<p class="ql-block ql-indent-1">為了進一步貫徹落實國家“雙減”政策,有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生負擔,改革評價方式和評價內(nèi)容,真正發(fā)揮評價的教育功能和導(dǎo)向功能,進而促進學(xué)生素養(yǎng)的全面提升。馬鞍山鄉(xiāng)一二年級于2022年6月20—22日組織開展了一次趣味無紙化闖關(guān)測試,用趣味闖關(guān)的方式來檢測本學(xué)期學(xué)生們的學(xué)習成果。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">測試正式開始前,中心校李新文老師召開了考務(wù)會議,從日程安排、考試紀律、注意事項等幾個方面對監(jiān)考老師進行了要求。李新文老師強調(diào):“各監(jiān)考教師在測試過程中,要注意趣味性與測查性相結(jié)合的原則,同時也要嚴守考試紀律,做到公平、公正、公開。”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">隨后語文組和數(shù)學(xué)組又分別組織了會議,對各組考試工作進行了細化安排。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">測試過程中中心校宋校長多次深入到各個考點,對考試工作進行了耐心的了解和悉心的指導(dǎo)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">語文學(xué)科無紙化測試共分為“識字關(guān)”“閱讀小超人”“記憶小天才”“口才小達人”4關(guān)。綜合考察學(xué)生聽說讀寫四個方面的的語文素養(yǎng)。</p><p class="ql-block"><br></p> <ol class="ql-block"><li>識字關(guān):</li></ol><p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)生隨機抽取課內(nèi)字詞,測查學(xué)生的讀寫結(jié)合能力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">2.閱讀小超人</p><p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)生隨機抽取課內(nèi)路段和課外短文,測查學(xué)生在讀通讀順的基礎(chǔ)上,讀出節(jié)奏,讀出感情。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">3.記憶小天才:</p><p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)生隨機抽取課文中要求背誦默寫的內(nèi)容進行背誦,或給出上句,背誦下句。</p> <p class="ql-block">4.口才小達人:</p><p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)生隨機抽取圖片,看圖說話并寫話,改變以往只寫不說的方式,綜合測試學(xué)生的口語表達能力和書面表達能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">數(shù)學(xué)學(xué)科的無紙化考試共分為“計算小達人”“幸運大抽獎”“操作小能手”“生活小達人”4個環(huán)節(jié)。</p> <p class="ql-block">1.計算小達人:</p><p class="ql-block ql-indent-1">一年級:口算題、撥計數(shù)器</p><p class="ql-block ql-indent-1">二年級:口算題</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">2.幸運大轉(zhuǎn)盤:</p><p class="ql-block ql-indent-1">選擇題</p><p class="ql-block ql-indent-1">一年級:按規(guī)律填數(shù)、找不同</p><p class="ql-block ql-indent-1">二年級:圖形的認識、圖形的平移、旋轉(zhuǎn)</p> <p class="ql-block">3.操作小能手:</p><p class="ql-block ql-indent-1">一年級:拼七巧板、按規(guī)律擺一擺</p><p class="ql-block ql-indent-1">二年級:如何平均分</p> <p class="ql-block">4.生活小達人:</p><p class="ql-block ql-indent-1">一年級:認識人民幣、加減法的應(yīng)用</p><p class="ql-block ql-indent-1">二年級:利用乘除法解決實際問題</p> <p class="ql-block ql-indent-1">道阻且長,行則將至。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“雙減”政策的實施,不僅是基礎(chǔ)教育的一場變革,更是對教師教學(xué)和學(xué)校管理的一次挑戰(zhàn)。只有繼續(xù)不斷加大對新型教育方式和綜合素質(zhì)評價的探索、研究和實施,才能全面提升課堂教學(xué)效率,提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。讓每個孩子向?qū)W、樂學(xué)、愛學(xué),真正做到減負不減質(zhì)。</p>