<p class="ql-block"> 這個夏天的蟬鳴比哪一年都聒噪，窗外枝椏瘋長，卻總也擋不住烈日紅陽。我們相遇又別離，三年時光，不過彈指一揮間，畢業(yè)在兵荒馬亂中如約而至，青春在跌跌撞撞中戛然而止。</p><p class="ql-block"> 記憶里依稀浮現(xiàn)出我們初入1902時的稚氣未脫與少年疏狂，在三年的打磨與沉淀中，我們從團體活動中領(lǐng)悟團結(jié)友愛的真諦，從成績起伏中培養(yǎng)端莊沉穩(wěn)的氣質(zhì)，從與人交往中體會寬容大度的胸懷。而如今，我們終于做好準(zhǔn)備，奔赴下一場花事。</p> <p class="ql-block">（1902李欣怡）</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一、</p> <p class="ql-block"> 初見時的一身軍綠敲開了夢想的門，遇見了1902，青澀的我們站在太陽下一遍遍練著齊步走，少年的朝氣與活力是我們給高中的第一份禮物，黑黑的皮膚是我們的初相識，軍訓(xùn)時被集體罰時堅持完成任務(wù)，拉歌時響徹校園的豪情，教官的腳麻麻也成為了苦練的一份甘甜。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 記憶回到我們高中生活唯一一次校運會和文化藝術(shù)節(jié)。忘不了跳遠(yuǎn)參賽者的颯爽英姿與跑步參賽者的揮汗如雨，忘不了拔河比賽時的酣暢淋漓，歌詠比賽上的引吭高歌飽含著初生的熱情與奔赴高中生活的決心。我們從這里開始，從這里成為更好的自己，而這一切的一切只為你——1902，篤定、果敢、堅韌、不屈的1902！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 我們在以小組為單位的班會中，初上臺的羞澀與局促，在掌聲不斷的鼓勵中一次次班會完美結(jié)束，晨讀最美?? 5+最丑?? 5、團建、手機危害、禮儀、親子關(guān)系、師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系，心理暗示……這些主題教我們成長。正是這些班會讓我們更加團結(jié)更加堅定，向著我們的未來啟航。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 也有鼓勵式教育的頒獎典禮，我們?nèi)绱俗院赖恼驹谥v臺上，我們感受著最真實的進步。</p> <p class="ql-block">（1902嚴(yán)富華 劉瑾）</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">二、</p> <p class="ql-block"> “早景在 人志存 ”看,我們或展卷朗讀,或大聲齊讀,或合書背誦,個個精神飽滿勁頭十足，站立早讀成為我們每日早讀的必修課，也是大美一中校園內(nèi)一道亮麗的風(fēng)景線。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 唇槍舌戰(zhàn)展雄風(fēng)，爭鋒相對辯是非，美好的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，精彩的鏡頭，魅力的語言永遠(yuǎn)定格在我們心中。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 這燭光下的自習(xí)課浪漫溫馨，傳遞著知識也飽含著感動，感動的是我們的堅持、老師們的付出。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 登山能夠磨練人的意志 ，更能陶冶情操。漫步在曲折蜿蜒的山道，欣賞著路邊風(fēng)景的同時心境也在山中暢游，漫步大度山中能夠獲得難得的心情自由，讓我們偶爾浮躁焦慮的心靜下來，與自己在對話思考中學(xué)會放松，這也表現(xiàn)老班的良苦用心。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 十年礪劍，正待百日策馬雄關(guān)闖，一朝試峰，企盼六月?lián)P眉捷報傳。</p><p class="ql-block"> 天翊二班 策馬金鞍 百日鏖戰(zhàn) 斬將過關(guān)</p> <p class="ql-block">（1902楊凱凱 郝恩杰）</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">三、</p> <p class="ql-block">跑操謝幕：一聲響徹操場的到，宣告著1902的出席。熟悉的音樂響起，此刻卻別有滋味，有些沉重。一樣又不同的跑操，我們知道，跑了這場，1902班就謝幕了。寫滿名字的班旗緩緩收起，抑制在眼眶里的淚終究落下。這是結(jié)束，更是開始，我們各自道別，奔赴自我的山海，諸君共勉，頂峰相見！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">成人禮：當(dāng)歲月的年輪畫上第十八個同心圓，我們與懵懂無知告別，與成熟穩(wěn)健相約。青春的路上，我們心懷夢想，心念感恩，我們一起哭，也一起笑。在成人的典禮上，十八歲的我們，剎那間感受到一種責(zé)任感和使命感。青春，夢想，感恩，擔(dān)當(dāng)，指引著我們不斷前行，用它們來追尋屬于我們自己的獵趣時刻，這，就是最好的我們。歲不淹夕，十七又一。十八歲成年亦乘風(fēng)，在十八年里所有人的所有陪伴下，再次收獲一年成長的印跡。那一天，是我們共同的生日，那天，是沒有流星也可以許愿的日子。這是我們共同的十八歲！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">成長必修課：青春是螢火絢麗的流動銀河，燦爛卻也極致短暫，翻山越嶺只為一場遇見，全力以赴只為一次改變。我們從五湖四海來，到天南海北去。與君同船渡，愿達(dá)岸各自歸。