<p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”任務(wù)，落實(shí)新課標(biāo)，提升青年教師教學(xué)技能和教育教學(xué)能力，盡快適應(yīng)新政策下的教育教學(xué)新要求，促進(jìn)青年教師專業(yè)發(fā)展，提高青年教師綜合素質(zhì)，達(dá)連河第一小學(xué)開(kāi)展“落實(shí)新課標(biāo) 融合新技術(shù)——青年教師崗位大練兵”活動(dòng)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 本次活動(dòng)受到校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。6月22日，學(xué)校召開(kāi)“青年教師崗位大練兵”活動(dòng)的動(dòng)員大會(huì)，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次活動(dòng)的重要性進(jìn)行了深入解讀，并對(duì)此次活動(dòng)做出周密部署與精心安排。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 參與大練兵的11位特崗教師們都精心準(zhǔn)備，積極研課磨課，充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源，課堂展示充分體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高效課堂。電子白板使用嫻熟，教學(xué)流程講究導(dǎo)入有趣味性，教學(xué)環(huán)節(jié)堅(jiān)持溫故、知新、鞏固、拓展的課堂模式。他們教態(tài)自然得體、教學(xué)思路清晰、語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確精煉，充分展示了扎實(shí)的教學(xué)功底。并且能靈活應(yīng)對(duì)課堂上的突發(fā)情況，使整個(gè)課堂氣氛熱情洋溢，展示了我校年輕教師良好的精神風(fēng)貌。讓我們一起走進(jìn)課堂，一睹青年教師的風(fēng)采吧！</span></p> 精彩課堂 <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 周芷漫老師的《我愛(ài)雪蓮花》，以低年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)、學(xué)習(xí)興趣為出發(fā)點(diǎn)，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，整堂課師生互動(dòng)，充分運(yùn)用了舞蹈，學(xué)生通過(guò)反復(fù)感受、模仿、實(shí)踐等多種音樂(lè)活動(dòng)的形式，循序漸進(jìn)，培養(yǎng)他們的音樂(lè)審美、感受及表現(xiàn)能力。美妙的歌聲飄過(guò)雪山，跨過(guò)河流，帶領(lǐng)我們來(lái)到美麗的天山，看那潔白的雪蓮花，孩子們立志長(zhǎng)大保衛(wèi)國(guó)家。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 許瑩老師的科學(xué)課《地球的形狀》，科學(xué)的發(fā)展沒(méi)有終點(diǎn)，人類的探索沒(méi)有盡頭，她帶領(lǐng)學(xué)生們探求真理，在實(shí)驗(yàn)中找尋真相，在每一次互動(dòng)中驗(yàn)證推理，讓孩子們用心去觀察，用心去體驗(yàn)，感受知識(shí)帶來(lái)的神奇，教給孩子們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 王鑫老師的音樂(lè)課《山谷靜悄悄》，教師??對(duì)教材的把握準(zhǔn)確，反復(fù)吟唱，可以讓學(xué)生找準(zhǔn)歌曲的難點(diǎn)，以及學(xué)?在學(xué)唱時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題，對(duì)歌曲情感的處理得當(dāng)。給孩子們的心中種下音樂(lè)的種子，讓孩子們?cè)谝魳?lè)的世界里溫暖自己，也照亮別人。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 周思彤老師的語(yǔ)文課《清貧》，課堂上運(yùn)用了風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言，讓語(yǔ)文課堂不再呆板，引導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口，讓學(xué)生有深入細(xì)致思考、自主體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)為“我要學(xué)”“我愛(ài)學(xué)”，讓語(yǔ)文課堂更加富有生機(jī)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 姬臣老師的體育課《羽毛球高遠(yuǎn)球揮拍》，教師以健康第一、快樂(lè)體育為宗旨，選擇了比較新穎的羽毛球作為課題，羽毛球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)全身都可以參與的運(yùn)動(dòng)，它包含了協(xié)調(diào)性練習(xí)，注意力的練習(xí)，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，提高運(yùn)動(dòng)能力，讓體育點(diǎn)亮青春，讓運(yùn)動(dòng)改變?nèi)松?lt;/span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 崔富老師的音樂(lè)課《明天會(huì)更好》，采用欣賞法、演示法、創(chuàng)新教育學(xué)法等多種教學(xué)手段，讓學(xué)生在歌聲中體驗(yàn)世間美好，抒發(fā)學(xué)生在大愛(ài)面前，傳遞正能量、傳遞新希望的信念和熱情。