<h3>錦繡夏日，花香馥郁，孕育希望，滿眼生機。為了深入貫徹新時代教師隊伍建設(shè)規(guī)劃要求，全面提升教師教書育人的能力水平，著力突出教師專業(yè)發(fā)展和內(nèi)涵提高，充分發(fā)揮結(jié)對幫扶精準(zhǔn)指導(dǎo)的顯著作用，金昌市項目區(qū)縣“國培計劃”第五組專家團隊和參訓(xùn)教師，于6月21—24日在永昌縣第六中學(xué)集中開展了課堂教學(xué)精準(zhǔn)幫扶協(xié)同指導(dǎo)活動。連日來，每位教師都緊密配合，精誠團結(jié)，坦誠交流，傾心探討，勠力同心，聚焦學(xué)科素養(yǎng)，聚焦教學(xué)設(shè)計，聚焦課堂技能，聚焦學(xué)法指導(dǎo)，聚焦改進教學(xué)模式，聚焦打造高效課堂，聚焦提升教學(xué)質(zhì)量，進課堂，觀教學(xué)，問學(xué)生，尋問題，破難題，思對策，定方案。整個培訓(xùn)活動，安排周密細(xì)致，組織緊張有序，對癥下藥精準(zhǔn)指導(dǎo)，緊鑼密鼓扎實高效，取得了良好的預(yù)期效果。培訓(xùn)任務(wù)的成功落實，參訓(xùn)教師的深刻受益，為“國培計劃”圓滿完成奠定了堅實的過程基礎(chǔ)。</h3> <h3> 乘國培計劃浩蕩東風(fēng) <br> 開教改教培嶄新局面<br> 本次國培計劃活動豐富，計劃周詳，聚焦實際教學(xué)，立足教師執(zhí)教技能的提升和育人素養(yǎng)的有效提升，定位準(zhǔn)確，目標(biāo)清晰，對廣大一線教師來說猶如春風(fēng)化雨，雪中送炭 非常及時，機遇難得。本次國培計劃的實施，將教師的專業(yè)培養(yǎng)和實踐指導(dǎo)深度結(jié)合，全面走進真實的課堂，強化問題診斷，強化專家指導(dǎo)，強化示范引領(lǐng)，強化課堂研磨，強化教學(xué)研討，真正促進了青年教師的技能提高和專業(yè)提升。為此，學(xué)校努力珍惜本次培訓(xùn)時機，希望借此機會能夠切實促進教師隊伍建設(shè)打開新的局面，取得扎實成效。</h3> <h3> 定活動方案嚴(yán)謹(jǐn)周密 <br> 促過程開展扎實有效<br> 在啟動儀式結(jié)束后，學(xué)校在聽取了專家團隊和培訓(xùn)部門的意見后，結(jié)合實際，立即制定了國培計劃活動方案，活動方案對活動目標(biāo)，具體任務(wù)，操作流程，分工要求，日程安排都做了周密嚴(yán)格的部署，要求專家老師和參訓(xùn)教師高度重視，嚴(yán)格完成規(guī)定任務(wù)，力求整個活動過程的開展扎實有效。</h3> <h3> 破教學(xué)問題傾力指導(dǎo) <br> 磨課堂細(xì)節(jié)砥礪共進<br> 在21日活動啟動后，各專家教師和參訓(xùn)教師隨即展開工作，一對一指導(dǎo)，熱情愉快交流，深入扎實探討。</h3> <h3> 精益求精研設(shè)計 真心實意作指導(dǎo)<br> 各教研室內(nèi)，面對面?zhèn)湔n，共同完成教學(xué)設(shè)計優(yōu)化完善。大家暢所欲言，熱烈交流，面對教學(xué)目標(biāo)和學(xué)科素養(yǎng)，互相補充，深刻矯正，達成共識；面對教學(xué)流程和環(huán)節(jié)設(shè)計，真切交流，深入切磋，不斷完善；面對難點解決和問題設(shè)計，集思廣益，深思辦法，深度融合。專家團隊教師，在教學(xué)設(shè)計方面，精益求精，力求完美的執(zhí)教態(tài)度，真心實意，全心指導(dǎo)的待人風(fēng)格給參訓(xùn)教師留下了深刻印象，確保了培訓(xùn)的高質(zhì)量開展打下基礎(chǔ)。</h3> <h3> 精雕細(xì)琢磨課堂 真知灼見提建議<br> 參訓(xùn)教師依據(jù)事先的教學(xué)設(shè)計，隨即選擇班級上課。專家指導(dǎo)教師隨班聽課，真實觀摩課堂組織和過程，真實了解教師授課方式和特點，每天聽一節(jié)課。聽課中，專家指導(dǎo)教師詳細(xì)記載課堂中發(fā)現(xiàn)的問題，認(rèn)真做聽課筆記，寫教學(xué)建議。 聽完課后，立即展開評課反饋，針對課堂中各個細(xì)節(jié)處理和出現(xiàn)問題，實事求是指問題，真知灼見提建議，坦誠布公授經(jīng)驗。