<p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 殘雪暗隨冰筍滴,</p><p class="ql-block"> 新春偷向柳梢歸。</p><p class="ql-block"> 時光如梭,轉(zhuǎn)眼間一二年級同學們經(jīng)過了一學期的學習,這些孩子們迎來了忙碌而又美好的學期末,他們又會有哪些收獲呢?</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 為全面推進學生綜合素養(yǎng)的提高,進一步貫徹落實“雙減”政策,改變學生的學業(yè)評價方式,聚焦學科核心和關鍵能力。我校結(jié)合聯(lián)盟校開展了無紙筆測評活動,在參與式、互動式的活動中了解學生基本知識的掌握。</p><p class="ql-block"> 為了確保此次活動有序、高效的開展,一二年級語文、數(shù)學老師發(fā)揚團隊協(xié)作精神,互相配合,互相溝通不斷探索測評細節(jié),總結(jié)辦法。</p> <p class="ql-block"> 1月8日至11日,對于一二年級的孩子們來說真是一個特殊的日子!?獨具一格、充滿挑戰(zhàn)的“無紙筆”測評正式拉開了帷幕!</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 孩子們一個個胸有成竹沉穩(wěn)自如,小小的身體充滿了大大的能量。本次測評以班級為單位,一部分孩子上來抽簽測評,一部分孩子在班級里安靜的等待。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 測評現(xiàn)場,學生們面對這樣新穎的測評方式,變得緊張又興奮,抽簽、答題,每個環(huán)節(jié)都比以往上課更加認真。隨時可以看到學生們開心的笑臉,聽到學生們大聲的回答問題,可以確定學生對“無紙筆”測評的喜歡,加深了學生對語言的理解和感受,調(diào)動了學生的學習積極性,使學生能夠更主動地學習,完成自主樂學的好習慣??</p> <p class="ql-block"> 我們數(shù)學開展了一系列趣味測試?!翱谒阈∧苁帧?“我是媽媽的小助手”??“我是神算手”?“玩轉(zhuǎn)鐘表”……</p> <p class="ql-block"> 語文學科開展了一系列趣味測評活動“拼音大冒險”“朗讀小達人”“誦讀小明星”“我是小小演說家”……</p> <p class="ql-block"> 通過本次一二年級無紙筆測評帶給孩子們多方面多層次的學習感受。讓他們有更多的機會獲得學習的成功感,積極感,從而增強自信心,同時也讓老師對孩子有一個全方位的綜合素質(zhì)評價。我們需要不斷探索新的教育教學方式,著力提高學生的核心素養(yǎng)。</p>