東蘭縣長(zhǎng)江鎮(zhèn)中心幼兒園——2022年春季學(xué)期【“以聽(tīng)促教，以評(píng)促學(xué)”，教師聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)】

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為了促進(jìn)我園教學(xué)質(zhì)量的全面提升，貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中的理念與要求，進(jìn)一步提高我園教師的整體教育教學(xué)水平，并能夠給教師提供一個(gè)展示自我、鍛煉提高、交流分享、促進(jìn)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，我園于2022年6月21日--6月23日開(kāi)展了全園教師互相聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)。 　　本次活動(dòng)老師們都做了精心的準(zhǔn)備，教學(xué)內(nèi)容涉及各個(gè)領(lǐng)域，老師們將新《綱要》的課程理念滲透到教學(xué)環(huán)節(jié)中，教學(xué)方法多樣化，教學(xué)思路清晰，充分注重以幼兒為主體，創(chuàng)設(shè)有趣的教學(xué)情境和引導(dǎo)幼兒開(kāi)展課堂探究，從而展示出教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和執(zhí)教能力。 數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)鐘表》 　　第一節(jié)活動(dòng)課是由牙老師，帶領(lǐng)著學(xué)前班26位小朋友一起，為大家展示數(shù)學(xué)活動(dòng)《認(rèn)識(shí)時(shí)鐘》。本節(jié)課程以復(fù)習(xí)為主，活動(dòng)中師幼互動(dòng)交流融洽，牙老師制作的PPT課件內(nèi)容豐富，選圖簡(jiǎn)約大氣，結(jié)合牙老師的課堂組織能力和引導(dǎo)能力，孩子們都能夠很好地鞏固這節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)。 科學(xué)《油水相融嗎》 　　第二節(jié)課是由黃老師，帶領(lǐng)中班25位可愛(ài)的小朋友一起進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)??的探索。 　　黃老師耐心地講解和有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)深深地吸引了小朋友的注意力，課堂氛圍非常活躍，小朋友在觀察??老師做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候也都是聚精會(huì)神。 大家都躍躍欲試，高舉著小手想要上前進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作…… 安全《會(huì)咬人的電》 　　安全無(wú)小事，事事關(guān)安全！幼兒園所有活動(dòng)的開(kāi)展都圍繞著“安全第一”的宗旨。看！小班的念老師帶著25位可愛(ài)的小寶寶，給大家?guī)?lái)了一節(jié)生動(dòng)有趣的安全課。 　　活動(dòng)中，念老師能夠及時(shí)引導(dǎo)幼兒思考，及時(shí)給寶寶們科普正確的用電方法，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的“有電危險(xiǎn)??”的安全標(biāo)志。 科學(xué)《顏色變變變》 　　科學(xué)??活動(dòng)總是能給幼兒帶來(lái)無(wú)限的想象和意外的驚喜，不管是老師還是小朋友，都很喜歡科學(xué)活動(dòng)。 韋老師帶著大班36位孩子，一起走進(jìn)未知的科學(xué)世界，引導(dǎo)孩子們?cè)诳茖W(xué)世界里暢游…… 　　在韋老師詳細(xì)的講解和示范下，大班小朋友都能有序地進(jìn)行動(dòng)手操作，還能夠把自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果??記錄??下來(lái)。 數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)《1—10》 　　“一個(gè)??手指點(diǎn)點(diǎn)，兩個(gè)??手指剪剪，三個(gè)手指插插……”潘老師領(lǐng)著中班37位小朋友跟大家一起分享他們學(xué)過(guò)的知識(shí)《數(shù)字寶寶1--10》。 潘老師通過(guò)有趣的課件游戲，激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的快樂(lè)！ 