<p class="ql-block"> 六月雨水不斷，連綿的陰郁，澆不滅美育播種者們的熱情。6月22日上午，贛南師大“美育浸潤(rùn)行動(dòng)計(jì)劃”送教下鄉(xiāng)啟動(dòng)儀式在我校五樓會(huì)議室舉行。贛南師大音樂(lè)學(xué)院院長(zhǎng)伍潤(rùn)華、鉛山縣副縣長(zhǎng)王城輝、英將鄉(xiāng)黨委副書(shū)記、鄉(xiāng)長(zhǎng)蘇杭、贛南師大音樂(lè)教育學(xué)博士陳劍英、藝術(shù)實(shí)踐中心副主任、舞蹈專任教師彭慎鼎、音樂(lè)學(xué)院長(zhǎng)笛博士、專任教師肖樹(shù)聲、音樂(lè)制作專任教師宋偉明等出席本次啟動(dòng)儀式。啟動(dòng)儀式由縣教體局體衛(wèi)藝股長(zhǎng)鄭旭燕主持。</p> <p class="ql-block"> 鉛山縣副縣長(zhǎng)王城輝對(duì)贛南師大領(lǐng)導(dǎo)一行到我縣開(kāi)展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)表示熱烈歡迎，并簡(jiǎn)要介紹我縣教育基本情況。希望雙方持續(xù)發(fā)力，共同推動(dòng)項(xiàng)目落地，助推鉛山教育高質(zhì)量發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 英將中心小學(xué)校長(zhǎng)邱煒靖就學(xué)校發(fā)展情況、辦學(xué)目標(biāo)以及學(xué)校在各方面取得的成果、獎(jiǎng)項(xiàng)等進(jìn)行匯報(bào)。同時(shí)提出了學(xué)校在美育上的不足和需求。最后希望贛南師大能在學(xué)校師資、資源等方面對(duì)我校進(jìn)行支持和幫助。</p> <p class="ql-block"> 英將鄉(xiāng)黨委副書(shū)記、鄉(xiāng)長(zhǎng)蘇杭結(jié)合自身經(jīng)歷暢談對(duì)“美育”看法，希望通過(guò)“美育”引導(dǎo)孩子釋放的自然天性，助力孩子的健康成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 贛南師大音樂(lè)學(xué)院院長(zhǎng)伍潤(rùn)華就“美育浸潤(rùn)行動(dòng)計(jì)劃”的具體內(nèi)容分別作了介紹，并就贛南師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院開(kāi)展“美育浸潤(rùn)行動(dòng)計(jì)劃”對(duì)口支持服務(wù)的相關(guān)事宜進(jìn)行了深入交流。</p> <p class="ql-block"> 贛南師大音樂(lè)學(xué)院為我校捐贈(zèng)圖書(shū)。捐贈(zèng)的是一本書(shū)，傳遞的卻是一份愛(ài)。希望通過(guò)閱讀，培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 啟動(dòng)儀式后，贛南師大音樂(lè)學(xué)院的老師們對(duì)我校合唱團(tuán)、校鼓隊(duì)進(jìn)行指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 參加活動(dòng)的學(xué)生和老師都感覺(jué)意猶未盡，紛紛表示希望今后贛南師大音樂(lè)學(xué)院的老師們能多來(lái)指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 下午，贛南師大音樂(lè)學(xué)院研究生曾均婷、廖俊瑋、王睿在鉛山各校執(zhí)教音樂(lè)課，為孩子們帶來(lái)了豐富多彩的音樂(lè)課堂。</p> <p class="ql-block"> 贛南師大音樂(lè)學(xué)院研究生廖俊瑋在河口一小執(zhí)教二年級(jí)音樂(lè)欣賞《森林水車》</p> <p class="ql-block"> 贛南師大音樂(lè)學(xué)院研究生王睿在鉛山五小執(zhí)教二年級(jí)唱歌課《時(shí)間像小馬車》</p> <p class="ql-block"> 贛南師大音樂(lè)學(xué)院研究生曾均婷在鉛山五小執(zhí)教四年級(jí)《奧爾夫課程體驗(yàn)課》</p> <p class="ql-block"> 美育，肩負(fù)著提升學(xué)生審美和人文素養(yǎng)、塑造完美人格的重任。通過(guò)送教活動(dòng)，為學(xué)校美育工作帶來(lái)了新思路，拓寬了新視野，提供了新路徑，讓更多孩子接受到優(yōu)質(zhì)的音樂(lè)教育，推進(jìn)了教育資源的互通共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，對(duì)學(xué)校美育工作的進(jìn)一步開(kāi)展具有重要意義，對(duì)強(qiáng)化美育育人功能，推進(jìn)學(xué)校美育改革與發(fā)展起著積極的作用。</p>