無紙?zhí)順啡ぃJ關(guān)樂童年——新華區(qū)建設(shè)街小學(xué)二年級(jí)開展無紙化測(cè)評(píng)紀(jì)實(shí)

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減負(fù)不減質(zhì)量，“雙減”不減成長(zhǎng)!為了貫徹落實(shí)國(guó)家“雙減政策”和“五項(xiàng)管理”工作要求，進(jìn)一步落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生的全面健康發(fā)展。新華區(qū)建設(shè)街小學(xué)于2022年6月22日、23日進(jìn)行二年級(jí)“無紙化”測(cè)評(píng)。 測(cè)評(píng)前，教務(wù)副校長(zhǎng)張秋麗，教務(wù)主任陳穎芳和全體一二年級(jí)教師進(jìn)行部署，對(duì)闖關(guān)內(nèi)容，方式進(jìn)行全面商討。換方法，提質(zhì)量，老師們各抒己見，集思廣益，發(fā)揮創(chuàng)意，確定最佳方案以及活動(dòng)形式。每個(gè)關(guān)卡根據(jù)學(xué)生的具體表現(xiàn)由考官相應(yīng)給出評(píng)級(jí)。新穎的形式，別致的內(nèi)容，情境化的測(cè)評(píng)題目，讓孩子們自信滿滿，在快樂中完成了闖關(guān)。 語文我最棒 (一）字詞大闖關(guān) 準(zhǔn)確地認(rèn)讀二年級(jí)下冊(cè)語文生字詞語。孩子們隨機(jī)拿出字卡，正確流利的認(rèn)讀。本字卡的內(nèi)容主要是課本上的二類字以及一些基礎(chǔ)的詞語。 (二）我會(huì)講故事 以隨機(jī)抽取本冊(cè)適合孩子復(fù)述的課文喝口語交際，讓孩子用自己的話把大致內(nèi)容講出來，當(dāng)然講的越詳細(xì)，獲得優(yōu)秀的概率會(huì)越高。 (三）背通大比拼 本冊(cè)書中要求背通的日積月累、古詩(shī)。孩子們可以誦讀古詩(shī)，可以誦讀弟子規(guī)、百家姓、三字經(jīng)等中國(guó)經(jīng)典作品。 (四）朗讀我能行 朗讀給定的選段或課文。如課文：《找春天》《我是一只小蟲子》《大象的耳朵》《彩色的夢(mèng)》中的一個(gè)段落朗讀。以抽獎(jiǎng)的形式抽出要誦讀的文章。要求孩子讀正確，讀流利，讀出感情。 （五）書法小達(dá)人 打印書寫規(guī)范紙，工整抄寫《村居》。 數(shù)學(xué)我能行 　　數(shù)學(xué)無紙化測(cè)驗(yàn)分四部分進(jìn)行，分別測(cè)試孩子們這學(xué)期對(duì)計(jì)算，時(shí)間，方向和長(zhǎng)度單位的掌握。學(xué)生提前動(dòng)手自制鐘面，畫好東、南、西、北、東南、西南、東北、西北八個(gè)方位圖。 　　無紙化測(cè)驗(yàn)不僅考察學(xué)生對(duì)知識(shí)板塊的掌握情況，也讓孩子積極廣泛的參與其中，增加了數(shù)學(xué)考試的樂趣。 　　我們幾位老師每人負(fù)責(zé)一關(guān)，孩子們流水線測(cè)試。每關(guān)的過關(guān)等級(jí)為優(yōu)秀、合格、繼續(xù)努力。優(yōu)秀三顆星，合格兩顆星，繼續(xù)努力一顆星。最后總結(jié)，看哪個(gè)孩子的星星多，誰就可以獲獎(jiǎng)。 課外考察的是孩子的業(yè)余活動(dòng)。以視頻打卡的形式釘群上傳。只要孩子做的是一些有益的活動(dòng)，都要給予鼓勵(lì)。各班選出一些優(yōu)秀的作品進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示。 　　總之，不同于傳統(tǒng)考試，寓教于樂的方式對(duì)孩子們進(jìn)行全方位的測(cè)試，旨在更加全面的考察學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、表達(dá)能力，彌補(bǔ)試卷測(cè)試中的盲點(diǎn)；同時(shí)為孩子們減負(fù)，以活潑多樣的檢測(cè)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在玩樂中體現(xiàn)學(xué)習(xí)的成效，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。 圖：張會(huì)娟丁子涵陳璐 王佩瑤王培雅文：王培雅王鳳審核：張秋麗