語(yǔ)言《十二生肖》 　　韋老師和學(xué)前班28位小朋友一起，給老師們講一講“十二生肖”的故事…… 通過(guò)本次語(yǔ)言活動(dòng)，讓小朋友知道了十二生肖所指的是那些動(dòng)物？了解十二生肖的排列順序。 音樂(lè)《粉刷匠》 　　“我是一個(gè)粉刷匠??，粉刷本領(lǐng)強(qiáng)?????，哎呀我的小鼻子??，變呀變了樣??”這是一首大家都不陌生的兒歌，今天由大班的37位小朋友和覃老師一起，帶領(lǐng)大家感受歌曲的幽默風(fēng)趣，體驗(yàn)粉刷匠的快樂(lè)…… 語(yǔ)言《誰(shuí)咬了我的大餅》 　　小朋友們都喜歡聽(tīng)故事，尤其是老師聲情并茂地表演故事的時(shí)候，小朋友的注意力更是集中在她身上。這不，小班黃老師和21位小可愛(ài)一起，走進(jìn)了有趣的童話(huà)世界里…… 　　活動(dòng)中，黃老師借助教具，引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容，大膽表達(dá)，真正實(shí)現(xiàn)了3--4歲孩子在語(yǔ)言領(lǐng)域的目標(biāo)：讓孩子想說(shuō)、多說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)。 　　老師們根據(jù)不同年齡階段幼兒的特點(diǎn)認(rèn)真選課、精心備課，充分注重以幼兒為主體，大膽加入自己的想法和創(chuàng)意，各展所長(zhǎng)。教師也根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知發(fā)展水平，適時(shí)的啟發(fā)、引導(dǎo)，及時(shí)地表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，讓孩子們沉浸在輕松、愉快的學(xué)習(xí)氛圍中，積極動(dòng)手、大膽動(dòng)腦、自信表達(dá)，真正體現(xiàn)了“育人為本”的教育理念。 　　在教學(xué)活動(dòng)展示中，教師們利用多媒體，通過(guò)情景、游戲、實(shí)踐操作等多種形式，為幼兒創(chuàng)設(shè)自主、自由、充滿(mǎn)溫馨的活動(dòng)氛圍。在這樣的學(xué)習(xí)氛圍里，有效地引發(fā)了幼兒與環(huán)境、材料的積極互動(dòng)。并且教師們運(yùn)用多元化的教學(xué)方法和手段，形成有效的師幼、幼幼互動(dòng)?；顒?dòng)中既注重面向全體又不失幼兒個(gè)性的培養(yǎng)，達(dá)到讓每個(gè)幼兒都能夠得到成功的體驗(yàn)。 　　聽(tīng)課結(jié)束后，牙副園長(zhǎng)、覃副園長(zhǎng)組織教師進(jìn)行評(píng)課活動(dòng)。在評(píng)課中，大家各抒己見(jiàn)，暢所欲言，肯定了教師在課堂活動(dòng)中的亮點(diǎn)，并對(duì)需要改進(jìn)的地方進(jìn)行全面分析，提出改善辦法，充分實(shí)現(xiàn)了聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)的價(jià)值和意義。 　　學(xué)而知不足，思而知后進(jìn)。這次聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)，帶給我們的不僅是收獲，更多的是思考。學(xué)無(wú)止境，在今后的工作中，我們將會(huì)組織多種形式的教研活動(dòng)，讓我園的教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。 　　本次聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)，為老師們營(yíng)造了一個(gè)相互學(xué)習(xí)與交流、不斷探索與反思的良好互動(dòng)氛圍，實(shí)實(shí)在在地獲得了“如何上好一節(jié)課”的寶貴經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。 幼兒成長(zhǎng)，教師先行。以聽(tīng)促教，以評(píng)促學(xué)。聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)不是終點(diǎn)，而是起點(diǎn)！相信通過(guò)此次活動(dòng)，老師們會(huì)帶著“余溫”反思不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，帶著新的思考再出發(fā)，不斷完善自己，不斷進(jìn)步，越戰(zhàn)越勇，不忘初心，繼續(xù)為幼教工作貢獻(xiàn)自己的一份力量！ 編輯審核終審｜牙玉嫻覃貞熒圖文編輯｜覃貞熒圖片來(lái)源｜黃海環(huán)