我校開展落實(shí)“雙減，五項(xiàng)管理”政策暨第二屆學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作大賽

溫馨提示

為深入貫徹落實(shí)“雙減、五項(xiàng)管理”政策，促進(jìn)小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新精神和動(dòng)手操作能力，提高學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)素質(zhì)和水平，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，從而使雙減五項(xiàng)管理政策在我校落地開花。于2022年6月22日下午我校落實(shí)“雙減、五項(xiàng)管理”政策暨第二屆學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作大賽在學(xué)校操場如期舉行。堆龍德慶區(qū)教育局副局長次吉同志、局教研室科學(xué)教研員央金老師、區(qū)部分學(xué)校教務(wù)負(fù)責(zé)人、科學(xué)教師共700余人參與了此次活動(dòng)。 活動(dòng)在升旗儀式中拉開序幕，區(qū)教育局副局長次吉同志宣布本次活動(dòng)正式開始。隨后，在科學(xué)教師展示有趣的實(shí)驗(yàn)后，緊張有序的實(shí)驗(yàn)操作比賽開始了。比賽采用現(xiàn)場抽簽的形式?jīng)Q定所操作的實(shí)驗(yàn)題目，參賽選手根據(jù)所抽取的題目選擇儀器、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和記錄數(shù)據(jù)、得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論、收放儀器，一步步有條不紊。 從比賽內(nèi)容形式看，比賽現(xiàn)場設(shè)有觀察類、探索類、驗(yàn)證類等小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，有操作、有觀察、有記錄、有發(fā)現(xiàn)、有思考、有提問、有回答，充分體現(xiàn)了“做中學(xué)，學(xué)中思，思中悟”的學(xué)科育人價(jià)值；從比賽參與人數(shù)上看，一至5年級(jí)共18個(gè)參賽小組，108人參與了此次比賽活動(dòng)，體現(xiàn)了科學(xué)面向全年級(jí)的輻射作用。比賽現(xiàn)場，參賽選手以飽滿的熱情投入其中，沉著應(yīng)對(duì)每一個(gè)實(shí)驗(yàn)操作細(xì)節(jié)，把自己的科學(xué)知識(shí)和技能通過實(shí)驗(yàn)操作盡情地展示出來。 整個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作比賽活動(dòng)組織有序，注重操作的規(guī)范性、過程中遵循科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性，學(xué)生有分工有合作，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)的方式，完成每一個(gè)實(shí)驗(yàn)操作。經(jīng)過近三個(gè)小時(shí)，所有參賽小組完成了比賽，通過評(píng)委的公平公正打分，最后分別產(chǎn)生一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)5名以及若干優(yōu)秀獎(jiǎng)，區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)分別為以上獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。 最后，局教研室科學(xué)教研員央金老師對(duì)本次活動(dòng)作了點(diǎn)評(píng)。指出，本次實(shí)驗(yàn)操作大賽達(dá)到了有序、有趣、有效，與首屆實(shí)驗(yàn)操作比賽相比，有傳承、有創(chuàng)新。希望古榮鎮(zhèn)中心小學(xué)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)在教育教學(xué)中的重要作用，采取“以賽促學(xué)、以賽促教”的方式推動(dòng)“雙減、五項(xiàng)管理”政策，提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的鄉(xiāng)鎮(zhèn)特色學(xué)校。 通過此次活動(dòng)，不但檢驗(yàn)了學(xué)生的動(dòng)手操作能力、觀察能力、思維能力，同時(shí)也促進(jìn)了古榮鎮(zhèn)中心小學(xué)科學(xué)學(xué)科的教學(xué)，在全校師生中形成了學(xué)習(xí)科學(xué)的濃厚氛圍，也更加進(jìn)一步推進(jìn)我校落實(shí)“雙減、五項(xiàng)管理”工作。 開場科學(xué)教師實(shí)驗(yàn)演示