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多彩社團活動,“雙減”落地有聲

秋天的秋

<p class="ql-block">東港里小學多彩課后服務活動暨社團文化節(jié)</p> <p class="ql-block">  為貫徹落實《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》有關文件精神,東港里小學積極響應“雙減”政策,豐富校園文化生活,強化學校教育主陣地作用,充分挖掘我校教師的個人特長,利用課后服務時間開展全員社團活動,助力學生健康成長。</p><p class="ql-block"> 豐富多彩的社團活動,讓同學們參與其中,陶冶了情操,開拓了視野。近期,學校組織開展了社團文化節(jié)活動,交流活動經(jīng)驗,展示活動成果,促進課后服務指導工作更規(guī)范、更高效!</p> <p class="ql-block">繪畫藝術類社團</p> <p class="ql-block">童心童畫社團——指導教師:楊玉嬌 賈秋爽</p><p class="ql-block"> &nbsp;童心童畫社團為同學們提供了一個放松的大腦,一處放飛心情的地方,一個施展才華的舞臺,孩子們在社團活動中培養(yǎng)興趣,陶治情操。開闊視野,鍛煉能力,找到自信,發(fā)展特長,收獲成功與幸福!</p> <p class="ql-block">超輕黏土社團——指導教師:王雅霖,王欣</p><p class="ql-block"> 超輕粘土,捏造起來容易造型,且作品可愛。學生可以通過自己的想象、利用一些簡單工具,制作成手工作品。它不但可以提高孩子的想象力、觀察力和注意力,還培養(yǎng)他們認真、耐心、細致和手眼并用的好習慣。學習制作粘土,可以讓學生細致的觀察生活,把身邊有趣的事物大膽、無拘無束的分享出來。同時也可以調動學生的學習積極性,激發(fā)學生的創(chuàng)作興趣,鍛煉學生的動手能力。</p> <p class="ql-block">低年級簡筆畫社團——指導教師:李英悅,殷芳坤</p><p class="ql-block"> 低年級簡筆畫社團注重讓孩子們在畫畫中學習知識、體會繪畫樂趣。重點練習簡易線條畫及色彩填充,發(fā)揮孩子們的想象力,繪出童趣世界。</p> <p class="ql-block">中年級兒童畫社團——指導教師:劉卓民 張寶瑩</p><p class="ql-block"> 小小的畫筆,美美的色彩,以我天馬行空的想象,畫出這個夏天最美的圖畫!</p><p class="ql-block">彩色的屋頂,讓我可以觸摸天空,可愛的小動物,是我快樂的源泉,胖胖的雪人和五彩的冰淇淋,給人以清涼!嗯,我愛我的畫筆???</p> <p class="ql-block">國樂二胡社團——指導教師:吳艷昕</p> <p class="ql-block">哆來咪合唱社團——指導教師:李冬慧 史東祥</p><p class="ql-block"> 東港里《Do Re Mi 》合唱社團,孩子們用優(yōu)美歌聲表達對生活贊美,謳歌祖國,謳歌時代~愿孩子們在社團盡情歌唱,唱出生命光彩,譜出華美樂章!</p> <p class="ql-block">晨曦合唱社團——指導教師:劉丹</p><p class="ql-block"> 三年級晨曦合唱社團,通過練唱少兒歌曲,來提高學生的音樂修養(yǎng)和自身素質弘揚合唱藝術,活躍校園文化!</p> <p class="ql-block">英語社團——指導教師:王紅梅</p><p class="ql-block">&nbsp; 孩子們一起唱英文歌,做英語游戲,演英語話劇。&nbsp;通過英語情境會話,同學們提高了口語,拓展了詞匯量,感受到了英語學習的魅力。</p> <p class="ql-block">書法閱讀類社團</p> <p class="ql-block">走進蘇軾——指導教師:尹春飛</p> <p class="ql-block">中國文化,博大精深,唐詩宋詞,獨領風騷。走進蘇軾,通過品古詩、練書法,去感受蘇軾的豁達,率真,豪爽和樂觀。</p> <p class="ql-block">臨帖社團——指導教師:趙維 肖杰</p> <p class="ql-block">  寫字是語文學習的起始,也是終生學習與發(fā)展的必備技能,臨帖社團,指導孩子們在學與練中養(yǎng)成好的書寫習慣?!迸R摹字帖不僅愉悅身心,也體現(xiàn)了對中國傳統(tǒng)文化的傳承。</p> <p class="ql-block">學寫鋼筆字——指導教師:閆穎</p><p class="ql-block"> 常言道:書為心畫,字如其人。寫字和做人是一脈相承的,在學寫鋼筆字社團同學們掌握基本的執(zhí)筆、運筆姿勢,學習基本的偏旁部首、間架結構、謀篇布局等內容,在細心觀察、耐心練習中提高學生的書寫水平,并且培養(yǎng)了學生的良好書寫習慣。</p> <p class="ql-block">二年級課外閱讀社團——指導教師:葉芃</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  二年級課外閱讀社團共26人?;顒又泻⒆觽儾粌H有更多的時間去閱讀課外圖書,而且學會了如何有效閱讀,“好記性不如爛筆頭”一邊讀一邊摘抄,把書上的好詞好句記錄下來和同學們分享,所有人都樂在其中。</p> <p class="ql-block">悅讀社團——指導教師:趙義紅</p><p class="ql-block"> “悅讀”社團借助繪本培養(yǎng)低年級孩子的閱讀興趣,喚醒孩子對真、善、美的追求。在其過程中孩子們真正愛上了閱讀,滋養(yǎng)了心靈。</p> <p class="ql-block">體育運動類社團</p> <p class="ql-block">田徑社團——指導教師:韋淑玲</p> <p class="ql-block">籃球社團——指導教師:解志秋</p> <p class="ql-block">排球社團——指導教師:王玉榮</p> <p class="ql-block">五子棋社團——指導教師:丁洋</p> <p class="ql-block">口才表演類社團</p> <p class="ql-block">繞口令社團——指導教師:劉薇薇</p><p class="ql-block"> 繞口令作為一門特殊的語言藝術,它不僅能有效地鍛煉孩子的口才,增強孩子的記憶力,還能培養(yǎng)孩子的反應能力。繞口令訓練深受孩子們的喜愛!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">  手指舞社團——指導教師:李蕊 邸秀靜鄭敏。心靈手巧一點不假。四年級和二年級近60余學生參加手之舞社團,學生興趣濃厚,參與度高。</p> <p class="ql-block">科技創(chuàng)新類社團</p> <p class="ql-block">走近科學——指導教師:蔣金輝 崔冰</p><p class="ql-block"> 該社團利用形式多樣的小組活動來鞏固、加深和擴大學生的科學知識,培養(yǎng)學生對科學實驗的興趣,提高學生的科學探究能力。</p> <p class="ql-block">奧數(shù)社團——指導教師:張月</p><p class="ql-block"> 趣味奧數(shù)社團就像一個色彩斑斕的萬花筒,美麗而奇妙。它激發(fā)了學生的數(shù)學學習興趣。課堂中學生們“習”、“練”結合,一道難題,大家一起討論,跟著老師探索數(shù)學的奧秘。</p> <p class="ql-block">  豐富多彩的社團活動使校園處處彰顯青春與活力。東港里小學的老師們竭盡所能為學生搭建多彩的夢想舞臺,編織多彩的校園生活!</p>

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