<p class="ql-block"> 6月22日，泰安高新區(qū)龍泉小學(xué)舉辦了一場別開生面的單元展演，展示了在“大概念教學(xué)”的課程理念指導(dǎo)下學(xué)生們的學(xué)科素養(yǎng)、藝術(shù)素養(yǎng)，以及各級部的真實(shí)表現(xiàn)性任務(wù)。泰山學(xué)院教師教育學(xué)院、泰安市教育科學(xué)研究院、高新區(qū)社會事務(wù)中心教體辦有關(guān)專家和負(fù)責(zé)同志參加活動(dòng)。</p> 此次展演活動(dòng)充分展示了新課標(biāo)背景下，全面開展大概念教學(xué)的工作成果。 四年級“螞蟻探秘”的項(xiàng)目學(xué)習(xí)，學(xué)生通過探究螞蟻的身體結(jié)構(gòu)和生存環(huán)境，學(xué)生理解了動(dòng)物的身體結(jié)構(gòu)是為了適應(yīng)環(huán)境的需要。我們有責(zé)任保護(hù)動(dòng)物賴以生存的生存環(huán)境。學(xué)生們制作了螞蟻以及他們的生存環(huán)境，給大家講解了螞蟻的生活方式和他們獨(dú)特的智慧。 二年級“情緒”主題，學(xué)生們自導(dǎo)自演了情緒繪本劇，來表達(dá)他們對于這個(gè)主題的理解。學(xué)生們在探究過程中發(fā)現(xiàn)，不只是外在環(huán)境，個(gè)人觀念也在很大程度上影響著情緒，情緒表達(dá)的正確與否會影響身體健康和人際交往。 一年級“家庭”主題，學(xué)生探究了家庭的組成、家庭成員之間的關(guān)系、家庭成員的責(zé)任，讓孩子們了解了家庭是家庭成員共同生活的地方，每個(gè)家庭成員都應(yīng)承擔(dān)各自的責(zé)任與任務(wù)。 三年級“交通”主題，學(xué)生對交通與人類、交通與生活的關(guān)系進(jìn)行了探究，通過探究交通主題，學(xué)生理解了規(guī)則意識，以及交通與人類的關(guān)系。同時(shí)，孩子們根據(jù)現(xiàn)實(shí)世界的交通問題，進(jìn)行著對于未來交通的暢想與思考。 展演中，學(xué)生們盡情的展示著學(xué)科素養(yǎng)、藝術(shù)素養(yǎng)、以及各級部的真實(shí)表現(xiàn)性任務(wù)，展示了龍泉小學(xué)學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，更展示了“大概念教學(xué)”的課程理念。 活動(dòng)當(dāng)天，還舉行了泰山學(xué)院和龍泉小學(xué)實(shí)驗(yàn)基地的揭牌儀式。兩校達(dá)成了戰(zhàn)略伙伴合作關(guān)系，通過積極實(shí)踐和學(xué)習(xí)，爭取在基礎(chǔ)教育研究之路上取得更好的成就。 會議議程第一項(xiàng)：由泰安高新區(qū)社會服務(wù)中心教體辦教育中心主任李桂忠主任致歡迎詞。 會議議程第二項(xiàng)：由泰安高新區(qū)龍泉小學(xué)李軍校長做“核心素養(yǎng)下大概念教學(xué)”報(bào)告。 會議議程第三項(xiàng)：由泰山學(xué)院教師教育學(xué)院陳偉軍書記致辭。 會議議程第四項(xiàng)：龍泉小學(xué)實(shí)驗(yàn)基地揭牌儀式 今天我們再次于龍泉小學(xué)歡聚一堂，共同探究未來教育的發(fā)展質(zhì)量之路，共同慶祝龍泉小學(xué)成為泰山學(xué)院的實(shí)驗(yàn)基地。我們也會不斷砥礪前行，在不斷的探索中給予孩子們更好的教育和未來。