn)度全被打亂了，藝術(shù)生已有將近8個(gè)月沒(méi)有上文化課，課程學(xué)習(xí)難度對(duì)她們來(lái)說(shuō)是可想而知的，由于長(zhǎng)期沒(méi)有上文化課的緣故，藝術(shù)生坐在教室里簡(jiǎn)直是在聽(tīng)“天書(shū)”，此時(shí)的藝術(shù)生，眼看著高考日期臨近，要學(xué)學(xué)不進(jìn)，想聽(tīng)聽(tīng)不懂，她們很無(wú)奈、很彷徨，此時(shí)她們需要的不僅僅是知識(shí)，更需要班主任的關(guān)懷、關(guān)心和幫助。哪個(gè)學(xué)生沒(méi)有學(xué)習(xí)資料，我就去幫她復(fù)印，哪個(gè)學(xué)生不常吃早餐，我就會(huì)順便幫她帶一點(diǎn)，通過(guò)對(duì)她們細(xì)致的關(guān)心和無(wú)私的幫助，終于贏得了她們的信任，也使她們對(duì)學(xué)習(xí)有了信心。“親其師，信其道”，慢慢地，她們不再鬧情緒，不再厭惡課堂。用心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，使我和學(xué)生之間建立起了良好的師生關(guān)系，為她們接下來(lái)的復(fù)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；</p><p class="ql-block"> 班主任要善待每一個(gè)學(xué)生，不僅僅因?yàn)樗麄兪俏覀兊慕逃龑?duì)象，更因?yàn)樗麄兙S系著一個(gè)家庭的希望、國(guó)家的未來(lái)。</p> <p class="ql-block">九、輝煌成就（一）</p><p class="ql-block"> “老師，我們要把文明班級(jí)的旗幟固定在我們班里”，“老師，我們宿舍被評(píng)為文明宿舍了”，“老師，我這次測(cè)試單科第三名了，別忘了給我加分哦”“老師，我下次測(cè)試一定要戰(zhàn)勝她們”。這是我班學(xué)生對(duì)我說(shuō)得最多的幾句話(huà)，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，在大家的共同努力下，“文明宿舍”、“文明班級(jí)”一個(gè)一個(gè)地被他們拿下。從第七周到第十六周（高三最后一個(gè)周）十個(gè)周的時(shí)間里，總共拿下了六次“文明宿舍”??，九次“文明班級(jí)”????</p> <p class="ql-block">輝煌成就（二）</p><p class="ql-block"> 高考結(jié)束，成績(jī)揭曉。孩子們沒(méi)有辜負(fù)父母的期望，也沒(méi)有辜負(fù)老師們的教導(dǎo)，盡管他們可能還有點(diǎn)不太滿(mǎn)意，但對(duì)他們來(lái)說(shuō)實(shí)屬不易。體育生除了文化課，還要冒著酷暑嚴(yán)寒甚至還要帶著傷痛訓(xùn)練；藝術(shù)生就更不用說(shuō)了，將近八個(gè)月離開(kāi)課堂，離開(kāi)課本，她們返校后為了追趕時(shí)間而熬夜苦讀的樣子，看了都讓我心疼。功夫不負(fù)有心人，他們的付出最終得到了回報(bào)，全班51人，50人入圍本科線(xiàn)，入圍率達(dá)到了98%，500分以上的高分也達(dá)到了20人。其中兩人在全省體育類(lèi)總分排名中分別排第六名和第九名。</p> <p class="ql-block">高考倒計(jì)時(shí)100天的宣誓，孩子們用慷鏘有力的聲音向父母、老師作出了鄭重的承諾：分秒必爭(zhēng)，勤學(xué)苦練，超越自我，勇闖輝煌！事實(shí)證明，他們做到了！</p> <p class="ql-block">他們心懷夢(mèng)想，分秒必爭(zhēng)！</p> <p class="ql-block">一起向未來(lái)??</p> <p class="ql-block">高考路上，有你真好！</p> <p class="ql-block">人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的體育生????</p>