活動準備篇 <p class="ql-block"> 數(shù)學的世界無比浩瀚，及其美妙，由點到線、由線到面、由面成體，無不蘊藏著豐富的知識。數(shù)學就在我們身邊，用“數(shù)學”的眼光留心觀察，用“數(shù)學”的思維去細致體會，原來生活中有這么多美的數(shù)學規(guī)律。在數(shù)學的大家庭中，有一種讓人記憶猶新的圖形，這種圖形如果沿著一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠完全重合，它就是軸對稱圖形。</p><p class="ql-block"> 為了讓孩子們深切感知軸對稱圖形的特點，我們二年級數(shù)學組結合本學期的“軸對稱圖形”的單元內容，舉行了“美麗的對稱圖形”比賽。</p> 親子制作篇 <p class="ql-block"> 親子的時光總是美好的，孩子們在爸爸媽媽的指導下，發(fā)揮自己的聰明才智和靈巧的雙手，用心地尋找生活中的對稱美。讓我們一起去瞧一瞧吧！</p> 作品欣賞篇 <p class="ql-block"> 看！同學們用靈巧的雙手，剪出、做出了各種對稱圖形和作品。讓我們一起來欣賞吧！</p> 獲獎篇 <p class="ql-block"> 同學們非常積極地參與到活動中，從生活經(jīng)驗的感性材料中有所發(fā)現(xiàn)、有所領悟、有所創(chuàng)造，從而提升學生的鑒賞力、實踐能力和合作能力，開拓學生的視野，讓同學們在實踐活動中再次感受數(shù)學帶給我們美的感受。</p><p class="ql-block"> 經(jīng)過幾輪討論與篩選，老師們綜合創(chuàng)新、美觀、色彩搭配以及貼合主題等，進行了評獎。恭喜以下同學在本次活動中獲獎：</p> <p class="ql-block"> 誰說數(shù)學中沒有美？通過本次數(shù)學實踐活動，學生發(fā)現(xiàn)了美，并創(chuàng)造了美，感受到數(shù)學魅力的同時，也感受到了學會應用知識所創(chuàng)造的美。</p><p class="ql-block"> “人人學有價值的數(shù)學，人人都能獲得必須的數(shù)學，不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展?！边@一基本理念將在周南學士實驗學校的課堂中一直延續(xù)。</p> <p class="ql-block"> 文字：辛鎣</p><p class="ql-block"> 圖片：二年級數(shù)學組</p><p class="ql-block"> 編輯：周芳 王斯祺</p><p class="ql-block"> 一審：李韻</p><p class="ql-block"> 二審：龔小輝</p><p class="ql-block"> 三審：周小友</p>