有歌聲就有歡樂(lè)，有音樂(lè)就有夢(mèng)想，希望所有畢業(yè)班的孩子們可以前途似錦、光芒萬(wàn)丈。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 劉根榮老師的語(yǔ)文課《小壁虎借尾巴》，低年級(jí)學(xué)生的注意力很難集中，老師能緊緊抓住學(xué)生的注意力，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，思路清晰環(huán)節(jié)緊湊，對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)得當(dāng)。在教學(xué)時(shí)以親切的微笑、柔和的語(yǔ)言及鼓勵(lì)的話語(yǔ)創(chuàng)設(shè)了輕松的的教學(xué)氛圍，讓學(xué)習(xí)成為一件快樂(lè)的事。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 付佳老師的綜合實(shí)踐課《故事里的端午節(jié)》，以輕松的談話導(dǎo)入本課的主題，培養(yǎng)孩子團(tuán)隊(duì)合作能力、組織策劃能力以及表演能力，注意語(yǔ)言的建構(gòu)和作用，思維和發(fā)展的提升，審美的鑒賞和創(chuàng)造，讓孩子們?cè)谒刭|(zhì)中棲息，在前進(jìn)的路上發(fā)現(xiàn)漣漪。 </span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 王洋老師的音樂(lè)課《木偶兵進(jìn)行曲》，利用富有童趣的故事及有趣的動(dòng)畫(huà)，巧妙地將教學(xué)內(nèi)容音樂(lè)貫穿始終，并把孩子們帶入了一個(gè)詼諧有趣的夢(mèng)幻世界。其設(shè)計(jì)所要達(dá)到的目的是激發(fā)學(xué)生探究音樂(lè)的興趣，使教學(xué)環(huán)節(jié)更加緊湊，學(xué)生的思維更加連貫，使學(xué)生在特定的情境中情不自禁地投入學(xué)習(xí)、獲得知識(shí)并在音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中感悟音樂(lè)的魅力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 高文雯老師的英語(yǔ)課《Shopping》，為了幫助學(xué)生自然地進(jìn)入學(xué)習(xí)新知識(shí)的情境，巧設(shè)英語(yǔ)律動(dòng)視頻為教學(xué)開(kāi)頭，用最短的時(shí)間使學(xué)生進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)，在授課過(guò)程中教師利用多聽(tīng)、多讀、多問(wèn)的環(huán)節(jié)讓學(xué)生熟悉本篇課文的主要內(nèi)容，讓學(xué)生能在一個(gè)歡樂(lè)、和諧、寬松的良好氛圍里學(xué)習(xí)，從而激發(fā)他們的興趣和動(dòng)機(jī)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 武文斌老師的美術(shù)課《形形色色的人》，三年級(jí)的學(xué)齡兒童正處于想象力與創(chuàng)造力非常豐富和活躍的時(shí)期，他們已經(jīng)掌握了一定的造型能力。此課的教學(xué)結(jié)合小學(xué)中段兒童的心智特點(diǎn)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生的持續(xù)發(fā)展。童年很短，快樂(lè)很長(zhǎng)，畫(huà)筆很小，創(chuàng)意很強(qiáng)，世界那么大，總要用筆畫(huà)一畫(huà)。</span></p> 骨干教師聽(tīng)課、評(píng)課 <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 臺(tái)上的老師一課一世界，一師一風(fēng)景，臺(tái)下的老師們認(rèn)真觀課，相互學(xué)習(xí)借鑒，課后點(diǎn)評(píng)有理論、有指導(dǎo)、有肯定、有改進(jìn)建議，溝通促教，評(píng)價(jià)促學(xué)，教“學(xué)”相長(zhǎng)。青年教師在與各學(xué)科主任及骨干教師的交流中虛心請(qǐng)教、快速成長(zhǎng)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">?</span></p> 領(lǐng)導(dǎo)寄語(yǔ) <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 王珊珊校長(zhǎng)對(duì)11位青年教師的精彩課堂展示做出了總結(jié)與評(píng)價(jià)，并對(duì)特崗教師們提出殷切希望和要求，教育是讓生命點(diǎn)亮生命，希望青年以此次活動(dòng)為契機(jī)，相互學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，苦練基本功，學(xué)校將會(huì)搭建一個(gè)又一個(gè)平臺(tái)，讓年輕教師鍛煉自己，加快專業(yè)化成長(zhǎng)步伐，愿青年教師可以揚(yáng)起教學(xué)之帆，破浪遠(yuǎn)航。</span></p> 頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié) <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 本次青年教師崗位大練兵活動(dòng)的開(kāi)展，為青年教師搭建了一個(gè)自我展示的平臺(tái)，亮出了青年教師的風(fēng)采，彰顯了青年教師個(gè)性，促進(jìn)了青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)。我們相信，達(dá)連河第一小學(xué)的每一位老師，一定會(huì)在專業(yè)化成長(zhǎng)的道路上以溫暖的教育情懷，踐行著教書(shū)育人的使命。</span></p>