博觀而約取，厚積而薄發(fā)

木棉花

為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策，提高學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量和效率，創(chuàng)新作業(yè)形式，白沙洲學(xué)校三年級教研組于本學(xué)期開展了一系列特色作業(yè)設(shè)計活動。 ??春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的熱情。我們布置讓孩子去大自然里找春天。 ??三月的清風(fēng)，吹開臉上的笑容;三月的暖陽，給你燦爛的心情;三月的絲雨，淋走煩惱的事情;三月的花朵，全都為你綻放，孩子們的水果拼盤傳遞著聲聲祝福：女神節(jié)快樂!孩子為家中女性長輩做一道水果拼盤或一道愛心小菜。 ??孩子們接觸了解稅收知識，明白了“稅收、發(fā)展、民生”的關(guān)系，主動學(xué)習(xí)稅法、關(guān)心國家稅收，讓“稅收，取之于民、用之與民”“稅法宣傳、人人有責(zé)”的意識在孩子們心中扎根生長，我們通過手抄報的宣傳形式表達(dá)著自己對稅收的理解和熱愛。 ??清明不僅是人們祭奠祖先的日子，更是緬懷先烈的節(jié)日，也是中華民族的精神紐帶。傳承中華傳統(tǒng)文化，我們的孩子做了一張張精美的手抄報。 ??為滿足疫情防控期間學(xué)生居家體育鍛煉需求，在學(xué)生們接受文化課線上學(xué)習(xí)的同時，形成居家鍛煉、科學(xué)抗疫的氛圍，保障學(xué)生身體健康，白沙洲三年級教研組群策群力，科學(xué)制定居家鍛煉計劃，合理安排鍛煉內(nèi)容，確保學(xué)生“停課不停學(xué)，停課不停練”。 ??孩子們筆下的花鐘，讓我們看到了一個個花的世界和花的海洋。愿所有人心中也都能種上花田，開滿鮮花。 ??學(xué)校組織學(xué)生線上觀看防溺水的安全視頻，學(xué)生將自己的心得體會用筆記錄了下來。 我校三年級師生開展“生命至上，重在防范”安全教育宣傳。讓我們來看看孩子們是怎么說的吧！ ??通過收集資料和制作平年閏年知識卡片，使學(xué)生充分認(rèn)識到平年和閏年，不但學(xué)到了知識，鍛煉了動手動腦的能力，更激發(fā)了學(xué)生的求知欲。 非凡的想象，奇特的構(gòu)思，每位學(xué)生都放飛了創(chuàng)新的翅膀，創(chuàng)作出了別具一格的作品。 ??數(shù)學(xué)是人類的一種文化，我們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，在內(nèi)容上應(yīng)當(dāng)是現(xiàn)實(shí)的、有意義的、富有挑戰(zhàn)性的。作為課程的數(shù)學(xué)并非指教材中那點(diǎn)結(jié)論性的知識點(diǎn)，例題、習(xí)題絕對不是數(shù)學(xué)學(xué)科的全部。我們在獲取知識的同時，應(yīng)當(dāng)體會數(shù)學(xué)中的美! ??為進(jìn)一步調(diào)動孩子讀書的熱情，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，努力營造一個愛讀書、勤讀書、會讀書的學(xué)習(xí)氛圍，我們開展了“好書推薦”手抄報活動。孩子在讀書的基礎(chǔ)上積極展示自己的讀書成果，精彩紛呈。 ??為豐富孩子們的數(shù)學(xué)生活，讓孩子們更加關(guān)注數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，提高孩子們自身的數(shù)學(xué)素養(yǎng)；并讓每一位孩子都能在生活中學(xué)有所樂、有所思、有所得、有所用，于是以教材為依托，我們布置了一項(xiàng)具趣味性及實(shí)踐性為一體活動——制作2022年年歷或2、5月月歷。 　　??小小的一雙手，卻有大大的魔力，不僅我們生活中吃飯等各種場景需要用到，手本身也可以直接用來當(dāng)做畫筆畫畫。小手指隨便點(diǎn)一點(diǎn)，再用畫筆或鉛筆隨意描一描，就是非常傳神的藝術(shù)作品。來看看同學(xué)們有什么樣的創(chuàng)意吧！ ??當(dāng)讓閱讀成為習(xí)慣，一本好書，配上精美的書簽，既避免折損，又賞心悅目，錦上添花。同學(xué)們給自己最喜歡的書籍進(jìn)行了書簽創(chuàng)作。 ??數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是一個充滿激情和挑戰(zhàn)的過程，為了豐富學(xué)生的校園文化生活，更進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、愛數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的濃厚興趣，來看看我們制作的制作數(shù)學(xué)小報吧。 ??三年級第七單元的習(xí)作就是讓孩子們介紹一下大熊貓。在教師們的指導(dǎo)下，孩子們搜集、記錄、分析、篩選來整合資料，使憨態(tài)可掬、可愛呆萌的國寶熊貓躍然紙上。 ??一個個看似簡單的故事，卻反映了數(shù)學(xué)的文化內(nèi)涵，讓大家深刻領(lǐng)悟到數(shù)學(xué)的數(shù)之美、式之美、理之美、形之美，點(diǎn)燃了孩子們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情，引導(dǎo)大家在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面要養(yǎng)成一種探索與研究的習(xí)慣，形成正確的思維習(xí)慣。 ??我們的身體上都攜帶著很多把“尺子”，用這些“尺子”來測量物體的長度非常方便。我們就來研究一下“我們的身體上的‘尺’”。 ??假期對于學(xué)生們來說是一次放松、一場暫時的解放，然而，更是學(xué)生們釋放自我、個性發(fā)展的寶貴時期。為了讓孩子們在漫長的假期中繼續(xù)感受學(xué)習(xí)的樂趣，培養(yǎng)他們的想象力、創(chuàng)造力以及動手能力，促進(jìn)他們的個性發(fā)展，我們開展了“我的暑假我做主”學(xué)生暑假作業(yè)設(shè)計活動。 　　今后，我們將進(jìn)一步優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，提高課堂效率，切實(shí)幫助學(xué)生減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，引導(dǎo)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，扎實(shí)推動“雙減”工作落地見效，為學(xué)生創(chuàng)造美好的未來！