<p class="ql-block">———開(kāi)州區(qū)2021年小學(xué)校長(zhǎng)提高培訓(xùn)第四階段6月23日紀(jì)實(shí)</p> <p class="ql-block"> 繼2021年開(kāi)州區(qū)小學(xué)校長(zhǎng)提高培訓(xùn)第三階段“愿不愿比會(huì)不會(huì)更重要”為引的前期教育寫(xiě)作系列培訓(xùn)，全體學(xué)員結(jié)合“校本研修策略與路徑、新時(shí)代學(xué)校立德樹(shù)人探索、鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校的探索與發(fā)展”主題實(shí)踐，提煉與疏理形成了經(jīng)驗(yàn)性論文。</p> <p class="ql-block"> 6月23日上午，根據(jù)區(qū)進(jìn)修校安排，本次小學(xué)校長(zhǎng)提高培訓(xùn)班學(xué)員分組以“案例＋講座”的模式進(jìn)行了結(jié)業(yè)論文答辯。期間邀請(qǐng)了城區(qū)學(xué)校劉達(dá)富校長(zhǎng)、<span style="font-size: 18px;">余杰校長(zhǎng)、朱成波校長(zhǎng)、</span>陳益秀校長(zhǎng)、黎浩校長(zhǎng)為論文答辯導(dǎo)師。</p> <p class="ql-block">一組和十組學(xué)員答辯現(xiàn)場(chǎng)</p> <p class="ql-block">二組和九組學(xué)員答辯現(xiàn)場(chǎng)</p> <p class="ql-block">三組和八組學(xué)員答辯現(xiàn)場(chǎng)</p> <p class="ql-block">五組和六組學(xué)員答辯現(xiàn)場(chǎng)</p> <p class="ql-block">四組和七組學(xué)員答辯現(xiàn)場(chǎng)</p> <p class="ql-block"> 下午第一時(shí)段，滿月鎮(zhèn)組織委員舒靈巧以《關(guān)于創(chuàng)建萬(wàn)達(dá)開(kāi)渝統(tǒng)籌發(fā)展示范區(qū)的思考和建議》為題，從“示范區(qū)現(xiàn)狀、為什么創(chuàng)建示范區(qū)、要?jiǎng)?chuàng)建什么樣的示范區(qū)、如何創(chuàng)建示范區(qū)”四方面為大家分享了萬(wàn)達(dá)開(kāi)統(tǒng)籌規(guī)劃方向，讓我們看到開(kāi)州區(qū)新生態(tài)正<span style="font-size: 18px;">蓬勃向上發(fā)展。</span></p> <p class="ql-block"> 下午第二時(shí)段，進(jìn)修校黎萬(wàn)江校長(zhǎng)以《校本研修的基本理念與方案設(shè)計(jì)》為題，從“校本研修的基本理念、有效研修的重要特征、校本研修的設(shè)計(jì)思路、校本研修的基本要素”四個(gè)方面以具體案例為載體為我們?cè)趯W(xué)校有效實(shí)施校本研修范式指導(dǎo)性培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block"> 下午第三時(shí)段，廖清、趙軍、陽(yáng)中俊、譚毅、李益凱、雷鳴、陳仕萬(wàn)、向道燈、周術(shù)、李長(zhǎng)軍、倪艷青、譚茂林、李貴清共13位學(xué)員進(jìn)行了“校本研修策略與路徑、新時(shí)代學(xué)校立德樹(shù)人探索、鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校的探索與發(fā)展”主題小論壇分享。</p> <p class="ql-block">責(zé)編：小學(xué)校長(zhǎng)提高培訓(xùn)第三組</p><p class="ql-block">審核：徐紅軍</p><p class="ql-block">策劃：粟向輝</p><p class="ql-block">（供圖：韓明瓊 雷鳴 廖清）</p><p class="ql-block"><br></p>