<p class="ql-block"> 為了貫徹教育局關(guān)于推進(jìn)幼小科學(xué)街接實(shí)施方案的精神，建立幼兒園與小學(xué)科學(xué)街接的長效機(jī)制，有目的、有計(jì)劃地推進(jìn)幼兒入學(xué)的適應(yīng)性教育，6月24日上午，橋陵幼兒園組織大班幼兒開展了“小學(xué)初體驗(yàn) 幼小銜接促成長”參觀橋陵小學(xué)的幼小銜接活動(dòng)。</p> 走進(jìn)小學(xué) <p class="ql-block"> 孩子們排著整齊的隊(duì)伍，情緒飽滿，步伐矯健，帶著無限的憧憬向橋陵小學(xué)出發(fā)，開始了探秘小學(xué)之旅。</p> <p class="ql-block"> 百聞不如一見，走進(jìn)小學(xué)，互動(dòng)零距離。親眼觀察、親耳聆聽、親身體驗(yàn)，這是幼小銜接最直觀、生動(dòng)的一課。</p> 第一站—-計(jì)算機(jī)教室 <p class="ql-block"> 走進(jìn)小學(xué)的計(jì)算機(jī)教室， 小朋友們對電腦的興趣可是很高吶！??</p> 第二站——閱覽室 <p class="ql-block"> ??快看快看，小學(xué)的圖書看起來好像和我們幼兒園的不一樣吶！小朋友們已經(jīng)迫不及待地翻閱起來了。????</p> 第三站—-圖書館 <p class="ql-block"> 哇！這里的圖書可真多呀，比我們教室的圖書區(qū)可大多了呢！??????</p> 第四站——-美工活動(dòng)站 <p class="ql-block"> 小學(xué)的哥哥???♂?姐姐???♀?的雙手可真是巧，能做出這么漂亮的手工。上了小學(xué)我們也會(huì)和他們一樣厲害吧！??</p> <p class="ql-block"> 原來小學(xué)不是只有寫作業(yè)和上課，也和我們幼兒園一樣，會(huì)有專門的時(shí)間給小朋友們做手工、繪畫??呀，我們可太期待小學(xué)生活啦！??????</p> 第五站——感知小學(xué)課堂 <p class="ql-block"> 小朋友們在老師的帶領(lǐng)下，近距離接觸小學(xué)教室，感受小學(xué)課堂氛圍。</p> <p class="ql-block"> 哥哥姐姐們上課的時(shí)候可真認(rèn)真，我們上了小學(xué)也要和他們一樣，專心聽講、??認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子！</p> 第六站——參觀宿舍 <p class="ql-block"> 離開了爸爸??媽媽??，一個(gè)人住宿舍我們也不怕，因?yàn)樵谟變簣@，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了自己疊小被子，整理自己的物品，進(jìn)入小學(xué)，我們可以自己照顧自己。??????</p> <p class="ql-block"> ?????? 這是一次滿載收獲的參觀旅程！小朋友們通過親眼觀察，親身體驗(yàn)，感受到了小學(xué)的學(xué)習(xí)氣氛，激發(fā)了小朋友們對小學(xué)生活的向往，相信不久之后，他們一定能邁著自信、從容的步伐進(jìn)入小學(xué)，開始新的校園生活。??</p> <p class="ql-block"> 做好幼小街接工作，需要幼兒園和家長的高度配合，是幫助幼兒從幼兒園過渡到小學(xué)的重要環(huán)節(jié)。本次幼小銜接系列活動(dòng)，為大班幼兒入小學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">??橋陵幼兒園持續(xù)招生中……寶貝就等你呦??????????</p><p class="ql-block">??招生對象：兩歲半～六歲</p><p class="ql-block">??報(bào)名熱線：13474198993</p>