</p> <p class="ql-block">（1902 喬歡歡 閆錦云 秦雪）</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">四、</p> <p class="ql-block">回首望，三尺講臺上</p><p class="ql-block">★是?風(fēng)流倜儻，博洽多聞，用一筆鐵畫銀鉤的字驚艷四座、繪出語文的萬里山河的李芝平老師。以感性與理性交融的角度讓我們看見人間溫涼，教會我們專業(yè)學(xué)識以及處世之道，帶給我們精神的成長。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">★是用數(shù)學(xué)字符解開數(shù)學(xué)難結(jié)?，時刻頭腦風(fēng)暴，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，精益求精的任麗平老師。那些纏綿難解的數(shù)學(xué)問題總是能被任老師以靈巧的思路解開，又總是循循善誘地把我們的思維開拓——帶我們走上新的數(shù)學(xué)高地，帶著我們“理性生活”。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">★是秀外慧中，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，穩(wěn)重霸氣的高順平老師。用自己的人生履歷給我們最厚實的教育，希望我們更好更好，帶著我們一次次突破1902的物理最好成績。帶我們領(lǐng)略從微小的夸克到宇宙運行的神奇規(guī)律。理科腦的她表達(dá)愛的方式很直接，從生活到學(xué)習(xí)，高老師的愛無微不至!</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">★是?宿儒風(fēng)十足，氣宇軒昂中浸染幾分溫文敦厚的傅金鋒老師，傅男神帶著我們站在化學(xué)的角度真正理解從古人的煉丹術(shù)到神州號飛船運行的原理。傅男神微微幽默的話語就像一支火柴點燃整堂課的氛圍。永遠(yuǎn)的傅老師——不渝的溫柔!</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">★是?外柔內(nèi)剛，內(nèi)源力量強大的劉燕老師。不僅僅是學(xué)術(shù)上的博學(xué)與遠(yuǎn)觀，燕姐的勇毅與韌性也感染了我們的內(nèi)心，向我們展示了生命的波瀾壯闊——我們的未來如何沒有誰可以定義，哪怕是權(quán)威的專家!燕姐告訴我們:身體柔弱阻擋不了生命的崛起!</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">★是知性優(yōu)雅，嘔心瀝血，溫言苦語的李英老師。Q彈的abcd?盡顯英語風(fēng)情，溫柔的聲音包容了十七、八歲的年少輕狂，從生活到學(xué)習(xí)一直陪伴著我們靈魂的歷練 ，帶給我們從人格到學(xué)術(shù)的全方位成長，從教導(dǎo)我們舉手之勞便大家的良善到告誡我們理解與共情他人的溫良，助我們成學(xué)的同時助我們成人!像是百花撞了春風(fēng)；見萬物時 萬物是杯弓；見你時 你是驚鴻!</p> <p class="ql-block">（認(rèn)真批改作業(yè)的樣子真美）</p> <p class="ql-block">(剛在教室里被批改過的作業(yè))</p> <p class="ql-block">★與其余幾位老師不同的是:李英老師不僅是科任老師，還是我們的班主任。她負(fù)責(zé)認(rèn)真的態(tài)度更是感動了我們所有人，除了批改英語作業(yè)，她還實時監(jiān)管我們其他科目的作業(yè)完成情況。盡管嚴(yán)加管教但她在我們心中卻不是“李英老師”，而是可愛可親的“英姐”，她是良師亦是益友亦是我們的“母親”。作為我們的老班，她秉持著“住在”學(xué)校、“活在”班級的精神，用上一屆學(xué)長們的話來說那就是“英姐一天進班的次數(shù)比其他班級老師一年進班級的次數(shù)都多”!英姐也說“我的生活里只有家人和學(xué)生”此處為英姐獻(xiàn)上鮮花?? ?? ?? !面對問題，她第一時間到達(dá)我們的身邊，做我們堅強的后盾!在英姐的帶領(lǐng)下，1902班成了全年級中最令人艷羨的班級，在這樣的班級中我們才能以更好的姿態(tài)去拼命學(xué)習(xí)，奮戰(zhàn)高考!1902班因為有英姐，所以更美麗 、更幸運!感謝有英姐!</p> <p class="ql-block">風(fēng)起了，?送老師清風(fēng)，懸一盞朗月空。兩個人相遇的概率是0.00487，相遇已是莫大的緣分，緣來，心中那一片光陰，如陽春三月的春天，明媚燦爛著心扉，我們的心要記得!將來，無論我會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬!</p> <p class="ql-block">（1902張云梅 張楠）</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 曾經(jīng)的畢業(yè)季我們是看客，如今的畢業(yè)季我們是主角。好好道個別吧，和課桌、黑板、操場，食堂，和吹過教室走廊的最后那陣風(fēng)，和那段一去不回的青春。書上說“天下沒有不散的筵席”，但不要悲傷，書上還說“人生何處不相逢”。所有的開始都是從離別中開出的花，希望下一次相遇，我們?nèi)怎r活又明媚。</p> <p class="ql-block"> 夏天入場，夏天散場。若不得不分離 也要好好說聲“再見”。惟愿諸君山海皆有霧燈，漂泊亦有歸舟；霜塵夢不染，白月牽衣袂，春秋撫眉梢。愿我們前程似錦迎夢千里，歸來依舊眉清目朗倜儻風(fēng)流。（1902李欣怡）</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">制作人：楊凱凱</p><p class="ql-block">文字編輯：李欣怡 嚴(yán)富華 劉瑾 楊凱凱 郝恩杰 張云梅 張楠 喬歡歡 閆錦云 秦雪 </p>