歡樂闖關(guān)繹精彩多元評(píng)價(jià)促成長(zhǎng)——襄城縣王洛鎮(zhèn)柿園張中心小學(xué)

露露

校訓(xùn): 求真尚美勵(lì)志篤行 　　為了進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)落實(shí)“雙減”政策，減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，引導(dǎo)學(xué)校、家庭、社會(huì)樹立科學(xué)的育人理念，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的提升，改革考試評(píng)價(jià)機(jī)制，運(yùn)用開放式的表現(xiàn)性評(píng)價(jià),對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)能力測(cè)評(píng),集綜合性、趣味性、探究性為一體，努力讓孩子在輕松愉快的多樣評(píng)價(jià)中，感受學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂，體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的喜悅，更好地指導(dǎo)教師的教和學(xué)生的學(xué)。 ??????語文篇 ???1.一年級(jí)語文 　　一年級(jí)語文測(cè)評(píng)活動(dòng)不拘泥于傳統(tǒng)的書寫，更注重學(xué)生的拼音認(rèn)讀能力、古詩詞運(yùn)用、口語表達(dá)、思維能力等綜合素質(zhì)的測(cè)評(píng)，讓學(xué)生的識(shí)字能力、記憶力、口語交際能力、看圖說話能力等綜合素養(yǎng)得到充分地展示，既提高了學(xué)習(xí)興趣，又增強(qiáng)了自信心。 ???2.二年級(jí)語文 二年級(jí)語文素養(yǎng)測(cè)評(píng)以“愛拼才會(huì)贏”、“送你一朵小紅花”、“獎(jiǎng)你一個(gè)大紅包”、“誰是溝通小能手”、“我是語言解說家”五大板塊為主要內(nèi)容，檢測(cè)學(xué)生對(duì)本學(xué)期所學(xué)的語文知識(shí)進(jìn)行靈活的運(yùn)用，達(dá)到學(xué)中玩，玩中學(xué)的目的。 ???????數(shù)學(xué)篇 ???一、二年級(jí)數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué)素養(yǎng)測(cè)評(píng)創(chuàng)設(shè)游戲闖關(guān)的形式，以口算、計(jì)算、撥珠和認(rèn)識(shí)人民幣等作為主要測(cè)評(píng)內(nèi)容,運(yùn)用開放式的表現(xiàn)性評(píng)價(jià)，整體把握學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)，讓學(xué)生在有趣的闖關(guān)活動(dòng)中靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)，夯實(shí)了學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。 ???????音美篇 ???1. 童聲嘹亮 歌唱是童年生活中不可缺少的一部分，孩子們用他們甜美、清脆的歌聲唱出童年的美好！ ???2.童心巧手 繪畫?是智慧的藝術(shù)，孩子們用豐富的想象力詮釋出藝術(shù)的美！ ??????作品展 ???評(píng) 價(jià) 表一覽 ??????結(jié)束語 一二年級(jí)的素養(yǎng)測(cè)評(píng)活動(dòng)圓滿結(jié)束，孩子們成為溝通小能手、語言解說家、小小神算手、小小智慧家......他們?yōu)橹?dòng)，為之驕傲和自豪。健康、自信、陽光、善良......那么多的祝福語愿在未來成為現(xiàn)實(shí)。加油吧！少年！