<p class="ql-block"> 為扎實(shí)落實(shí)“雙減”政策和“五項(xiàng)管理”相關(guān)規(guī)定，西安第二外國語學(xué)校小學(xué)部低段語文組的老師們結(jié)合低段本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容以及學(xué)生的年齡特點(diǎn)，別出心裁地以“游戲闖關(guān)”的形式開展了一二年級(jí)語文期末“無紙化”測(cè)評(píng)活動(dòng)。此次測(cè)評(píng)活動(dòng)包含“漢字翻翻樂”“古詩對(duì)對(duì)碰”“交際樂翻天”三個(gè)關(guān)卡。孩子們摩拳擦掌，躍躍欲試，讓我們快快跟隨他們的步伐一探究竟吧！</p> 第一關(guān)? 漢字翻翻樂 <p class="ql-block"> 低年級(jí)是學(xué)生識(shí)字的關(guān)鍵期，為了檢測(cè)學(xué)生能否準(zhǔn)確認(rèn)讀課本中的二類生字，低段組的語文老師們提前準(zhǔn)備好字卡，然后讓學(xué)生單獨(dú)隨機(jī)抽取字卡，并將其大聲讀出來。緊接著讓學(xué)生給這個(gè)生字組三個(gè)詞語，并利用其中一個(gè)詞語說一句完整的話。瞧，孩子們信心滿滿，盡情展現(xiàn)最優(yōu)秀的自己！</p> <p class="ql-block"> 測(cè)試過程中，評(píng)委老師們和藹可親，一句句“歡迎你來到第一關(guān)”，“恭喜你闖關(guān)成功”，”你真棒“的鼓勵(lì)話語讓孩子們消除緊張，發(fā)揮出了自己的最高水平。</p> 第二關(guān)? ?古詩對(duì)對(duì)碰 <p class="ql-block"> 隨后，孩子們來到了第二關(guān)“古詩對(duì)對(duì)碰”，這一關(guān)要求孩子正確、流利、有感情地背誦課本中要求背誦的古詩、課文和語文園地中的日積月累板塊內(nèi)容。孩子們稚嫩的面孔上展露著自信與陽光，評(píng)委老師們根據(jù)孩子們闖關(guān)時(shí)的表現(xiàn)，在闖關(guān)卡上蓋上印章，孩子們一個(gè)個(gè)都樂開了花。</p> 第三關(guān)? 交際樂翻天 <p class="ql-block"> 最后，孩子們帶著欣喜與期待來到了第三關(guān)“交際樂翻天”。評(píng)委老師們向孩子們提供了幾組口語交際話題，讓孩子們隨機(jī)抽取一組進(jìn)行模擬交際。孩子們侃侃而談的樣子充分展現(xiàn)了他們較強(qiáng)的口語表達(dá)能力，評(píng)委老師們?yōu)樗麄凕c(diǎn)了個(gè)大大的贊！</p> <p class="ql-block"> 陶行知先生曾經(jīng)說過：“我們只有變成小孩子，才配做小孩子的先生”。此次無紙化測(cè)試活動(dòng)不僅使“雙減”之花落地、扎根、綻放，而且在關(guān)注孩子們知識(shí)掌握的同時(shí)也培養(yǎng)了他們的綜合素養(yǎng)，孩子們收獲了一份智慧，一份快樂！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">文字：韓笑陽</p><p class="ql-block">圖片：低段組全體教師</p><p class="ql-block">編輯：韓笑陽</p><p class="ql-block">初審：劉潔</p><p class="ql-block">終審：辛紅梅</p>