<p class="ql-block">有這樣一場比拼，在“森林”中舉行；有這樣一場測試，在游戲中完成；有這樣一種游戲，讓孩子們樂在其中。“雙減”減量不減質(zhì)，我們一直在探索，一直在前進(jìn)…</p> <p class="ql-block">為全面落實“雙減”政策，以科學(xué)多元的評價方式檢驗學(xué)生的學(xué)業(yè)綜合水平，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生對知識的應(yīng)用能力和實踐能力，實驗小學(xué)于一月前，就召集了一二年級骨干教師研究部署期末測試相關(guān)事宜，老師們集思廣益，基于課程標(biāo)準(zhǔn)，立足知識點，設(shè)計測評形式和活動方案。他們緊密籌備，精心布置，營造了一個輕松、有趣的測評環(huán)境。2022年6月22——23日，一、二年級無紙化測試活動正式在校園里展開。</p> <p class="ql-block">本次測試，我們把考場搬到了“森林”，孩子們頭戴可愛的氣球動物頭飾化身為各種小動物，手拿測評單興沖沖地走進(jìn)“森林”。夏日的濃濃綠蔭遮蔽下，微風(fēng)習(xí)來，鳥兒在枝頭自由歡聲啼唱，花草也散發(fā)出陣陣芳香。置身其中，孩子們仿佛走進(jìn)了童話的世界，個個新奇不已、躍躍欲試。本次語文測評包括：字詞小博士、朗讀我最棒、背誦大比拼、我是語言家等4個板塊。過程中，小選手們踴躍參與，個個沉著應(yīng)戰(zhàn)。字詞是語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，“字詞小博士”環(huán)節(jié)中，孩子們輕輕松松就將書本里的字詞讀出。來到“朗讀我最棒”這一關(guān)，孩子們聲情并茂地展示自己的朗讀能力。難度升級，接著進(jìn)入“背誦大比拼”，孩子們能準(zhǔn)確自信地背誦出課內(nèi)外的古詩，展現(xiàn)了良好的詩文誦讀的素養(yǎng)。最后一關(guān)，“我是語言家”，孩子們緊盯圖片，認(rèn)真思索，童聲清脆，思路清晰有條理，給大家展示了自己眼中的圖片世界，老師們聽了都忍不住點頭稱贊。老師們從多個角度見證了孩子們語文素養(yǎng)的全面提升，不禁為孩子們飛快的進(jìn)步而欣喜，整個過程都妙趣橫生。</p> <p class="ql-block">數(shù)學(xué)闖關(guān)，快樂多多，考查孩子們對數(shù)學(xué)知識進(jìn)行判斷、運用數(shù)學(xué)知識解決問題和實際操作的掌握情況?！坝嬎隳苁帧敝饕獪y試年級段內(nèi)學(xué)生的口算速度和準(zhǔn)確率?！拔覑鬯伎肌杯h(huán)節(jié)，瞧著孩子們那認(rèn)真思考的樣子，對答如流的勁兒，真讓人忍俊不禁！“火眼金睛”考察了小朋友的眼腦配合，亮閃閃的小眼睛顯得神氣活現(xiàn)，十分討喜！來到“思維沖浪”關(guān)，他們學(xué)以致用，認(rèn)真思考生活中數(shù)學(xué)問題，尋求答案，思維與智慧的火花瞬間被點亮！</p> <p class="ql-block">“森林尋寶”結(jié)束了，孩子們在測試中玩，在玩中測試，個個滿載而歸。大家興致勃勃地來到“闖關(guān)成功”處拍照留念，幸福滿足的笑容洋溢在每個人的臉上，比此刻的六月的陽光還要明媚耀眼。測試結(jié)果將以等級制呈現(xiàn)，先進(jìn)行分項評價，老師們再根據(jù)孩子們最后完成任務(wù)的情況進(jìn)行等級評價。</p> <p class="ql-block">日居月諸，實驗小學(xué)今朝喜迎建校120周年。全體實小人都將牢記使命，與時俱進(jìn)，不斷嘗試、探索、思考，篤行致遠(yuǎn)，砥礪前行，為學(xué)校的發(fā)展再添新的榮光！</p>