<p class="ql-block"> 為認(rèn)真貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，堅(jiān)持保教并重的教育原則，進(jìn)一步規(guī)范幼兒園衛(wèi)生保育工作，使保育員明確工作職責(zé)，熟悉工作程序，扎實(shí)開(kāi)展保育工作，促進(jìn)保育教師隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化，激發(fā)老師努力提升自身業(yè)務(wù)能力的信心，我園于2022年6月21日——22日進(jìn)行為期兩天的保育員專(zhuān)業(yè)技能考核活動(dòng)，讓保育員在考核中不斷提高自身專(zhuān)業(yè)技能，給幼兒更好的照顧和呵護(hù)。</p> <p class="ql-block">本次活動(dòng)考核內(nèi)容:</p><p class="ql-block"> 第一項(xiàng):理論知識(shí)測(cè)評(píng)</p><p class="ql-block"> 筆試+答辯</p><p class="ql-block"> 第二項(xiàng):實(shí)踐操作</p><p class="ql-block"> 消毒液配比、餐前消毒、整理床鋪、梳頭發(fā)、日常清潔等。</p> <p class="ql-block"> 考核活動(dòng)在張園長(zhǎng)的祝福與寄托下拉開(kāi)帷幕，張園長(zhǎng)提到，本次考核是對(duì)大家基本素質(zhì)的一次大檢閱，也為大家提供了一個(gè)鍛煉、學(xué)習(xí)和相互交流的平臺(tái)，同時(shí)也是各保育員展現(xiàn)自我風(fēng)采，張揚(yáng)個(gè)性和扎實(shí)基本功的良好機(jī)會(huì)。我們要在活動(dòng)中交流體會(huì)，積累經(jīng)驗(yàn)，夯實(shí)基礎(chǔ)。 希望通過(guò)這次考核，掀起我園教師基本功訓(xùn)練的熱潮，真正建立起一支與時(shí)代同步前進(jìn)與幼教事業(yè)一起成長(zhǎng)的教師隊(duì)伍，進(jìn)一步推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的大發(fā)展。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">第一項(xiàng)：理論知識(shí)測(cè)評(píng)</span></p><p class="ql-block"> 本次理論知識(shí)測(cè)評(píng)是以《幼兒園工作規(guī)程》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，針對(duì)幼兒園衛(wèi)生消毒、幼兒護(hù)理、緊急事故處理等幾個(gè)知識(shí)領(lǐng)域進(jìn)行考核，讓理論知識(shí)在扎實(shí)專(zhuān)業(yè)基本功的同時(shí)讓保育工作更加規(guī)范、科學(xué)！</p> 筆試環(huán)節(jié) <p class="ql-block"> 在筆試環(huán)節(jié)，保育員們奮筆疾書(shū)充分利用這個(gè)平臺(tái)展示自己的專(zhuān)業(yè)保育知識(shí)。</p> 答辯環(huán)節(jié) <p class="ql-block"> 以現(xiàn)場(chǎng)抽題問(wèn)答的形式進(jìn)行，問(wèn)答內(nèi)容包含保育員崗位職責(zé)、師德師風(fēng)及一日生活的各個(gè)流程，保育老師具體的職責(zé)是什么，實(shí)操理論答辯環(huán)節(jié)。老師們從容不迫，嫻熟應(yīng)對(duì)。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">第二項(xiàng):實(shí)踐操作</span></p><p class="ql-block"> 明確工作職責(zé)，熟悉工作程序，扎實(shí)開(kāi)展保育工作。</p> 餐前消毒 <p class="ql-block"> 保育員進(jìn)行桌面消毒擦拭流程展示，按正確的消毒比例和規(guī)范的流程步驟進(jìn)行操作，把最快最好的水平展現(xiàn)給大家。</p> 日常清潔 <p class="ql-block"> 認(rèn)真做好班中每個(gè)角落的衛(wèi)生，把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來(lái)對(duì)待。</p> 整理床鋪 <p class="ql-block"> 床鋪整理對(duì)于保育老師來(lái)說(shuō)，是日常工作中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。如何在最短的時(shí)間內(nèi)高效的整理小床鋪呢？看我們的保育老師大顯身手。</p> 梳頭發(fā) <p class="ql-block"> 比賽開(kāi)始后，整個(gè)賽場(chǎng)氣氛活躍，保育員們各盡其能，她們或梳或扎或編，手藝令人驚羨，松散的頭發(fā)經(jīng)她們靈巧的手一打理，就變成了美麗公主辮、魚(yú)骨辮、時(shí)尚松松辮等發(fā)型，令人心生佩服！??????</p> <p class="ql-block"> 本次保育員考核，充分展現(xiàn)了保育老師們較好的業(yè)務(wù)水平、嫻熟的操作技能，體現(xiàn)出她們?nèi)粘９ぷ鞯脑鷮?shí)功底，同時(shí)在實(shí)踐中相互學(xué)習(xí)，各取所長(zhǎng)，有效的提高了保育員的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)。相信在我們大家的共同努力下我園的保育工作會(huì)越來(lái)越好！越來(lái)越扎實(shí)！</p><p class="ql-block"> 最后，張園長(zhǎng)對(duì)本次考核進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，通過(guò)本次保育教師考核，老師們相互借鑒、學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步！我們的保育員老師不僅會(huì)做，更要學(xué)會(huì)去思考為什么這樣做、怎樣可以做得更好，讓我園的保育工作變得更專(zhuān)業(yè)。</p><p class="ql-block"> 用專(zhuān)業(yè)充實(shí)自己，時(shí)刻將“保教一體”作為自己工作的準(zhǔn)則，保育員們將在保教結(jié)合的道路上實(shí)現(xiàn)保育工作的新發(fā)展、新融合。</p>