<p class="ql-block" style="text-align:center;">很快，孩子們即將迎來</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">人生中</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">很重要的成長階段</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">——步入小學(xué)！</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">那么，孩子們會怎樣</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">迎接新生活呢？</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">對于小學(xué)又是怎樣</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一種情感呢？</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">請你跟著我們一起</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">走進(jìn)課程吧！</p> 課程緣起 <p class="ql-block"> 幼兒園升入小學(xué)，是孩子成長過程中一個重要的時期，再過幾個月，大班的孩子們即將邁入小學(xué)的大門。這個陌生而又充滿了新鮮的地方到底是什么樣子呢？“小學(xué)”成了這個時期孩子們最關(guān)心的話題。</p> 初探小學(xué) 小學(xué)大調(diào)查 <p class="ql-block"> 在《你好，小學(xué)》活動中，我們通過分析調(diào)查表以及分享的形式了解孩子們對于小學(xué)的基本經(jīng)驗。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">我們發(fā)現(xiàn)：</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">孩子們更多會把他們的</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">關(guān)注點聚焦在</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">對于小學(xué)的期待和擔(dān)心中。</p> 我心目中的小學(xué) <p class="ql-block"> 孩子們用畫筆繪畫自己心目中的小學(xué)，藍(lán)天、白云、小鳥、教學(xué)樓、操場充分展現(xiàn)了對小學(xué)生活的美好向往與期盼。</p> 參觀小學(xué) <p class="ql-block"> 為了幫助孩子們?nèi)嬷庇^地了解小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，體驗小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，孩子們帶著無數(shù)疑問與好奇，在老師的帶領(lǐng)下開展了參觀、體驗小學(xué)活動，與小學(xué)生活來了一次“親密接觸”。</p> 課間十分鐘 <p class="ql-block"> 通過討論發(fā)現(xiàn)孩子們對課間十分鐘有了一個初步的理解，但是時間是比較抽象的，對于大班的孩子，時間概念比較模糊，但是對認(rèn)識時間較為感興趣，遵循《幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點》，教師要做的就是給孩子們充分的空間去探索和發(fā)現(xiàn)，幫助他們建立積極的入學(xué)期待。</p> 繪本閱讀《大衛(wèi)上學(xué)去》 <p class="ql-block"> 繪本以精煉的文字概括了老師對大衛(wèi)說的話，通篇的大幅圖畫，表現(xiàn)大衛(wèi)在學(xué)校里種種不合規(guī)范的行為。幼兒共讀這本繪本，可以引導(dǎo)孩子在學(xué)校養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)規(guī)矩。</p> 認(rèn)識紅領(lǐng)巾 <p class="ql-block"> 一方小小的紅色三角巾，讓孩子們體驗著先輩們不朽的革命精神，同時也鼓舞著他們朝著預(yù)定的目標(biāo)前進(jìn)。認(rèn)真地折疊，小心翼翼地系上，飄揚在胸前的紅領(lǐng)巾見證：我們會成為一個合格的少先隊員的。</p> 小學(xué)初準(zhǔn)備 學(xué)做小學(xué)生 <p class="ql-block"> 良好坐姿的養(yǎng)成關(guān)系到人的一生，而學(xué)前期是養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵時期。我們希望每個孩子都能有一個健康的身體，同時也希望他們能在這個關(guān)鍵的時期養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為以后進(jìn)入小學(xué)的學(xué)習(xí)生活打下一個堅實的基礎(chǔ)，成為更加璀璨的明日之星。</p> 整理小書包 <p class="ql-block"> 書包是小學(xué)生必備的物品，整理書包也是小學(xué)生每天必做的事情。孩子可以學(xué)習(xí)自己整理書包，規(guī)劃每天需要使用的物品并整理放入書包，做到自我服務(wù)。</p> 學(xué)系小鞋帶 <p class="ql-block"> 對于即將上小學(xué)的小朋友們來說，他們的生活自理能力將進(jìn)一步的加強，自己的事情自己做，于是針對這一點我們展開了系鞋帶活動，增加了小朋友的動手能力，讓他們逐漸脫離對成人的依賴，向一名小學(xué)生轉(zhuǎn)變。</p> 小小值日生 <p class="ql-block"> 值日生是生活教育課程的重要組成部分。孩子們通過值日工作，能養(yǎng)成為他人、為集體服務(wù)的意識及良好的勞動習(xí)慣，在值日工作中體驗合作，培養(yǎng)動手動腦能力。</p> 名字創(chuàng)意畫 <p class="ql-block"> 隨著幼兒思維能力與小肌肉動作發(fā)展的提高，孩子們對文字、符號產(chǎn)生越來越濃厚的興趣。巧妙地將前書寫融合到幼兒一日生活環(huán)節(jié)中。</p> 再見了幼兒園 學(xué)唱畢業(yè)歌 <p class="ql-block"> 幼兒園的《畢業(yè)歌》是一首社會性和藝術(shù)性相結(jié)合的歌曲。它既表達(dá)了小朋友即將升入小學(xué)的快樂，也表現(xiàn)了孩子們即將離開幼兒園的依依不舍之情。</p> 離別畢業(yè)照 <p class="ql-block"> 讓時間定格美好童年，讓鏡頭留下最美的笑臉，讓我們大家手拉手，成長心連心！</p> 活動總結(jié) <p class="ql-block"> 在班本課程《你好，小學(xué)！》中，孩子們既有了上小學(xué)的意愿和愛做一名小學(xué)生的情感，也獲得了有關(guān)小學(xué)生活的知識經(jīng)驗，有了動手操作、自己解決問題的能力，同時也萌發(fā)了探究的愿望同時也感受、了解小學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)狀況。整個過程中增強了孩子們進(jìn)入小學(xué)的愿望，體驗著幼兒園生活的快樂以及與老師、同伴之間的情誼，他們用各種形式表達(dá)了對幼兒園的留戀和對小學(xué)的向往，為幼兒園生活留下了難忘的一頁。</p> <p class="ql-block"> 通訊員：劉雙</p><p class="ql-block"> 主管領(lǐng)導(dǎo)：蘭倩</p><p class="ql-block"> 審核領(lǐng)導(dǎo)：董小英</p>