<p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 殘雪暗隨冰筍滴，</p><p class="ql-block"> 新春偷向柳梢歸。</p><p class="ql-block"> 時光如梭，轉(zhuǎn)眼間一二年級同學們經(jīng)過了一學期的學習，這些孩子們迎來了忙碌而又美好的學期末，他們又會有哪些收獲呢？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 為全面推進學生綜合素養(yǎng)的提高，進一步貫徹落實“雙減”政策，改變學生的學業(yè)評價方式，聚焦學科核心和關鍵能力。我校結(jié)合聯(lián)盟校開展了無紙筆測評活動，在參與式、互動式的活動中了解學生基本知識的掌握。</p><p class="ql-block"> 為了確保此次活動有序、高效的開展，一二年級語文、數(shù)學老師發(fā)揚團隊協(xié)作精神，互相配合，互相溝通不斷探索測評細節(jié)，總結(jié)辦法。</p> <p class="ql-block"> 1月8日至11日，對于一二年級的孩子們來說真是一個特殊的日子！?獨具一格、充滿挑戰(zhàn)的“無紙筆”測評正式拉開了帷幕！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 孩子們一個個胸有成竹沉穩(wěn)自如，小小的身體充滿了大大的能量。本次測評以班級為單位，一部分孩子上來抽簽測評，一部分孩子在班級里安靜的等待。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 測評現(xiàn)場，學生們面對這樣新穎的測評方式，變得緊張又興奮，抽簽、答題，每個環(huán)節(jié)都比以往上課更加認真。隨時可以看到學生們開心的笑臉，聽到學生們大聲的回答問題，可以確定學生對“無紙筆”測評的喜歡，加深了學生對語言的理解和感受，調(diào)動了學生的學習積極性，使學生能夠更主動地學習，完成自主樂學的好習慣??</p> <p class="ql-block"> 我們數(shù)學開展了一系列趣味測試?！翱谒阈∧苁帧?“我是媽媽的小助手”??“我是神算手”?“玩轉(zhuǎn)鐘表”……</p> <p class="ql-block"> 語文學科開展了一系列趣味測評活動“拼音大冒險”“朗讀小達人”“誦讀小明星”“我是小小演說家”……</p> <p class="ql-block"> 通過本次一二年級無紙筆測評帶給孩子們多方面多層次的學習感受。讓他們有更多的機會獲得學習的成功感，積極感，從而增強自信心，同時也讓老師對孩子有一個全方位的綜合素質(zhì)評價。我們需要不斷探索新的教育教學方式，著力提高學生的核心素養(yǎng)。</p>