<p class="ql-block"> 荀子說：“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江?！眹嘟逃行拗?，幫助每位懷揣夢想的教育人，匯水成海，極步致遠。在這里，我們用心靈品味未來，打開智慧之窗！</p><p class="ql-block"> 今天上午有幸聽到易志瑩老師為我們講述《基于幼兒核心素養(yǎng)發(fā)展的科學(xué)保教理念與實踐》專題，在農(nóng)根老師激情地導(dǎo)課后開始啦！讓我們一起去回顧……</p> <p class="ql-block"> 易志瑩老師從幼兒核心素養(yǎng)的概念、科學(xué)的保教理念、兒童海報等多方面進行詳細地講述。</p> <p class="ql-block"> 易老師通過舉例分享幼兒園里的一日生活中幼兒的發(fā)展，讓我們明白了以幼兒為中心，以游戲為基本活動，一日生活皆課程的保教結(jié)合的教育理念。</p> <p class="ql-block"> 下午給我們授課的是湯海珍老師，她給我們帶來的專題是：《在困境中拔節(jié)生長—課程游戲化實踐與思考》。她主要圍繞“敢想、敢說、敢做”這三個關(guān)鍵詞展開。</p> <p class="ql-block"> 湯老師巧妙地從兩個有趣的游戲互動拉開了專題講座的序幕，調(diào)動了全體學(xué)員的積極性?！罢遗笥选钡挠螒蚪Y(jié)束后，各成員自主分成了12個小組。</p> <p class="ql-block"> 接著，湯老師用一張生動形象的圖片比喻了幼兒教師的工作現(xiàn)狀，引得學(xué)員們哈哈大笑。</p> <p class="ql-block"> 專題講座過程中開展了一場別開生面的辯論賽——“幼兒能否自主游戲”，雙方辯手們分別就本方的觀點展開了激烈的爭辯。評審團就雙方的觀點進行總結(jié)。</p> <p class="ql-block"> 最后，湯老師通過跨越椅子的現(xiàn)場展示，讓我們懂得了兒童天生就有學(xué)習(xí)能力、自我保護能力，他們會潛意識地規(guī)避問題，教師們只要做好必要的安全防護就可以讓幼兒自主地進行游戲。</p> <p class="ql-block"> 通過一天的培訓(xùn)，我們收獲頗多。在今后的工作中，做一名有智慧的“懶”老師，讓孩子在游戲中成長，讓課程在游戲中生長。</p> <p class="ql-block">第二組成員名單:李鳳新、陸碧連、許曉群、潘翔、黎海麗、黃雪梅、馬燕春、農(nóng)根、陸艷雯、農(nóng)小梅</p>