<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 為全面落實(shí)“雙減”政策，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和精神壓力，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，讓學(xué)生建立自信，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的穩(wěn)步發(fā)展和全面發(fā)展，6月23日，我校進(jìn)行了二年級(jí)學(xué)科素養(yǎng)無(wú)紙筆測(cè)試活動(dòng)。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 本次測(cè)試主要通過口頭表達(dá)和動(dòng)手操作的方式進(jìn)行，既有對(duì)孩子們口語(yǔ)交際、行為習(xí)慣的考查，也有對(duì)近期孩子們識(shí)字、誦讀、運(yùn)算等能力的測(cè)驗(yàn)。</h3> <h3> <span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;">一大早，孩子們就滿懷信心和評(píng)委面對(duì)面展示。語(yǔ)文主要以闖關(guān)的形式進(jìn)行，孩子們?cè)诶蠋熅膭?chuàng)設(shè)的主題體驗(yàn)情境中暢游語(yǔ)文世界，體會(huì)中華文化語(yǔ)言文字的優(yōu)美。在“生字冒險(xiǎn)島”、“詩(shī)文探秘島”、“想象飛行島”中，遇見祖國(guó)的文字，摘取知識(shí)的果實(shí)；胸有成竹地背誦古詩(shī)；聲情并茂地描繪自己的想法，在各個(gè)關(guān)卡里享受收獲的喜悅。</span></h3> 生字冒險(xiǎn)島 詩(shī)文探秘島 想象飛行島 <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 數(shù)學(xué)無(wú)紙筆測(cè)查共三關(guān)，“速算小能手”考核學(xué)生的計(jì)算能力和基礎(chǔ)知識(shí)，“邏輯小天才”、“動(dòng)手小達(dá)人”，考查學(xué)生在生活中應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)的能力。孩子們自信的態(tài)度、熟練的口算、靈活地運(yùn)用，給老師們留下了深刻的印象</h3> 速算小能手 邏輯小天才 動(dòng)手小達(dá)人 <h3> 科學(xué)無(wú)紙筆測(cè)試主要考查的是同學(xué)們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握。讓孩子們?cè)诳茖W(xué)的海洋里遨游。</h3> <h3> <span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 本次檢測(cè)活動(dòng)，孩子們?cè)谳p松活潑的氛圍中動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手，收獲了快樂，收獲了知識(shí)，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造了更廣闊的空間，達(dá)到促進(jìn)學(xué)生全面、健康發(fā)展的目的。</span></h3>