<p class="ql-block"> 為貫徹落實(shí)教育部印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)?？荚嚬芾淼耐ㄖ肺募嘘P(guān)于“小學(xué)一二年級(jí)不進(jìn)行紙筆考試”的要求,積極做好一二年級(jí)無(wú)紙筆測(cè)試的工作，張店中心校成立了以中心校周校長(zhǎng)為核心的領(lǐng)導(dǎo)小組，由教導(dǎo)處呂老師負(fù)責(zé)，開(kāi)始著手探索一二年級(jí)無(wú)紙筆測(cè)試的實(shí)施策略，在中心校教導(dǎo)處的具體指導(dǎo)下，正式出具了《一二年級(jí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)無(wú)紙筆評(píng)價(jià)方案》的具體流程，試題和評(píng)價(jià)卡。</p> <p class="ql-block">一二年級(jí)全體教師經(jīng)過(guò)緊鑼密鼓的準(zhǔn)備，于2022年年6月22日正式開(kāi)啟了一二年級(jí)無(wú)紙筆測(cè)試評(píng)價(jià)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">本次一二年級(jí)無(wú)紙筆測(cè)評(píng)以闖關(guān)形式測(cè)評(píng)，一年級(jí)主題為“快樂(lè)闖關(guān) 幸福成長(zhǎng)”，二年級(jí)主題為“快樂(lè)星球 趣味闖關(guān)”，指導(dǎo)思想為“落實(shí)雙減政策，聚焦核心素養(yǎng)；基于課程標(biāo)準(zhǔn)，提升綜合能力”。 </p> <p class="ql-block"> 闖關(guān)過(guò)程充滿挑戰(zhàn)又充滿童趣，學(xué)生們手持闖關(guān)卡，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，勁頭十足，用自己的表現(xiàn)來(lái)贏取星星獎(jiǎng)勵(lì)數(shù)量。不難發(fā)現(xiàn)，孩子們變得大膽自信，樂(lè)意交流 。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">老師們則認(rèn)真負(fù)責(zé)，賞識(shí)激勵(lì)，客觀評(píng)價(jià)，對(duì)每個(gè)孩子的闖關(guān)情況做了細(xì)致的記錄和發(fā)展性評(píng)價(jià)。他們和藹可親的態(tài)度，真誠(chéng)溫暖的話語(yǔ)讓孩子們充滿了力量。 </p> <p class="ql-block"> 整個(gè)測(cè)評(píng)過(guò)程，學(xué)生們秩序井然，興趣十足，充分考查了學(xué)生各方面的能力，強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用，發(fā)展了學(xué)生思維。</p> <p class="ql-block">本次非紙筆測(cè)試對(duì)學(xué)生自主能力、語(yǔ)言組織及表達(dá)能力等多方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，孩子們?cè)跍y(cè)試的過(guò)程中憑借自己的表現(xiàn)，獲得不同的等級(jí)，多角度的促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。 </p> <p class="ql-block"> 測(cè)試結(jié)束后，老師們根據(jù)學(xué)生的得星數(shù)轉(zhuǎn)化為A、B、C、三個(gè)等級(jí)，給予鼓勵(lì)，這是學(xué)校對(duì)孩子們努力的肯定。 測(cè)試結(jié)束后我們共同探討了無(wú)紙筆將要深入探索的前進(jìn)方向，紛紛表示無(wú)紙筆測(cè)試活動(dòng)將繼續(xù)探索和長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，爭(zhēng)取從學(xué)期初對(duì)學(xué)生進(jìn)行多角度、多元化地過(guò)程性評(píng)價(jià)，讓每一個(gè)孩子展現(xiàn)自我、快樂(lè)成長(zhǎng)！讓孩子們的童年擁有更多的歡樂(lè)，讓校園生活變得更加豐富多彩！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p>