<p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步壓緊壓實(shí)防控工作責(zé)任，提高學(xué)校對(duì)疫情應(yīng)急現(xiàn)場(chǎng)處置能力，嚴(yán)防新冠肺炎疫情的傳播與擴(kuò)散，確保學(xué)校師生員工的身體健康和生命安全，為開學(xué)復(fù)課提供堅(jiān)實(shí)的保障，老城鎮(zhèn)王莊小學(xué)于2022年6月24日上午召開疫情防控演練。</p><p class="ql-block"> 首先黃校長對(duì)全體老師進(jìn)行集體培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)各個(gè)崗位的職責(zé)，明確具體要求，細(xì)化演練方案。并讓全體教職工知曉、牢記，力求有力執(zhí)行、有監(jiān)督、有報(bào)告。對(duì)參加演練的教職工介紹整個(gè)應(yīng)急演練流程，并對(duì)個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)工作要點(diǎn)作了詳細(xì)說明，明確到責(zé)任人，確保演練安全、有效。</p> <p class="ql-block">場(chǎng)景一：學(xué)生進(jìn)校演練</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 學(xué)生入校體溫檢測(cè)演練學(xué)校大門是校園疫情防控的第一道防線，把好校園第一道關(guān)卡至關(guān)重要。在學(xué)校門口拉好警戒線。學(xué)生（老師扮演）戴好口罩，手持健康卡，并保持2米間距，按一條通道排隊(duì)。測(cè)溫、消毒、掃場(chǎng)所碼，提交復(fù)學(xué)材料，合格后進(jìn)校。</p> 進(jìn)入教學(xué)樓，掃教學(xué)樓場(chǎng)所碼。 場(chǎng)景二：學(xué)生進(jìn)教室至上課時(shí)演練<br><br> 班級(jí)門口對(duì)學(xué)生進(jìn)行額溫槍測(cè)溫，體溫正常，安排學(xué)生有序進(jìn)入班級(jí)。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常，立即聯(lián)系疫情安全員，立即讓該生進(jìn)入隔離室。并立即完成上報(bào)。<br><br> 學(xué)生進(jìn)入教室后，上課時(shí)突然有學(xué)生舉手示意不舒服，老師將其帶至教室門口，對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫測(cè)量，測(cè)量體溫。然后老師立即將該生在走廊進(jìn)行隔離，不允許再返回教室里。與此同時(shí)，撥打電話通知疫情防控人員。啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。疫情防控人員馬上把該生帶到觀察室，并對(duì)該生情況進(jìn)行詢問。對(duì)該生再次進(jìn)行體溫測(cè)量。班主任組織班上其他學(xué)生轉(zhuǎn)移至臨時(shí)教室，消毒人員對(duì)班級(jí)進(jìn)行全面消毒，開窗通風(fēng)。 演練后，我們進(jìn)行反思與改進(jìn) ，對(duì)演練過程中發(fā)生的問題和不完善的地方，進(jìn)行總結(jié)改正。針對(duì)發(fā)生的問題，進(jìn)一步優(yōu)化流程，完善方案，全面提高學(xué)校應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力，確保開學(xué)后疫情防控工作萬無一失。