專家教師深刻全面的對課堂開展，環(huán)節(jié)處理，學(xué)法指導(dǎo)等進行耐心細(xì)致的分析、交流、指導(dǎo)，使青年教師對自己的教學(xué)洞察至深，認(rèn)識更準(zhǔn)。</h3> <h3> 精彩紛呈上優(yōu)課 真金不鍍作展示<br> 專家教師隨后認(rèn)真準(zhǔn)備，為參訓(xùn)教師作現(xiàn)場展示上優(yōu)課。專家教師選擇同一課題上課，專家教師的精彩展示和獨特風(fēng)采，對課堂的巧妙引導(dǎo)，對學(xué)生的循循善誘，對問題的輕松化解，對課堂氣氛的靈活調(diào)動，對內(nèi)容的深度延伸，精彩紛呈的課堂，生動親切的語言，游刃有余的教法，都給參訓(xùn)教師留下了深刻印象，也讓參訓(xùn)教師有了豐富的可學(xué)可鑒的鮮活資源，利于課堂教學(xué)的借鑒學(xué)習(xí)和深度反思。</h3> <h3> 精心細(xì)致理問題 真情誠意深交流<br> 通過一周內(nèi)連續(xù)聽課觀摩，專家團隊教師對參訓(xùn)教師的課堂情況，基本有了全面整體的了解把握，并詳細(xì)梳理問題，明確癥結(jié)，認(rèn)準(zhǔn)關(guān)鍵，找出痛點，列出清單。隨后面對面向參訓(xùn)教師反饋清單中的問題，對癥下藥，提出建議，真情誠意深度交流，更真實的幫助參選教師了解了教學(xué)實況，更清晰的明確了問題所在，更準(zhǔn)確的理清了改進方向，為教師的專業(yè)發(fā)展明確了方向，理清了思路，堅定了信念，提供了強大的指導(dǎo)力量。</h3> <h3> 精耕細(xì)作求實效 真實幫扶促提升 <br> 培訓(xùn)一周來，專家團隊教師深入教學(xué)一線，切實強化指導(dǎo)，在雙減背景下，對教師的課堂教學(xué)，作業(yè)設(shè)計，課后服務(wù)都做了有益的指導(dǎo)，提出了寶貴的意見。每一堂課，每一份上課教案，都凝結(jié)著智慧的火花和辛勤的汗水，都是專家團隊教師精益求精，精耕細(xì)作的結(jié)果，真金白銀的傳授，真心實意的幫扶，傾力竭力的指導(dǎo)，使得每一位參訓(xùn)教師受益至深，提升更多，倍加感激。</h3> <h3> 研實際教學(xué)真誠坦懷 <br> 求培訓(xùn)效果真實可感<br> 6月24日，專家團隊和參訓(xùn)教師集中一堂，聚焦高效課堂建設(shè)，聚焦青年教師培養(yǎng)，聚焦雙減背景下的教育教學(xué)工作，真真切切談感受，明明白白說問題，誠誠懇懇提建議，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極參與，全體參訓(xùn)教師認(rèn)真聆聽，并積極發(fā)言，談自己培訓(xùn)收獲，講自己切實體會，大家認(rèn)為，本次培訓(xùn)措施扎實，針對性強，實效性大，培訓(xùn)效果立竿見影，真實可感，確實起到了提升教學(xué)，改進教學(xué)，增強業(yè)務(wù)的目標(biāo)。</h3> <h3> 觀學(xué)校建設(shè)積極建言 <br> 議教師培養(yǎng)共謀未來<br> 在培訓(xùn)期間，專家團隊參觀了學(xué)校藝術(shù)教育和文化建設(shè)，也走進操場和功能室，觀看了學(xué)生的文體活動。 在與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)教師的交流中，他們立足個人感受，積極為學(xué)校建言獻策，為學(xué)校的教師培養(yǎng)，提質(zhì)增效，破局發(fā)展都提出了很好的意見和建議，相信在專家團隊的有力指導(dǎo)下，借助國培計劃的強勁東風(fēng)，學(xué)校的教師隊伍建設(shè)定能乘風(fēng)破涼，成效斐然。</h3> <h3><br>互鑒互學(xué)尋提質(zhì)之道</h3> <h3><br>深挖深研破教學(xué)難題</h3> <h3><br>同頻同向謀教師培養(yǎng)</h3> <h3> 一周時間何其短暫，教師培訓(xùn)碩果累累，教育形勢日新月異，教師發(fā)展任重道遠(yuǎn)。這一周，每一位培訓(xùn)成員卻銘記于內(nèi)，感動于心，短短五天，受益永久。感謝國培計劃的精心安排，感謝教育部門的扎實組織，感謝專家團隊的大力指導(dǎo)，乘勢而上，勇攀高峰，在金昌教育的一方熱土上不斷創(chuàng)造佳績，辦出更加炫麗多彩的教育。</h3>