<p class="ql-block"> “雙減”提質，教研先行。2022年6月23日，在教研員楊英老師的組織和帶領下，滿洲里市全體小學語文教師參加了呼倫貝爾市小學語文學科作業(yè)設計主題教研活動。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活動分為兩部分內容。首先由呼倫貝爾市教育事業(yè)發(fā)展中心小學語文教研員劉晶鑫老師做了《基于“雙減”背景下的小學語文學科作業(yè)設計探討》的專題講座。劉老師從“雙減”提出的背景、作業(yè)設計原則、作業(yè)分類、作業(yè)設計的方式、作業(yè)時間等五方面進行了闡述。</p> <p class="ql-block"> 隨后海拉爾區(qū)教育研修中心周麗華老師做了《“雙減”背景下作業(yè)改革的思考》的交流。</p> <p class="ql-block"> 作業(yè)是檢驗教學效果、了解學情、改進教學方法、提高教學效率的重要手段?！半p減”政策下，作業(yè)要更科學、更規(guī)范，迫切需要老師們設計出符合學科特點的有效作業(yè)。本次教研培訓，幫助老師們進一步梳理了語文作業(yè)設計的思路，明確了雙減”背景之下，作為教師，我們要更多的關注學生，關注作業(yè)的優(yōu)化與設計，讓學生真正減負增質，提升素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">撰稿Ⅰ胡艷麗</p><p class="ql-block">圖片丨名師工作坊成員</p><p class="ql-block">審核丨周大立 楊英</p>