<p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 精彩來自細節(jié)，</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 細節(jié)決定成敗。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 矢志不渝抓常規(guī)，</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 一絲不茍求質(zhì)量。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">“九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下?！苯逃虒W質(zhì)量是學校的生命線，教學常規(guī)工作檢查是保證教學質(zhì)量的有效手段。</p><p class="ql-block"> 為了進一步落實“雙減”政策，強化學校教學常規(guī)管理，保障學校教學工作有序、有效開展，促進教學質(zhì)量全面提升，也為了全面了解、督查教師的教育教學工作，更好地落實教育教學任務(wù)，提高教學質(zhì)量，使常規(guī)工作規(guī)范化、細致化。丹鳳縣初級中學于第十九周進行了第四次教學常規(guī)大檢查。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次常規(guī)檢查由馮丹輝校長主持召開專題會議專門布署安排。</p><p class="ql-block ql-indent-1">檢查的內(nèi)容有：<span style="font-size: 18px;">各班班務(wù)日志、課堂追蹤記錄、晨午晚檢記錄；年級組、教研組、備課組記錄；聽課筆記、教案、</span>作業(yè)等。</p><p class="ql-block ql-indent-1">檢查人員對所有教師的教學常規(guī)資料進行了全面細致的檢查、記錄和量化評分，并以此作為教師評優(yōu)評先、年度考核的重要依據(jù)之一。</p><p class="ql-block"><br></p> 教師備課細節(jié) <p class="ql-block"> 教師教案書寫規(guī)范，字跡清晰端正，目標明確清晰，重難點突出，方法靈活多樣，有自己的設(shè)計特色。大部分教師的教案能落實目標、滲透理念、關(guān)注學情，注重培養(yǎng)學生自主、合作、探究能力，有針對性和實用性。課后教學反思及時，富有針對性和實用性。過程詳細，重難點把握準確到位，充分展示了老師們認真踏實、一絲不茍的工作態(tài)度。</p> 學生作業(yè) <p class="ql-block"> 在作業(yè)布置上，老師們能從學生實際出發(fā)，形式豐富多彩，層次分明，有針對性，作業(yè)量適中。教師批閱規(guī)范，能全批全改，并及時指導學生糾錯訂正，有激勵性評語和特殊符號的使用，能激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的作業(yè)態(tài)度與習慣。</p><p class="ql-block"> 學生作業(yè)封面整潔統(tǒng)一、書寫規(guī)范認真，字跡清晰工整、格式規(guī)范，由此可見在學生養(yǎng)成良好的作業(yè)態(tài)度和習慣方面，老師們做了大量的工作和努力</p> 教研活動材料 <p class="ql-block"> 聽課記錄反映出老師們積極參與聽評課活動，認真記錄，不僅記下教學過程以及自己的疑惑，還記錄了課后的討論。</p> 安全材料 <p class="ql-block"> 各班班務(wù)日志、課堂追蹤記錄、晨午晚檢記錄，記錄詳實，可見班主任的班級工作具體到位。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教學常規(guī)檢查是老師們互相學習互相交流的機會，是一種激勵，更是一種促進。本次檢查以促進教師進一步落實“雙減”政策，規(guī)范常規(guī)工作，改進教學方法為目的，督促老師們在今后的常態(tài)教學、常規(guī)管理工作中，一如既往地嚴格按流程實施精細管理，在“精”字上提要求，在“細”字上下功夫，在“實”字上做文章，做到有計劃、有布置；有落實、有檢查；有總結(jié)、有反饋，力爭把常規(guī)落到實處，把平凡做到極致！</p><p class="ql-block"><br></p>