幼小銜接，共筑成長——小四班生活準(zhǔn)備篇

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<h3>? ? ? ?3-6歲是為幼兒后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠基的重要階段，也是為幼兒做好入學(xué)準(zhǔn)備的關(guān)鍵階段。幼小銜接入學(xué)準(zhǔn)備是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，應(yīng)從小班開始就逐步培養(yǎng)幼兒健康的體魄、積極的態(tài)度和良好的習(xí)慣等身心基本素質(zhì)，建立以小班為起點(diǎn)的長程幼小銜接，幫助幼兒做好身心各方面的準(zhǔn)備，實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的順利過渡。</h3></br> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">自理能力</span></p> <h3>? ? 幼兒時(shí)期是孩子自理能力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，培養(yǎng)幼兒良好的生活自理能力是幼兒進(jìn)入小學(xué)生活、學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。學(xué)會(huì)自己穿脫衣服、穿鞋，自己整理被褥；學(xué)會(huì)收納、整理好自己的玩具并擺放整齊，鼓勵(lì)幼兒做力所能及的事情，注重幼兒從生活中的每一件小事做起，在自我服務(wù)和鍛煉中，增強(qiáng)幼兒自我服務(wù)意識(shí)，從而提高幼兒的生活自理能力，為幼兒適應(yīng)小學(xué)打下良好基礎(chǔ)。</h3></br> <h3><strong>我會(huì)整理書籍</strong></h3></br> <h3>我會(huì)做的事情還有很多....</h3></br> <h3>自己的事情我會(huì)自己做</h3></br> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">生活習(xí)慣</b></p> <h3>　　從小班開始幼兒學(xué)會(huì)自己吃飯、喝水、洗手，把生活習(xí)慣內(nèi)化成幼兒自身的需要，鼓勵(lì)他們大膽地表達(dá)。幼兒在用餐時(shí)保持良好的姿勢，正確的拿勺，注意力集中、細(xì)嚼慢咽，保持桌面地面的整潔，不浪費(fèi)食物；做到主動(dòng)飲水，正確取放自己的水杯，建立初步的規(guī)則意識(shí)；能做到飯前便后、游戲后主動(dòng)洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。生活即教育，在一日生活中培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，有益于幼兒的終身發(fā)展。</h3></br> <h3>生活好習(xí)慣</h3></br><h3>從小事做起</h3></br> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">運(yùn)動(dòng)熱情</span></p> <h3>? ? ? 重視幼兒身體素質(zhì)的發(fā)展，實(shí)“質(zhì)”就是提高幼兒機(jī)體的功能水平。體育運(yùn)動(dòng)鍛煉對(duì)幼兒的成長來說非常重要，所以從小班開始就要培養(yǎng)幼兒對(duì)于運(yùn)動(dòng)的熱情，根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)、運(yùn)動(dòng)能力、發(fā)展水平開展適合他們的戶外體育游戲和室內(nèi)體鍛活動(dòng)。通過走、跑，跳、投擲等動(dòng)作發(fā)展幼兒的平衡能力、協(xié)調(diào)能力等，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒健康的體魄。</h3></br> <h3><b>游戲點(diǎn)亮快樂童年</b></h3></br> <h3>生活明朗</h3></br><h3>人生可愛</h3></br> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">勞動(dòng)意識(shí)</b></p> <p class="ql-block">      從小班開始讓幼兒參與勞動(dòng)，有助于培養(yǎng)幼兒良好的勞動(dòng)習(xí)慣，提高幼兒的動(dòng)手能力，增強(qiáng)自信心，培養(yǎng)初步的責(zé)任感。通過照顧植物、整理圖書、擦桌子等讓他們能做、會(huì)做、喜歡做，在勞動(dòng)中不斷提高生活能力、學(xué)習(xí)能力。勞動(dòng)的過程也是探究的過程，勞動(dòng)體驗(yàn)后幼兒能感受勞動(dòng)的快樂，學(xué)會(huì)尊重和珍惜他人的勞動(dòng)成果。勞動(dòng)活動(dòng)對(duì)幼兒入學(xué)適應(yīng)有著積極的意義，同時(shí)潛移默化地培養(yǎng)幼兒良好的品性，推動(dòng)幼兒快樂成長。</p><p class="ql-block"><br></p>