<p class="ql-block"> 水，是生命之源，萬(wàn)物之根本。大千世界，江河湖海，涌泉飛瀑，風(fēng)霜雪雨，云霧晨露，都由水而生。水可有形，亦可無(wú)形。世間的每一滴水都有其獨(dú)具個(gè)性的品格。</p> <p class="ql-block">水，孕育了萬(wàn)物；</p><p class="ql-block">水，孕育了生機(jī)；</p><p class="ql-block">水，孕育了人類；</p><p class="ql-block">水，胸懷博大，容納百 川;</p><p class="ql-block">水，滴水穿石，深能末頂；</p> <p class="ql-block"> 帶孩子們?nèi)ハ词值臅r(shí)候就發(fā)現(xiàn)，孩子們特別喜歡玩水， 玩水是孩子們的天性，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：要善于發(fā)現(xiàn)孩子感興趣的事物和偶發(fā)時(shí)間中的教育價(jià)值，把握時(shí)機(jī)積極引導(dǎo)。我們從孩子們的興趣出發(fā)，引導(dǎo)孩子用明亮的眼睛去觀察，用能干的小手去發(fā)現(xiàn)，從而了解更多關(guān)于水的“小秘密”，于是我們小班組在炎炎的夏季開展了“樂(lè)玩水，享清涼”主題教學(xué)活動(dòng)《去玩水》，帶孩子們暢游在水的世界里，一起探索水的奧秘，和同伴一起戲水，讓孩子們盡情體驗(yàn)夏季生活的樂(lè)趣，享受玩水的快樂(lè)。</p><p class="ql-block"> 老師以兒歌《水珠寶寶》導(dǎo)入，調(diào)動(dòng)了孩子們開展《去玩水》主題活動(dòng)的積極性。</p> 好玩的水 <p class="ql-block"> 水無(wú)處不在，我們的生活離不開水？水是什么樣子的呢，我們讓孩子通過(guò)嗅覺感知水的味道，得知水是無(wú)味的，通過(guò)視覺觀察讓孩子得知:水是無(wú)色的，會(huì)流動(dòng)的，通過(guò)觸覺摸一摸讓孩子感知水的溫度。</p> 水寶寶搬家 <p class="ql-block"> 通過(guò)老師的講解，孩子們對(duì)水有了基本認(rèn)識(shí)，了解了水的特征，知道了水會(huì)流動(dòng)的特點(diǎn)，老師引導(dǎo)孩子們一起來(lái)探索幫助水寶寶搬家的方法。</p> 泡泡樂(lè)園 <p class="ql-block"> 每次洗手時(shí)孩子們總喜歡把肥皂在手上使勁搓，弄出很多泡泡來(lái)玩，一邊玩還一邊喊：我的泡泡比你多……泡泡真好玩呀！興趣是幼兒觀察事物的動(dòng)力，它能引領(lǐng)幼兒積極主動(dòng)地去觀察、操作，從探索中獲取自己需要的經(jīng)驗(yàn)，今天我們就一起來(lái)探索泡泡，泡泡在哪里呢？</p><p class="ql-block"> 奕可說(shuō)：我刷牙時(shí)發(fā)現(xiàn)了很多泡泡。</p><p class="ql-block"> 軒軒說(shuō)：媽媽洗衣服時(shí)會(huì)有泡泡。</p><p class="ql-block"> 彤彤說(shuō)：奶奶煮面的鍋里有很大的泡泡。</p><p class="ql-block"> 可瑞說(shuō)：我每天洗頭發(fā)的時(shí)候就有很多泡泡。</p><p class="ql-block"> 今天我們就一起來(lái)探索生活中常見的泡泡，讓孩子通過(guò)體驗(yàn)，知道如何運(yùn)用身邊的物品讓水中產(chǎn)生泡泡，一起探索生活中泡泡水的制作方法。</p> <p class="ql-block"> 我們還可以變出長(zhǎng)長(zhǎng)的泡泡龍</p> 戶外活動(dòng)：吹泡泡 <p class="ql-block"> 孩子們從家里帶來(lái)了泡泡器，泡泡機(jī)，帶著自己的泡泡器材孩子們?cè)诓賵?chǎng)上開始玩泡泡嘍。</p><p class="ql-block"> 在陽(yáng)光的折射下，五彩繽紛的泡泡自由自在地漂浮在空中，初見泡泡的孩子們追逐碰觸，裝滿了童年的幻想和最純真的夢(mèng)。</p> 水的秘密 <p class="ql-block"> 水中有哪些秘密呢？我們以手指游戲《水娃娃》開啟了我們的水寶寶秘密探索之旅。</p> <p class="ql-block"> 我們可以用水寶寶來(lái)做灑水畫</p> 科學(xué)實(shí)驗(yàn) <p class="ql-block"> 冰生于水，卻比水強(qiáng)硬百倍。水，越在寒冷惡劣的環(huán)境下，它越能體現(xiàn)出堅(jiān)如鋼鐵的特性，大千世界，水無(wú)處不在，水的世界里都藏著哪些秘密了，孩子們和家長(zhǎng)一起動(dòng)手來(lái)探索水的秘密，知道水在體溫下能結(jié)成冰，冰亦能化成水，往水中加入一些花草放進(jìn)冰箱一段時(shí)間后，還可以制成漂亮的凍冰花。</p> 藝術(shù)：噴噴花布 <p class="ql-block"> 水本是無(wú)色無(wú)味的，我們把水中加入顏料，水就變成了紅色的水，藍(lán)色的水，綠色的水……，？寶貝們靈巧的小手還能將這些不用顏色的水變成一塊一塊漂亮的大花噴布，讓我們一起來(lái)看看孩子們的作品。</p> 音樂(lè)律動(dòng)：雨滴變變變 <p class="ql-block"> 水除了可以結(jié)成冰以外，還可以變成各種顏色的水，水在太陽(yáng)下散發(fā)成水蒸氣，變成雨點(diǎn)落下來(lái)，隨著音樂(lè)節(jié)奏讓孩子們感受大雨滴和小雨滴的區(qū)別。</p> <p class="ql-block"> 《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出：“幼兒學(xué)習(xí)的核心是激發(fā)探究興趣，體驗(yàn)探究過(guò)程，發(fā)展初步的探究能力。成人要善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)孩子的好奇心，充分利用自然和實(shí)際生活機(jī)會(huì)，引導(dǎo)孩子通過(guò)觀察、比較、操作、實(shí)驗(yàn)等方法，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題；幫助孩子不斷積累經(jīng)驗(yàn)，并運(yùn)用于新的學(xué)習(xí)活動(dòng)，形成受益終身的學(xué)習(xí)態(tài)度和能力?！?lt;/p><p class="ql-block"> 生活中蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)的科學(xué)知識(shí)，對(duì)于小班的幼兒來(lái)說(shuō)，科學(xué)探索方面的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)還不豐富，對(duì)科學(xué)活動(dòng)的操作缺少經(jīng)驗(yàn)。</p><p class="ql-block"> 在本次《去玩水》的主題活動(dòng)中激發(fā)了孩子的探究興趣，豐富了孩子對(duì)水的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)了孩子自主探索的欲望，在積極探索的過(guò)程中不斷獲取正面的感官體驗(yàn)。</p>