為扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)常規(guī)管理，加快青年教師專業(yè)化發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，6月22日，縣教研室小教組組長張玉生一行八人來到東風(fēng)小學(xué)進(jìn)行常規(guī)工作督導(dǎo)檢查。 本次常規(guī)督導(dǎo)檢查內(nèi)容涉及教學(xué)常規(guī)、作業(yè)教案、常規(guī)管理、課后服務(wù)、“雙減政策”與“五項(xiàng)管理”的落實(shí)情況，采取聽課評(píng)課、查閱資料、交流反饋等方式進(jìn)行，涵蓋語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科。東風(fēng)小學(xué)校長張冬梅、副校長高改菊以及相關(guān)教研組的老師們共同參與研討與交流。 本次常規(guī)督導(dǎo)檢查，教研員本著指導(dǎo)最大化的原則，對(duì)光聚焦，精準(zhǔn)把脈，對(duì)癥使策。教研員們深入課堂，深入一線，對(duì)種曉茹、王娟、郝娟娟、朱艷艷、趙敏、閆丹丹、楊會(huì)婭7位老師的課堂教學(xué)進(jìn)行了聽課評(píng)課。聽課之后，教研員分組反饋聽課情況，從教學(xué)理念、教學(xué)設(shè)計(jì)、引導(dǎo)方式、師生互動(dòng)、課堂掌控、教學(xué)效果等方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。教研員們?nèi)虆⑴c教學(xué)過程，既關(guān)注對(duì)學(xué)校整體情況的了解，又關(guān)注教學(xué)常規(guī)的跟蹤落實(shí)，重點(diǎn)對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)，為研讀教材和提升課堂教學(xué)效率建言獻(xiàn)策。 檢查結(jié)束，教研員們?cè)趯W(xué)校小會(huì)議室對(duì)教學(xué)常規(guī)管理、作業(yè)批改情況、教案書寫情況、課后服務(wù)情況、“五項(xiàng)管理”情況、課外閱讀情況等進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的查閱和視導(dǎo)，并對(duì)標(biāo)縣局316號(hào)文件精神，就作業(yè)、教案、閱讀、作文等常規(guī)工作落實(shí)情況與學(xué)校主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行了深入的溝通和交流。教研室負(fù)責(zé)人充分肯定了學(xué)校教研活動(dòng)富有實(shí)效，注重教師專業(yè)成長，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，“雙減”與“五項(xiàng)管理”制度健全以及重視教師讀書交流等工作亮點(diǎn)，對(duì)今后教學(xué)工作提出要精準(zhǔn)課堂，踐行以學(xué)定教理念，提高教學(xué)質(zhì)量；精準(zhǔn)教研，提高教師業(yè)務(wù)，切實(shí)減負(fù)增效；精準(zhǔn)閱讀，踐行共讀共寫，營造書香校園；精準(zhǔn)活動(dòng)，踐行立德樹人，優(yōu)化育人效果等具體的指導(dǎo)意見。 此次督導(dǎo)檢查，進(jìn)一步激發(fā)了教師潛心鉆研教材、精心經(jīng)營課堂、專心打造專業(yè)的工作熱情，為提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量起到了積極推動(dòng)作用。在今后的教育教學(xué)中，全體東風(fēng)人定會(huì)克難攻堅(jiān)，勠力同心，切實(shí)減負(fù)提質(zhì)、增效賦能，為努力提高教學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)水平而出力盡智。<br><br>