<p class="ql-block">??隨著大班畢業(yè)季的到來“幼小銜接”又成為幼兒園和家長乃至社會(huì)共同的關(guān)注點(diǎn)。而對(duì)于孩子要升入小學(xué)的家長們來說，在“幼小銜接”的話題上，或多或少存在著一些疑問以及焦慮的情緒。為了幫助家長解開疑惑，促進(jìn)家長對(duì)幼兒園理念及方法產(chǎn)生認(rèn)同感，進(jìn)而積極地與幼兒園合作幫助孩子做好幼小銜接。在6月22日上午，我們大班組聚焦“幼小銜接 我們在行動(dòng)”召開了一次論壇式家長會(huì)。</p> <p class="ql-block">家長簽到</p> <p class="ql-block">觀看幼兒小視頻</p> <p class="ql-block">??主持人楊莉老師拋出討論的聚焦話題一：“差異與挑戰(zhàn)”。</p> <p class="ql-block">?? 教師代表吳霞就小學(xué)與幼兒園的差異總結(jié)以下三點(diǎn)：作息時(shí)間的不同，評(píng)價(jià)體系的不同，傳授知識(shí)的不同。</p> <p class="ql-block">??小學(xué)楊歡歡老師根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)就幼兒初入小學(xué)會(huì)遇到那些方面的挑戰(zhàn)進(jìn)行實(shí)例陳述。并給出相應(yīng)的建議！</p> <p class="ql-block">??聚焦話題二：“學(xué)與不學(xué)”</p><p class="ql-block">??孩子入小學(xué)前，要不要教拼音、識(shí)字、計(jì)算？</p> <p class="ql-block">??家長代表（劉雨涵）就孩子目前的學(xué)習(xí)狀態(tài)，發(fā)表觀點(diǎn)。</p> <p class="ql-block">??尤園長通過案例、故事，結(jié)合《兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》核心經(jīng)驗(yàn)，就“要不要教”、“怎么教”做觀點(diǎn)介紹。</p> <p class="ql-block">??培養(yǎng)孩子的興趣，握筆姿勢，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要！</p> <p class="ql-block">??聚焦話題三：如何做有效的“幼小銜接”？</p> <p class="ql-block">??尤園長就孩子生活能力、學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備展開闡述。</p> <p class="ql-block">??家長代表（陳玉潔）就行為習(xí)慣、心里過渡、思想轉(zhuǎn)變進(jìn)行論述。</p> <p class="ql-block">??小學(xué)楊歡歡老師分享：怎么學(xué)語文、數(shù)學(xué)或其他習(xí)慣能力方面給家長一些建議。</p> <p class="ql-block">語文方面：</p><p class="ql-block">1.課前預(yù)習(xí)；</p><p class="ql-block">2.上課認(rèn)真聽講；</p><p class="ql-block">3.課后復(fù)習(xí)；</p><p class="ql-block">4.常常溫習(xí)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)。</p><p class="ql-block">數(shù)學(xué)方面：</p><p class="ql-block">常常練習(xí)順數(shù)和倒數(shù)</p> <p class="ql-block">準(zhǔn)備：</p><p class="ql-block">1.堅(jiān)持用鉛筆寫字；</p><p class="ql-block">2.要有正確的書寫方式，筆順筆畫的準(zhǔn)確性；</p><p class="ql-block">3.剛?cè)胄W(xué)只需要尺子，鉛筆，橡皮，學(xué)習(xí)用品盡量簡單化；</p><p class="ql-block">4.不帶削筆器入校；</p><p class="ql-block">5.培養(yǎng)閱讀興趣（看圖講述，鍛煉孩子的表達(dá)能力）</p><p class="ql-block">6.上小學(xué)一到兩個(gè)月開始培養(yǎng)孩子學(xué)寫日記，一兩句完整的話也是極大的進(jìn)步！</p> <p class="ql-block">??家長提問互動(dòng)環(huán)節(jié)</p> <p class="ql-block">家長們分別提出：</p><p class="ql-block">1.提前教 到底好不好？該不該教？</p><p class="ql-block">2.如何讓孩子自主學(xué)習(xí)？怎樣培養(yǎng)孩子的專注力？</p><p class="ql-block">3.6歲還是7歲上小學(xué)好？</p><p class="ql-block">4.孩子愛學(xué)數(shù)學(xué)，不愛學(xué)習(xí)語文類怎么辦？</p><p class="ql-block">5.孩子調(diào)皮，做事不用心，好動(dòng)如何有效控制引導(dǎo)？</p><p class="ql-block">6.孩子記性不好，懶散該怎么做？</p><p class="ql-block">7.假期有沒有必要上“幼小銜接”補(bǔ)習(xí)班？</p><p class="ql-block">8.孩子做事應(yīng)付差事？達(dá)不到期望怎樣做會(huì)改變？</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">尤園長就以上問題一一作答，并給出合理的意見和建議！</p> <p class="ql-block">??此次活動(dòng)，為今后“幼小銜接”工作的有力開展指明了方向，并將進(jìn)一步凝聚共識(shí)，優(yōu)化“幼小銜接”工作，助推“幼小銜接”工作的縱深發(fā)展。我們都將會(huì)為每一個(gè)孩子的全面健康發(fā)展不遺余力，潛心前行。</p><p class="ql-block">??相信不久的將來，孩子們一定能邁著自信，從容的步伐，走進(jìn)小學(xué)，開始新的學(xué)習(xí)生活。</p><p class="ql-block">??祝愿我們榆林子中心幼兒園的孩子們個(gè)個(gè)都能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生！</p> <p class="ql-block">編輯：大班年級(jí)組</p><p class="ql-block">審核：尤玖鋒</p>