<p class="ql-block"> 姚靜老師，是城南中心小學四年級組的一名教師，擔任四1、四2班的數(shù)學教學及四2班班主任工作。</p><p class="ql-block"> 自從五月份開始居家線上教學以來，姚靜老師認真完成各項教育教學工作，“疫”如既往的總愛守護者學生們。</p> <p class="ql-block">課前備課 減負增效</p><p class="ql-block"> “停課不停學，減負不減效。”姚靜老師以學生為本，結(jié)合實際，認真把握教材核心內(nèi)容、精心備課，除了常規(guī)準備的教參，查找、錄制各種視頻、文字資料，為上好每一節(jié)課做充分準備。</p> <p class="ql-block">直播答疑 進度如期</p><p class="ql-block"> 突然的疫情爆發(fā)，讓我們再次居家開始在線學習，為了緩解學生用眼疲勞，課堂也由原來的每節(jié)課40分鐘到縮減到25分鐘，怎樣將課堂重難點精練、準確傳給學生，成為姚靜老師主要思考的問題。除了常規(guī)準備的教參，她和年級組老師們一起線上研討課時內(nèi)容，重難點、統(tǒng)一目標，確定教法。直播課上，學生的課堂回答情況更直觀反映學生課堂知識掌握情況。</p> <p class="ql-block">精心設(shè)計 線上批改</p><p class="ql-block"> 每節(jié)課后姚靜老師都精心設(shè)計作業(yè)針對學生的個體差異，分層次，有突出的布置作業(yè)，既為鞏固了基礎(chǔ)知識，又增強了趣味性和實踐性，提升了學生的數(shù)學能力。</p> <p class="ql-block">各種培訓 積極參與</p> <p class="ql-block">關(guān)注學生 綜合發(fā)展</p><p class="ql-block"> 姚靜老師還提倡孩子熱愛勞動，積極閱讀課外讀物，合理規(guī)劃時間，養(yǎng)成良好習慣。在班會課上，開展各種主題的班會活動。</p><p class="ql-block"> 作為班主任，姚靜老師也在關(guān)注著孩子的課余時間，關(guān)注著疫情期間孩子們的心里健康狀態(tài)。課余或周末時間，變著花樣給孩子布置家庭任務：幫父母做家務、親子游戲挑戰(zhàn)、創(chuàng)作居家學習小詩歌等等，豐富的活動吸引了孩子們的興趣，也緩解了宅居家中的煩悶情緒。</p> <p class="ql-block">家校合力 促進發(fā)展</p><p class="ql-block"> 居家線上學習期間，姚靜非常關(guān)心每個孩子的學習、心里狀態(tài)，定期與家長溝通，及時了解孩子，共同合力促進學生發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 如姚靜自己所說：“我做的就是許許多多的老師在扎扎實實做著的事！”平凡的小事中也能見證大的智慧，用行動為抗擊疫情貢獻著自己的力量，很好地詮釋了城南最美線上教師的光輝本色！</p>